幼儿英语小班教案通用4篇

好范文解忧愁1/9幼儿英语小班教案通用4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿英语小班教案通用4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小班英语教案【第一篇】教学目标：1、认识汉字“鸭”和单词“duck”2、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。3、用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。4、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。5、幼儿能够感受到英语学习的快乐。教学准备：字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：一、导入活动”师生问好！2、玩捉迷藏的游戏。3、今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜好范文解忧愁2/9一猜。二、认识汉字“鸭”1、听汉字“鸭”的故事，并提问。2、鸭宝宝的身上有个中国的什么字？鸭宝宝的头上有个外国的什么字？鸭宝宝正在干什么？3、师生一起表演这个故事。三、认识单词“duck”1、听单词的故事，并提问：（1）鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去？（2）鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了？（3）谁看见了很生气地批评了鸭宝宝？（4）小朋友，你们认为鸭宝宝这样做对吗？2、集体观看单词儿歌动画片。3、表演单词的字母组成故事。四、听音拍手游戏。小百科：鸭子英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来。是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称。小班英语教案【第二篇】活动目标：好范文解忧愁3/91、激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。2、创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。3、新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible活动准备:1、课件动画片：热身运动（warmup）光盘、电脑、闪卡。活动过程:一、动画片：热身运动（warmup）师幼一起做Unit1《HowAreYou？》律动，教师边跟音乐唱边做，幼儿感受！激发学习英语的兴趣：《HowAreYou？》Hello！Goodmorning！Howareyou？Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！Hello！Goodmorning！Howareyou？Hello！Goodmorning！I’mgreat，thankyou!二、主题活动(topil)1、教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的闪卡，正音；请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。2、通过TPR教学，介绍这三种心情：一般情况；好范文解忧愁4/9高兴、很好；很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。3、句型活动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。师幼对话，加强理解。三、游戏活动(game)1、《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。2、《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓！（剪子、包袱、锤）输的向赢的问候：Howareyou？赢的幼儿根据心情回答Notbad/Great/Terrible！互换继续游戏！四、总结叮咛(follow)1、回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。2、看VCD，听录音。幼儿园小班英语课教案【第三篇】活动目标：1、掌握单词、句子的发音。2、能够正确运用句子。3、复习以前的内容，学新词新句。好范文解忧愁5/94、引导幼儿在游戏中学习使用单词。活动准备：1、玩具娃娃一个。2、晚上的图片一张。3、火柴和一支蜡烛。活动过程：一、问好，做律动《幸福拍手歌》。T：Goodmorning，boysandgirls.Now，let’sdotheactions,Areyouready?C:Yes.（师幼一起律动。）二、导入出示晚上的图片（画有星星和月亮），利用图画导入单词。T：Boysandgirls。Whendoesthemoonriseup.？（月亮什么时候出来的？）C：晚上。T：NightC：Night三、设置情景导入句子。1、T：Whenyougotobed,yourmotheralwayssays……？C：晚安好范文解忧愁6/9T：GoodnightC：Goodnight2、教师在教室里点起蜡烛，抱起玩具娃娃（婴儿），对娃娃说“Goodnight”，并幼儿轮流对娃娃说“Goodnight”。3、游戏“COPE不走样”或“图语配对”。（复习GoodmorningGoodafternoonGoodnight）四、歌曲替换《Goodnight》小班幼儿园英语教案【第四篇】教学目标：1．认识orange、peach、apple、pear2．能正确朗读单词。3．积极踊跃参加游戏。4．学会帮助有困难的人。教学重点：水果单词能正确发音。教学难点：认识并理解单词含义。教学方法：引导法、游戏法教学准备：好范文解忧愁7/91．水果实物。2．水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张。3．小狗玩偶一个。教学过程：一、导入1．复习：唱首abcsong.2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来。后来，它仔细一看，这其中是有奥秘的。只见树的后面有这样一句话：“请正确朗读出水果上的单词，才可摘取果哦，小狗dog抓抓头，我一个都不认识，怎么办呢？t：小狗dog遇到困难了，小朋友们想不想帮助它？s：想。二、新授t：那好，想帮助小狗dog是不是要先学会这果树上的单词啊？下面我们就一起努力学会这几个单词，一起来帮助小狗dog好不好？s：好。好范文解忧愁8/9t：看老师手中拿的是什么？（桔子实物）s：桔子。t：好，真棒，那这个卡片上的单词就是桔子的单词。（贴在黑板上）1．领读。2．小组读。3．个别读。t：（依次讲解peach、pear、apple）1．开火车读2．男生女生比赛读。t：小朋友都学会了吗？那我们一起与小狗dog摘取树上的水果好不好？但是，必须正确朗读单词，才可摘下来哦！三、游戏《摘水果》t：首先，老师先做个示范，帮助小狗dog摘一个又大又甜的水果。（读单词---摘水果---回座位）t：比一比看哪组摘的多，哪组帮助小狗dog的最多，那就证明哪组小朋友最有爱心，最后老师就会奖励哪组小朋友一颗爱心。t：好，下面我们就开始摘水果。好范文解忧愁9/9四、小结这节课我们学习了什么？（pear、peach、apple、orange）小朋友们学得非常好，还用我们学到的内容帮助了小狗dog。全班小朋友都是特别有爱心的。。希望下次，经过我们的努力，可以再帮助到其他人，好不好？五、作业这节课我们就学到这里，老师给你们个任务：今天回到家里，把你帮助小狗dog的事情，讲给爸爸妈妈听，再把我们今天学到的水果单词大声正确地朗读给爸爸妈妈听，好不好？我相信，你们是最棒的，一定能做到！t：classover，goodbyeclass.s：goodbyeteacher.六、板书设计认识orange、peach、pear、apple