班级应急疏散演练方案

班级应急疏散演练方案为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？以下是网友精心分享的“班级应急疏散演练方案”，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级应急疏散演练方案【第一篇】一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、演练领导小组总指挥：副指挥：工作组及成员疏散指挥组：各班班主任秩序导护组：医疗救护组：后勤保障组：广播组：宣传组：三、演练时间20xx年11月17日(周三)大课间四、演练准备1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。3、按规定线路疏散，不得串线。4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。六、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。教学楼至田径场入口处：徐振锋田径场：沈健一年级教室前广场：王建平总巡视：周培亚摄像(摄影)：陶玉州(注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。)2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。5、消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场)四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下；三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。七、五个注意事项：1、每位学生自带一块小毛巾。2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；3、下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。八、各处室消防演练活动分工：校长室：1、制定《“119”消防宣传月活动实施方案》2、提供《消防安全知识》视频3、开展消防安全疏散演练4、做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。德育处：1、指导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏2、组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式3、做好班主任的培训4、消防演练各班级疏散线路图设计5、利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演)教导处：活动当日教学时间的调整。工会、总务处：1、开展教工消防运动会2、消防器材准备：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。3、活动场地布置：挂横幅、广播档案室：做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。班级应急疏散演练方案【第二篇】一、指导思想为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。二、活动安排（一）、活动主题：面对危险，学会逃生（二）、演练内容：突发事件应急疏散演练（三）、演练对象：郊区文苑小学一（1）班全体师生（四）、演练时间安排：1.3月7日准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。2.3月10日上午课间操时间全班师生正式演练三、活动准备1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、活动要求根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。5.第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。（三）、自救互救疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。五、组织机构及职责1.演练活动领导小组及职责组长：赵志宏副组长：王丽清成员：班长、各小组组长总指挥：赵志宏信号员：赵珂楼道口疏散负责员：冯一鸣职责：①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；③根据需要对学生进行疏散，并根据事件性质，报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；④根据需要对事件现场采取控制措施；⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。六、演练程序（一）、启动程序信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）（二）、紧急疏散演练1.信号员发出第二声信号，“警报铃声”信号（警报铃声）。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2.信号员发出第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，报告。整队，立即点清人数，（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。七、注意事项1.必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。2.遇到灾情，千万不要跳楼。3.疏散过程中，双手抱头，有序撤离。4.疏散途中要尽量避开建设物和电线。5.学生到达安全区域后，继续双手抱头蹲下，直至警报解除。班级应急疏散演练方案【第三篇】一、演练目的为增强广大师生消防安全意识，提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力，进一步提高青少年学生的安全意识，做到警钟长鸣，所以举行本次演练。二、演练时间及规模1、5-12上午9时25分。2、演练对象：全体师生3、本次演练由校领导指挥，负责宣布演练开始。三、演练的组织指挥：为了圆满完成此次演练，成立以下组织机构。1、组长：xx其主要职责：负责统一演练工作的展开；2、副组长：xx成员：xxxx主要职责：(1)督促演练的具体实施；(2)负责演练的顺利进行。3、组员：各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。其主要职责：(1)全面负责演练的组织指挥；(2)保证学生在逃生演练中的安全。四、演练中指挥人员的位置分工xx五、逃生顺序1、一楼自行撤离。2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合六、注意事项1、各指挥员听到下课铃声后，立即赶往指定位置2、演练前，学校要组织老师对参演学生进行一次教育，要求学生按照规定路线逃生，坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生3、参演人员要各负其责，要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全，严防拥挤，踏伤等现象发生。4、所有参演人员严格遵守演练方案，确保演练成功。七、演练程序1、校领导宣布演练活动开始2、各年级按指定位置集合3、学生会代表讲读疏散演练小常识4、符宝珍副校长总结讲话5、演练结束，各班有序带回班级应急疏散演练方案【第四篇】一、时间、地点、内容演练时间：20年6月28日下午二、三两节课地点：学校教学楼和学校操场内容：(一)火情报警(听呜笛)(二)学校教学楼遇到火灾时的逃生(三)火场救护(四)消防灭火演示(五)器材装备演练(六)消防特勤领导作消防安全讲座(七)学校领导讲话二、组织领导组长：王爱琪副组长：董卫红董跃峰曹俊义三、演练组织及人员安排：(一)现场总指挥：王爱琪(二)副总指挥：消防特勤领导：董卫红(三)总协调：曹俊义四)报警组：董跃峰(五)疏散组：各班主任(六)楼层定点引导疏散组：教学楼定点人员：贾水平董丽宏(教学楼楼梯)(七)、救护组：暴旭英张晋菊(八)广播宣传：王芳(九)后勤保障：姜卫东梁东旺(十)照相：康海明四、演练的具体操作程序(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，我校消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！”(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员打开烟雾产生器(假设教学楼二楼电脑室起火)(三)报警1、待烟雾扩散后，报警组拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。2、报警组到主要路口迎候消防车。3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”(四)火场逃生1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”；“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。3、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。4、灭火结束，消防队收起器材。5、现场总指挥宣布：我校消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。(五)消防领导作消防安全讲座。学生按照升旗仪式队伍站好。(六)现场消防灭火演示。消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。(七)学校领导总结讲话。要求：1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。