班级比赛活动方案(案例)

班级比赛活动方案(案例)为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是网友帮大家分享的“班级比赛活动方案(案例)”，供您参考阅读。班级比赛活动方案【第一篇】一、目的为活跃集团员工的文化生活，按照年初工会工作安排，组织吉粮集团员工xxxx年篮球赛。通过球赛为企业之间、员工之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高员工集体主义荣誉感；培育员工的凝聚力、向心力、归属感，与此同时，选拔优秀运动员，组建集团篮球队。二、比赛时间、地点拟于xxxx年xx月xx—xx月xx日前，具体时间另行通知。地点：xxx三、参赛范围及组队要求1、参赛范围：集团各子公司、参股公司，集团本部。可根据本单位的工作及人员情况，自愿参加。2、组队要求：参赛企业代表队每队由12人组成，其中领队、教练各1人。凡参赛队员必须是本单位在册员工，集团同意招聘的合同工，具体以集团人力资源部掌握的为准，自聘人员以xxxx年末前招聘的为准（必须本企业为其缴纳养老保险的人员）。坚决杜绝外借队员，发现借用集团外单位人员参赛的企业，在取消该队参赛资格的同时，对该企业进行通报批评，同时取消该企业年终党群组织的任何评先资格（建议集团在其它组织评先中作为否定条件）。四、比赛规则执行国家体育篮管中心审定的最新《篮球竞赛规则》。并做如下特殊规定：四节比赛“毛时”计算，每节10分钟，第四节和每一决胜期最后2分钟采用“净时”计算；每一节、每一决胜期允许每队一次暂停。五、竞赛办法比赛分二个阶段进行，第一阶段比赛采取分组循环方式进行，共分四个组，每组设种子队一名，其它队抽签产生（为使抽签工作公平、公正，在领队会上由主裁判负责组织，同时由主裁判讲解赛事的具体要求、规则及日程安排），每小组1、2名进入半决赛，其它队不再进行比赛；第二阶段比赛采取交叉淘汰的方式进行，决出前8名（具体见竞赛日程表）。六、服装要求各队应有深浅两套比赛服装，并在队员服装前后印有清晰号码（不得印1、2、3号），日程表列前的队穿浅色服装，列后的队穿深色服装。七、录取及奖励办法1、录取前四名，第一名颁发奖杯；第二、三、四名颁发奖牌。2、大会设体育道德风尚奖xx个，颁发奖牌。体育道德风尚奖评比条件：1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出吉粮员工胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的工作作风。4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。八、组织领导为使这次球赛活动达到预期的目的，设立了组委会、队员资格审查委员会、仲裁委员会和会务组。1、组委会：主任：副主任：成员：2、队员资格审查委员会主任：副主任：3、仲裁委员会主任：成员：4、会务组组长：成员：九、几点要求1、请各参赛队做好球赛的组织工作，要认真审查参赛队员的资格，并由企业法人在队员资格审查表中诚信保证栏内签署意见。2、各参赛企业要以节俭为原则。3、参赛队员要自觉遵守赛会规定，本着友谊第一、比赛第二的原则，赛出风格，赛出水平，尊重裁判，服从赛会统一安排，注意安全。4、本次活动设有开幕式和闭幕式，请各参赛队要服装整齐并按规定时间入场、退场。5、请于6月30日前将队员资格审查表报集团工会。未尽事宜由赛会组委会决定，出现异议和技术问题，由仲裁委员会做出决定。班级比赛活动方案【第二篇】活动目的：为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。参赛对象：2—6年级各班活动策划：唐晓东组委会成员：主任谢建伟副主任罗勇兵唐晓东裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东杨建军万志文廖江南华涛场地器材：阳辉宣传摄像：周海燕比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）比赛地点：学校足球场奖项设置：1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯2、优秀组织奖：各年级评选一个班级3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员竞赛规则：一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》，具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。5、抽签决定。三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。七、任意球：防守队员必须离球至少5米。八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。赛程安排：班级比赛活动方案【第三篇】一、指导思想：为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：二、组织机构：组长：王国健副组长：王素梅成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、比赛指挥：陈若锋总协调：曾金带三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操四、比赛要求：1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学参加，出入场各班有口号4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。6、采用7位评委打分，现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。五、奖项设置每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。优秀领操员：一个年级2人最佳教师奖：一年级一人六、比赛时间：暂定11月18日3：10至5：10比赛场地布置：体育老师奖品：陈若锋七、人员安排：1、活动组织：2、音响设备：3、后勤保障：4、照相：5、评委：统分：6、小主持人：（2人）主持人训练：班级比赛活动方案【第四篇】一、活动宗旨：为了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。。二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。三、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。四、活动时间：1、20xx年4月27日周六下午2、抽签时间：4月25日下午。3、算分：陈卉照相：童真真成绩总汇：周安佳五、比赛地点：学校操场。六、比赛要求：1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的'革命歌。3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。七、评比标准：1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。（20分）2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。（20分）3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（20分）4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。（20分）5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。（20分）八、评奖办法：本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。九、评奖主持：由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。十、评委：Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。十一、注意事项：1、各班要做好比赛前准备。2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。班级比赛活动方案【第五篇】活动主题：大学班级cs大赛举办单位：宇航学院101515班赞助单位：活动意义：缓解学习压力，丰富课余生活。具体活动安排：一人员安排1由组织委员冯振伟动员大家积极参赛和组织安排赛事2由生活委员李德金负责策划、金费以及奖项有关事宜。3由宣传委员贾怿宣传有关事宜。4由各班委负责赛事中的各种协调活动。51015班全员参加，大众评委。二具体赛事安排实间：暂定下周三（4月27）下午2:00。比赛地图：待定。参赛形式：以宿舍为单位四人参赛，尽量动员全员参与，如实在有人没法参加，以电脑人（简单）代替凑足4人。比赛形式：初赛决赛制。初赛：抽签决定对手，三场同时进行，21局11胜制，比赛结束各场决出胜负，并记录个人赛绩。决赛：由晋级的三个宿舍抽出两个先赛21局11胜制决出胜负，再由剩余的一个分别与先两个宿舍比赛直到分出名次。同时也记录个人赛绩。最终选出团体前2名。个人前4名。奖励方式：团队第一，每人奖2l的雪碧一瓶团队第二，每人奖泡面一桶。个人第一，待定个人第二，待定个人第三，待定个人第四，待定注意事项：本比赛旨在丰富大家的课余生活，但请大家不要过于迷恋游戏影响学习。经费问题由于涉及女生利益还有待商讨。大家多提意见，关于奖励什么的。班级比赛活动方案【第六篇】为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。1，活动主题：发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。2，参与对象：二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，3，比赛时间：以学校通知为准。4，比赛场地：东站路小学五人制足球场。5，比赛活动流程：1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。（详情解释权校体育组）6，奖项设置和录取名次：1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖