大班主题活动方案(案例)【最新8篇】

大班主题活动方案(案例)【最新8篇】为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是网友收集分享的“大班主题活动方案(案例)【最新8篇】”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班主题活动方案【第一篇】活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备：PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）幼儿园PPT课件制作；幼儿展开前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。1、老师出示教室中垃圾的调查情况。2、幼儿说问题、交流感想。3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。2、PPT展示（1）交流：垃圾哪里去了？（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。大班主题活动方案【第二篇】活动目标1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常识。5、体验明显的季节特征。活动准备1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程1、导入：讲故事。师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。2、展开：观看教学挂图。（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。提问：x奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？x然后发生了什么事？x妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿观察并逐幅图讲述。（3）教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”3、讨论：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组讨论。4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。大班主题活动方案【第三篇】一、活动时间：20xx年3月14二、活动地点：幼儿园内种植角三、活动目标：1、通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。3、给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。四、活动准备：1、各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。2、植树的工具由各年段的班级自行准备。3、叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。4、各年段种植时间安排如下：08：40――9：40果果（1）、果果（2）；10：00――11：00甜甜、亲亲（1）、亲亲（2）；14：30――15：30慧慧（1）、慧慧（2）。五、活动内容：1、主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用。2、领取物品：各年段派一位老师领西红柿苗8株。3、实践：幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。4、课外活动实践根据天气情况另行安排。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。大班主题活动方案【第四篇】一、设计思想：清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。二、活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。三、活动内容：1、各班级按幼儿特点开展合适的主题活动。2、班级老师带领幼儿制作清明节主题墙。3、中班幼儿学习古诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。4、大班幼儿折纸花缅怀革命先烈活动。5、清明节习俗体验活动：画鸡蛋、玩鸡蛋、放风筝。6、革命传统教育：观看电影《小英雄雨来》。四、注意事项：1、各班级按计划开展活动，并做好图片的收集，活动后方便上传。2、注意对幼儿进行安全教育，文明祭祀，预防火灾。大班主题活动方案【第五篇】一、活动总目标：1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。2、清楚、连贯的表述自己对成人劳动的感知，学习成人认真、细心、负责的工作态度，热爱、尊重成人的劳动。3、有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。4、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。5、感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。6、认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会兑换1元以内的纸币。二、环境与资源1、根据幼儿园所处社区选择邮局、研究所、军营等，请相关的工作人员接受幼儿的采访，并为幼儿介绍他们的工作。2、幼儿家长从事各行各业的工作，请一些穿着标志服装的家长，如医生、武警、炊事员、消防队员、营业员、邮递员、铁路工人等来园介绍自己的工作，介绍自己如何全心全意为人民服务，使活动更亲切、更丰富、更具有情感性和感染力。3、请家长配合教育，带幼儿到自己的工作场所感受半天，让幼儿亲眼目睹父母的工作情况，但要注意场所安全，保证幼儿的安全和健康。家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者热爱的情感。4、启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的公益劳动。5、与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作各种工具、物品，布置图片、照片展览等。三、指导要点1、各种职业对幼儿来说都是既熟悉又陌生的，幼儿平时能了解到身边一些人的工作，同时又对这些工作或充满好奇、或关注不够。因此，教师要多与幼儿交流、沟通，了解幼儿对哪些职业感兴趣，根据幼儿的采访、调查统计情况和幼儿的兴趣组织活动。通过采访、讨论、交流、收集、展览、游戏等活动的组织，引导幼儿探索发现成人的工作特点、工作态度，感受、体验成人工作的意义，萌发爱劳动和爱劳动者的美好情感。2、该主题充分利用社区和家长资源，常采用走出去、请进来等多种方式，参观、访问活动较多，要培养幼儿注意安全和自我保护。3、教师可根据幼儿对成人劳动感兴趣和好模仿的特点，准备适合的半成品、材料，支持孩子的游戏需要，鼓励幼儿收集废旧材料，自制各种“劳动工具和设备”，开展新游戏主题或丰富游戏情节。4、时值春夏季节交替之时，教师应引发幼儿观察自然景象的积极性，并鼓励幼儿及时做好观察记录等。同时，天气变化无常，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒等。四、周活动安排：第一周活动目标：1、明确采访的内容，尝试运用采访的方法，了解爸爸妈妈及家庭成员的工作。2、对采访活动感兴趣，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。3、感知劳动歌曲的力度，并用歌唱和打击乐器进行表现。4、探索打击乐器的配器方案，集中注意与同伴一致地看指挥进行演奏。5、根据图片提供的线索用好听的词语，完整的说出图片的内容。6、掌握“专心”、“阳光明媚”、“乌云密布”等词汇。活动安排:活动一：我是小记者（综合）活动二：劳动最光荣（音乐）活动三：明亮的玻璃窗（语言）活动四：学习10的组成（数学）活动五：爸爸妈妈真能干（综合）活动六：给爸爸妈妈写封信（综合）活动七：各种各样的邮票（社会）活动八：小小邮递员（体育）活动九:填补图形(智力游戏)活动十：画糖人（家乡课程）活动准备：1、记者采访工作的录像或图片。2、设计好调查表。3、以文字和图画形式写给本班幼儿的信各一封。4、信封、笔、胶水等。第二周活动目标：1、感受清洁工人的工作与人们生活的关系。2、萌发尊重清洁工人和他们的劳动情感。3、知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。4、能积极参与活动，主动询问，大胆讲述。活动安排：活动一：城市美容师（社会）活动二：医院里的故事（社会）活动三：数量相同的图形（智力游戏）活动四：复习10以内的加减（数学）活动五：小海军（音乐）活动六：大师画牛（美术）活动七：小小消防员（体育）活动八：编谜语（语言）活动九：服装设计师（美术）活动十：我是晚报小记者（家乡课程）活动准备：1、编辑或绘制一组美丽的生活小区录像镜头或图片，清洁工人打扫马路的录像或图片。2、与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况，并与幼儿交谈对自己工作意义的认识。3、带领幼儿到社区采访清洁工人，了解清洁工人的工作和想法，初步了解当前垃圾分类、垃圾发电、变废为宝工业的新动态。4、联系在医院工作的家长来园介绍（着装、带医药箱、听诊器、注射器、压舌板等）。5、丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人们动态形象图片（有拍摄医院的录像资料则更佳）。附：儿歌清洁工人好阿姨清洁工人好阿姨，街道好像把脸洗。每天清晨早早起，梧桐拍手笑，开动清洁车，路灯起敬礼。洒水又扫地，平凡劳动真光荣，马达一路唱欢歌，大家都向你学习。第三周活动目标：1、在理解绕口令“造厂房”的内容，练习念这首绕口令，并逐渐加快速度。2、明白做工作要仔细、认真，不能马虎的道理。3、学习根据故事“苹果树找医生”的情节，分辨乐曲结构，并用摸树干、捉虫等动作合拍的表现。4、创编简单的动作，表现自己对乐曲的感受。5、在座位上做动作时，知道应与同伴共享有限的空间，注意自己的动作不干扰两侧的同伴。活动安排：活动一：造厂房（语言）活动二：咱们工人有力量（音乐）活动三：动物职业介绍所（语言）活动四：皮皮的梦（社会）活动五：长大了做什么（美术）活动六：认识人民币（数学）活动七：转身网接球（体育）活动八：好玩的多米诺骨牌（智力游戏）活动九：我学厨师做饭菜（家乡课程）活动准备：1、根据绕口令内容绘制图片：小朋友搭积木、架大梁、袖子碰倒墙、卷袖子、仔细搭房子、造好的“大厂房”。2、精美的鞋刷造型若干。3、制作材料：不同颜色的鞋刷若干、彩色卡纸若干、记号笔、双面胶、剪刀。附：绕口令造厂房小林和小芳，袖子先卷上。来造大厂房。不急也不慌，墙根没砌稳，慢慢砌围墙。就要架大梁。一二三四五，一个不小心，六七xxx十……袖子碰倒墙。小小工程师，这回用心造，造出大厂房。童话故事动物职业介绍所大猩猩开了一家动物职业介绍所,他