元宵节活动方案(案例)（精选8篇）

元宵节活动方案(案例)（精选8篇）为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是网友帮大家分享的“元宵节活动方案(案例)（精选8篇）”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。元宵节活动方案【第一篇】一、活动主题：闹元宵惠情人二、活动时间：2月10日——2月25日三、活动内容：1、活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;(购珠宝满3000均可参加“四天三夜真爱游”抽奖活动，共10名，再送纯银情侣对戒两枚)2、外品牌旧钻石高价免费换新款3、黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金4、每日十对专款专柜钻石特价限额抢5、买钻石满xxxx送婚纱6、20xx新款隆重上市，会员换款工费五折7、纯银、珍珠、翡翠系列全场买一送一;纯银手镯免费换;8、凭传单进店免费领礼品。四、传单模块及细节：1、情人节来历、金银首饰好处、会员日及会员增值服务内容;2、品牌广告语跟品牌形象代言人;3、品牌新系列产品4、品牌专利产品产品寓意;(一个品牌一页或半页)5、每个品牌都有四款产品、寓意及特价6、有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满20xx用一张、满1500元用一张;)五、物料：①单页;②地贴;③吊旗;④广告车;⑤录音;⑥免费纯银对戒;活动重点：传单、吊旗、地贴要精美;每个品牌的话术打印出来会背;钻石特惠款、新款的陈列、话术;品牌专利产品、新款产品、话术。元宵节活动方案【第二篇】活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。学校方面：提供电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。元宵节活动方案【第三篇】一、活动目标：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、主题活动环境创设班级环境（1）各班级教室门口悬挂两个灯笼。（2）在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。（3）室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题。园内大环境（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。（2）塔楼大灯笼换成新的。三、活动方案活动名称：欢欢喜喜闹元宵。（做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式。活动时间：20xx年2月14日下午15：15。活动准备：（1）幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、准备灯谜和各种小礼物。3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。（2）老师：1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历。提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗。按要求教会幼儿一首元宵儿歌。（周四上午检查）。2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备。（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同分享的“元宵节活动方案(案例)（精选8篇）”，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活动过程：（1）、周五下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。（2）、元宵节常识介绍。（3）、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖。（以上活动总共15分钟）（4）、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆。（此环节20分钟）（5）、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备。（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）（6）、猜灯谜活动。1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底。（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。（7）、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。四、相关资料1、煮汤圆的方法①在锅内放入适量（依你煮的数量而定）冷水，然后烧开。②将汤圆或元宵放入开水中煮。③当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。（请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。）2、关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯？？像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。3、各班级元宵节儿歌小班：元宵节，真热闹。中班：大班：看花灯，吃元宵。小牛灯，吽吽吽。小狗灯，汪汪汪。小龙灯，飞得高。小兔灯，跑得快。欢天喜地闹元宵。窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆。正月十五元宵节，家家户户庆团圆。元宵节，月亮圆。圆圆元宵粘又甜。观花灯，踩高跷。大街小巷真热闹。欢天喜地闹元宵，又是一年春来到。元宵节活动方案【第四篇】社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：一、时间：年月日时二、地点：号院三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众四、活动程序：1、介绍领导、来宾2、书记元宵节致辞3、领导讲话4、包元宵、敬老人五、人员安排：：全面协调、接待领导或媒体：主持、物质准备：照相、布置会场：节目策划、主持：音控、后勤保障、活动兑奖：通知、接待老人、活动兑奖：等社区各院落楼栋长安保：六、物质准备：1、炉子、锅等社区现成的；2、一次性餐具：（200个、筷子若干）3、苹果若干（糖果、瓜子若干）4、元宵（社区现成的）5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租；6、桌椅（长桌张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借张，须在12号前完成）7、座牌七、主持人：主持词：A：各位领导、各位来宾，B：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们合：元宵节快乐！B：今天到会的领导有：A：到会的来宾有：B：请街道党工委书记、（主任）讲话A：请社区书记、主任讲话B：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；A：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。B：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。最后由社区主任宣布元宵节趣味活动开始。八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：1、吹蜡烛活动道具：蜡烛3根活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。负责人：2、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。负责人：3、夹弹子活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。负责人：4、摸福字活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。负责人：5、投篮活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。负责人：6、踢毽子活动道具：毽子2个活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖负责人：7、抬乒乓球活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。负责人：活动兑奖处：社区2号办公室负责人：元宵节活动方案【第五篇】爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展