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参考资料,少熬夜!幼儿园户外游戏活动教案(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园户外游戏活动教案(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园户外活动教案1活动目标:1、能掌握行进间跳的方法。2、能听到信号后快速做出反应。3、能进取参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的欢乐。活动重点:能掌握行进间跳的方法活动难点:能听到信号后快速做出反应活动准备:物质准备:小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经验准备:儿歌《抱树》活动过程:一、开始部分教师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1、教师请出树朋友,引出活动主题师:小朋友们此刻是什么季节(春天)师:春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师:今日火教师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?(大树)小朋友们喜不喜欢树啊!(喜欢)我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,此刻请小朋友们给客人教师读一下。2、玩游戏《抱树》(1)教师示范怎样抱树师:小朋友我们的前面有许多的树朋友,此刻教师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法:教师将小椅子(树)围成一个圆圈,根据树的棵树确定参与幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个。游戏开始,教师让参与活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈边念儿歌边走,等儿歌停下后幼儿迅速抱树,没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。游戏规则:a、幼儿必须要在最终一句儿歌念完后才能够去抱树。参考资料,少熬夜!b、幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。(2)分组游戏教师将幼儿分成男女两组分别游戏,让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。教师总结三、结束活动幼儿和教师随音乐做放松运动,将幼儿带离游戏场地。幼儿园户外活动教案2活动目标1.理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌。2.能认真观察、大胆表达自己的想法。3.感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。活动准备泡泡瓶若干。活动过程一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述1.师(神秘的口吻):老师今天给你们带来了一样很有趣的东西,你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛,教师吹泡泡,让教室里充满泡泡。)小朋友睁开眼睛,快看是什么呀?2.师:你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧,再来捉一个小泡泡。3.师:快来看看,我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答。随着幼儿回答丰富词汇:五颜六色。)4.师:小朋友去追一个泡泡,看看能不能用手捉到它。你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了?二、师生边小结边学儿歌1.师:刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结:吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2.师:泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结:五颜六色真漂亮。3.师:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!三、再次感受并理解儿歌内容1.师:老师把刚才我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌,请小朋友听一听。(教师有表情地示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。)2.教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿参考资料,少熬夜!歌。四、通过游戏,引导幼儿进行创编1.师:我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧,我们全班小朋友手拉手,变成一个大泡泡;再向圆心走变成一个小泡泡。(教师与幼儿一起,一边朗诵儿歌,一边表演。)2.师:我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。如:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到头发上。咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞,飞到滑梯上。咦?泡泡不见了!)3.师:小朋友说飞到哪里,就将它编到儿歌里去。(依次请幼儿回答,然后边做游戏边朗诵创编的儿歌。)五、总结活动师:老师今天还给小朋友准备了许多的'泡泡液,我们一起到院子里吹一吹、看一看,泡泡又飞到哪里去了,我们再把它编到儿歌里去,好吗?活动反思本次活动以游戏贯穿始终,孩子们看泡泡、捉泡泡、说泡泡,他们在游戏中学习,在发现后表达,在表达后提升,很快就掌握了儿歌内容,而且学习的兴趣非常浓厚。特别是在创编环节中,由于有了前面游戏的铺垫,孩子们创编思路开阔,创编内容生动,整个活动淡化了“课”的痕迹。幼儿园户外活动教案3活动目标:1、进行走、跑、跳、飞的动作练习,锻炼灵活的反应本事。2、幼儿能依次进行游戏,提高小组协作的配合的技能。活动准备:1、信件若干,小鸭、小熊、小兔、燕子头饰若干,羊羊的家三个。2、教师将信件分成相等的三份。活动过程:1、幼儿自主选择头饰,按鸭、熊、兔、燕的顺序,分三路纵队站好。教师发号口令后,排头幼儿快速取信,做着与头饰相对应的动作,把信送到羊羊的家里,然后折身回到,拍下一位幼儿的手,下一位幼儿继续送信。依次进行游戏,哪组早送完信,哪组获胜。2、教师组织幼儿练习燕飞、兔跳、熊跑、鸭走的动作。3、教师提醒幼儿遵守规则并注意安全。
本文标题:幼儿园户外游戏活动教案(精编3篇)
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