钢琴比赛活动方案案例

钢琴比赛活动方案案例【导读】这篇文档“钢琴比赛活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！钢琴小组活动方案1郧阳区鲍峡镇中心小学乡村少年宫钢琴兴趣小组活动方案为了进一步丰富乡村学校学生的假期生活，扩展学生的知识面，提高学生素质，满足学生对音乐的兴趣，特在学校乡村少年宫项目活动中开展丰富多彩的钢琴课堂，促进学生的全面发展，使学生掌握一定的器乐特长。一、活动地点：综合楼五楼钢琴教室。二、活动时间：每周五下午14：:0——16:00三、辅导员：张官盛组员：鲁梦云权铎谌钰燃白洁章冰艳秦雪妮何慧怡吴浩周伟曹梓航四、教学要求：1.授课教师必须认真的备好每一次活动课程，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得无故旷课，特殊情况需请假，并履行请假手续。学生要认真按时完成老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使钢琴兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。五、具体工作措施：1.教师精心准备，上好每节钢琴课，固定上课教室、上课时间。对学生严格要求，做到每周授课并有记录，学生有签到。2.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。3.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容。制定科学、长期的课程规划，购买钢琴基础教程等教学用书。4.培养学生的特长，并在特定的时间内，锻炼和发展学生的能力，定期举办学习成果汇报会，让她们能有机会参加各类汇报演出和综合实践活动。鲍峡镇中心小学乡村少年宫2016年1月钢琴比赛成绩2钢琴兴趣班成绩1、2004年8月，张卓伦小朋友在“中国广播电影电视国际夏令营才艺选拔活动”河北分赛区比赛中，荣获学前组钢琴一等奖。2、2006年8月，张卓伦小朋友在“中国青少年艺术新秀文艺展评活动”中，荣获西洋乐组三等奖。（同时获得中国音乐学院社会艺术水平考级三级证书）3、2006年8月，高亦潼小朋友在“第二届全国青少年艺术教育成果展评活动”中，荣获幼儿组钢琴优秀奖。4、2008年1月，在“首届全国中华宝宝才艺展示大赛”中，荣获河北石家庄赛区金奖的是：张卓伦荣获河北石家庄赛区银奖的是：任瑾琪（比赛现场在河北电视台少儿频道播出）5、2008年暑期，通过社会艺术水平钢琴考级二级考试，荣获证书的是：金晓奇、任瑾琪6、2009年1月，孟一诺小朋友在“第四届全国青少年艺术精品展演系列活动”中，荣获河北赛区幼儿钢琴组一等奖。2009年2月，孟一诺荣获全国幼儿钢琴组二等奖。7、2009年7月，在“第五届全国青少年艺术精品展演系列活动”中，荣获河北赛区幼儿钢琴组一等奖的是：李博涵荣获河北赛区小学钢琴组一等奖的是：张卓伦荣获河北赛区幼儿钢琴组二等奖的是：康冯杨8、2009年暑期，通过社会艺术水平钢琴考级三级考试，荣获证书的是：贵紫兆、孟一诺9、2010年2月，在“第六届（冬季）全国青少年艺术精品展演系列活动”中，荣获河北赛区幼儿钢琴组一等奖的是：杨佳奕荣获河北赛区幼儿钢琴组二等奖的是：陈姝羽荣获河北赛区幼儿钢琴组优秀奖的是：薛冯铭荣获河北赛区幼儿钢琴组优秀奖的是：何柄轩10、2010年7月，在“第六届（夏季）全国青少年艺术精品展演系列活动”中，荣获河北赛区幼儿钢琴组一等奖的是：杨佳奕、陈姝羽、薛冯铭二等奖的是：金晓奇三等奖的是：王尔豪、倪和丰、贵紫兆优秀奖的是：王澜淳、王诗婷、任瑾琪、郜芊皓11、2010年8月，在“第六届（夏季）全国青少年艺术精品展演系列活动”中，荣获全国幼儿钢琴组二等奖的是：杨佳奕、陈姝羽三等奖的是：薛冯铭12、2010年11月，国际著名钢琴家朗朗来石家庄，张卓伦与朗朗同台演奏13、2011年1月，在“第七届（冬季）全国青少年艺术精品展演系列活动”中，荣获河北赛区幼儿钢琴组一等奖的是：李博涵、王尔豪、王澜淳喜报我园钢琴兴趣班幼儿在历届比赛和考级活动中取得了骄人的成绩，在儿童节来临之际，特别向孩子们和家长们致以节日的问候和热烈的祝贺！同时祝愿全体小朋友们节日愉快！2010.6.1参加钢琴比赛3参加钢琴比赛2011年9月马天舒“我成功了！”随着一声欢呼，我高兴地跳了起来。你问这是怎么了？让我向你一一道来--------我从小弹钢琴，那时我梦想成为一名像郞朗一样的钢琴家。从此我和那黑白琴键结成了伙伴。练了三年了，今年我决定参加中韩文化交流大赛。练啊练，苦练了两个月，练的手都疼疼的。经过地区选拔，参加全国比赛。我带着必胜的心情来到了北京。比赛那天，我的心兴奋的跳了起来。可我一上台，看着台下一大片黑鸦鸦的观众和评委，心里的兴奋劲一下子就飞到了九宵云外，心提到了嗓子眼，双腿直发抖。心想：来自全国各地的选手都聚集在这儿，可谓高手云集，我能不能取胜呢?我心一横，告诉自己“冷静”我是鞍山的代表，我要为我的家乡争光！我便心情放松地弹起来。《波尔卡》表达了一种青年男女朝气蓬勃的青春活力，十分欢快、纯美……。慢慢的，我就沉醉在了动听的琴声里。我轻柔的触按琴键，收句、呼吸、转指我做的十分自然，充分表现了法国纯朴、浓厚的乡村风情。那像流水一般美妙的音乐从我的指间流了出来，仿佛看到那些年轻人载歌载舞、欢声笑话……。“啪啪……”一阵掌声把我从梦幻中拉了出来。我舒了一口气，礼貌的鞠躬，下了台。台下，我忐忑不安的等待着结果。“刘玉新，银奖;……马天舒，金奖。”我听到“金奖”这个简单而又不平淡的词时，我高兴的跳起来。因为有了昨天的努力，才有今天的精彩！钢琴促销活动方案4钢琴促销活动方案钢琴的促销活动，这对于喜欢钢琴大人来说是一个很好的消息。下面是整理的钢琴促销活动方案，仅供参考。一、任务要求1、如何推广，怎么让人上四楼2、代理钢琴怎么卖3、广告语锤炼，目的是吸引更多的家长托管孩子二、大千琴行swot分析1、劣势：地理位置局限性很大，四楼，电梯不能直达，通常需要爬楼梯。2、威胁：周围同行竞争激烈，学校周围有6家琴行。3、优势：办公硬件优势明显。350个平方，一个80平的展厅、钢琴等乐器展示及家长休息区，15间钢琴。个电钢古筝集体课教室，一书法教室，一60平的演奏厅(兼做舞蹈教室，学校附近没有舞蹈培训，现此教室已经出租给一舞蹈教师)，一办公室(会议桌兼做写作业的地方)硬件肯定比周围的都好!楼顶拿了6块40平一块的大广告牌，楼外立面拿了一2.6*18米的灯箱橱窗广告。4、机会：第一：目前大千琴行知名度低，许多学生、家长不知道，等待宣传力度的加大与口碑营销的推广，越来越多的人会知道。第二：越来越多的家长非常重视孩子才艺培训，都希望自己的子女多才多艺。第三：工作时间紧迫，没时间照看孩子，想找一个托管的地方，大千琴行既能托管孩子，还能学习才艺。三、营销推广策略1、不利因素转化为有利因素：地处四楼，位置不好，电梯不能直接到，需要爬楼梯，最大的不利因素是上线不方便，现在要做的就是把上下不方便的劣势转为优势。第一在四楼梯出口做好引导标识;第二在一楼电梯口打上“爬四楼，身体更好，才智越高”2、塑造核心竞争力：大千琴行周围竞争激励，如何吸引更多的生源，必须要有自己独特的竞争优势，要不然即使能在此立足，但是效益不是很明显。如何塑造自身的核心优势，充分利用硬件，提供多方位的服务，作业辅导+乐器培训+书法+游泳+声乐+买钢琴，如果可行，与健身中心结合，吸引学生、家长同时培训。3、终端生动化布置：现在的家长和孩子都比较挑剔，她们通常把办公环境与培训水平相结合考虑的，因此，终端生动化装修布置，对第一次上来的学生、家长会留下很好的印象。4、启动宣传计划：启动自己现有的广告牌，打出大千琴行的广告。同时做一些大千琴行的宣传册，在学生中派发。5、免费体验：吸引目标人群前来的最好的办法就是免费体验，大家亲自前来感受一下大千的培训环境，顺便了解一下大千的培训特色，只要吸引第一批目标人群前来，良好的培训环境，独具特色的培训课程会给他们留下深刻的印象，学生是一个喜欢结对子的团体，自然会在自己周围的圈子里传播。6、精心策划活动：通过活动吸引学生及家长上四楼。四、推广方案1、主题：真才艺展示赢取免费深造机会2、时间：201x年7月15日——201x年7月20日(暂定)3、地点：大千琴行四楼4、主办方：大千琴行;学校5、目的：吸引周围有才艺的学生前来参加比赛，让更多的人知道大千琴行，通过参加比赛，对大千的环境和能力有所了解。6、对象：学生(参与者);家长(决策者)7、方式：才艺比赛8、内容：学生才艺展示比赛，组织专家品味现场点评。9、设立奖项：一等奖：在大千免费深造2月+礼品+大千颁发的证书二等奖：在大千免费深造1月+礼品+大千颁发的证书三等奖：精美精品+大千颁发的证书优秀奖：大千颁发的证书有真才艺，就自己为自己赢取深造机会，大千琴行为你们提供竞艺平台，也为你们提供免费深造的机会。大千琴行“真才艺展示赢取免费深造机会”活动，诚邀才子们参与。广告语：不必东奔西走，大千这里都用——大千琴行真才艺展示赢取免费深造机会活动宣传文案，心心之蓝，舒于一片。活动策划、招商策划、品牌策划、促销策划、公关策划、广告传播、分销渠道策划、价格策划、产品策划，全套营销策划，市场分析报告，年度营销划，品牌诊断等。真金不怕火炼，百般淬炼金更纯。多参加比赛，取长补短，方可高人一筹。10、宣传策略：与学校合作，学校直接面向学生宣传，募集参赛选手。积极参与，用自己的能力证明给自己看，我行。全家都来练，各得其所——大千琴行承接各类营销方案，价格从优，目标解决您的经营难题，开启企业的经营模式。钢琴技能比赛竞赛方案5钢琴技能比赛竞赛方案一、活动主旨为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握操作技能，我校特举办了“青春旋律，你我飞翔”为主题的钢琴技能大赛。此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高学生竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体表现。二、基本活动信息活动主题：“青春旋律，你我飞翔”幼师系钢琴技能竞赛活动时间：2017年5月15日到2017年6月15日活动地点：初赛：钢琴教室复赛：钢琴教室决赛：钢琴教室活动对象：幼师专业16届全体学生三、比赛形式及流程此次钢琴技能大赛以个人名义参加。比赛分初赛、复赛和决赛三场赛事。初赛的参赛曲目为规定曲目（一首）、复赛的参赛曲目为自选曲目（一首）、决赛的参赛曲目为规定曲目（一首）和自选曲目（一首）。比赛流程：赛前通知：5月15日教师向各班级学生说明比赛方案和规则。各班学生开始准备比赛。（1）初赛：5月21日由班干部组织各班学生在钢琴教室集合。14:00-14:30由参赛的90名同学抽签分组，分为三组，每组30人。14:30比赛正式开始，14:30-16:30两个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前10名同学进入复赛。（2）复赛：5月28日，14:00-14:30进入复赛的30名学生到钢琴教室集合，进行抽签分组，分为两组，每组15人。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。由评委教师在每组中选出前5名同学进入决赛。（3）决赛：6月4日，14:00-14:30进入决赛的10名同学到钢琴教室集合，进行抽签，决定比赛先后顺序。14:30比赛正式开始，14:30-15:30一个小时为比赛时间。15:30宣布比赛成绩及名次，并为获得名次的学生颁发奖品奖状，获奖学生和校领导合影留念。奖项设置：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）竞赛奖品：一等奖：二等奖：三等奖：四、比赛具体内容及要求（1）钢琴比赛弹奏的内容为两大块：一类规定曲目，另一类是自选曲目。均为儿童歌曲。（2）参赛选手必须背谱弹奏参赛儿歌。（3）参赛选手应遵守比赛规则。（4）参赛选手应遵守赛场纪律，比赛进行时不允许交头接耳，谈话交流。（5）参赛选手的通讯工具不得带入比赛现场。（6）参赛选手要服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛现场的设备和器材。（7）参赛选手在比赛过程中要保持室内清洁。（8）评委：钢琴教师、幼师系教师、校领导五、评分细则（总分值：100分）（1）具有正确的演奏方法（手型、