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精编资料,供您参考小学政教处工作计划实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学政教处工作计划实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2017最新小学政教处工作计划1一、指导思想:以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,探索更适合学生年龄特征和社会发展规律的新举措,使德育工作真正促进学生的健康成长。坚持以爱国主义教育为主线,以强化学生行为习惯养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性和实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使我校的德育工作形成特色。二、主要工作及措施:(一)加强德育队伍建设,提高德育工作力度1、成立学校德育工作领导小组。组长:李x;副组长:梅x等各班班主任、思品教师。执行成员:学校全体教职员工。其中梅娟分管学校德育工作,陈勇负责学校德育工作目标的具体实施和主持政教处日常工作。教职员工要全员参与德育工作,创设全员育人的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识。2、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。(1)扎实办好班主任培训活动,通过德育理论学习,班主任工作经验交流,改善班主任工作思路,提高班主任工作水平,努力使班级管理制度化、规范化、科学化。(2)优化班主任师徒结对模式,开展一对一、一对多的帮扶机制,工作年限三年以内的班主任要向有经验的班主任拜师,签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于40分钟、两个主题,徒弟做好学习记录,政教处将于10月、1月分别开展两次师徒结对帮教活动,师傅、徒弟分别交流帮教心得与学习体会。(3)明确副班主任工作职责,副班主任要协助班主任做好学生的思想工作,协助班主任做好班级文化布置,班任任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。(4)加强班主任考核评价体制。继续实行班主任工作日查、月评考核制度,检查中发现优点给予表扬,发现问题及时指出并加强监督,并进一步完善班主任考核制度。3、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。建设并运作好两个校区的少年警校,定期开展培训,规范值日学生的职责行为,充分发挥监督示范作用。各班期初要开展班队干部竞选活动,精编资料,供您参考健全班级管理体制,增强班级干部的服务意识,努力探索学生自我管理模式。(二)养成教育常抓不懈,培养学生良好习惯1、学习规范,熟读条例。政教处将“八礼”内容,即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼在小学阶段的目标和具体规范细化为通俗易懂的行为准则,期初组织全校学生学习,班主任要逐条讲解,组织学生讨论、诵读,九月底政教处组织人员对全校学生的“八礼”学习情况进行口头和书面检查。2、细化要求,常抓不懈。以《界牌中心小学学生一日常规细则》为行为准则,要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不说脏话不随地吐痰;管住自己的手,不乱刻乱画,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不追逐打闹,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。一年级要着重培养学生的行为习惯,班主任利用开学前两周对学生的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练,让一年级新生尽快适应小学生活。3、分解目标,周周训练。学校根据期初计划和实施的具体情况,在每周工作中安排1-2项学生行为习惯要求,每周更新在校园网“工作安排”栏目,各班要及时更新到大黑板“本周常规训练内容栏”内,并根据训练重点有针对性地对学生的行为习惯进行指导。4、加强监督,及时考评。明确值日教师的管理责任,值日教师早间、课间和午间按时到岗值日,对各班的早读、卫生、礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核,值日教师在巡视中发现违规学生要当场教育并通知该学生班主任,重大事项应立刻向值日组长汇报。值日组长要对当天值日教师的出勤、巡视情况进行督促检查,每天将教师的值日情况、学生的常规情况记录在《学校日记》。学校校警队按规定做好学生的检查工作,重点指出并纠正学生行为习惯的不足之处,组长每天记录好《校警队活动记载》。根据以上检查结果每月评选“文明办公室”和“十星级学生文明号”,评比结果每月公布,各班主任及时做好更新工作。5、记录成长,多维评价。《界牌中心小学学生成长记录手册》明确提出孩子在家、在校一日行为习惯要求,教师和家长客观、合理、有效地评价学生全面发展状况,每月记录学生的成长历程,多角度培养学生良好的行为习惯。(三)强化德育常规训练,切实提高德育实效1、规范升旗仪式。规范每周一“升国旗、唱国歌”活动,升国旗时全体师生肃立、行注目礼,少先队员行队礼,正副班主任排好队,站在学生队伍两侧,做好学精编资料,供您参考生的表率。国旗下讲话做到学期有计划,每周有主题,本学期将邀请优秀班主任和学生代表参与国旗下讲话,演讲内容贴近学生、贴近生活。2、认真上好德育课。德育课是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。各班要按要求上好晨会课、班队活动课和品德课,杜绝德育课程被占用的现象。本学期晨会课安排如下:周一:升旗仪式;周二:常规教育;周三:自主晨会;周四:晨检;周五:星海电视台开播。晨会的主题教育内容紧紧围绕每周工作安排的“本周常规训练内容”开展,班会课活动安排见《班队活动手册》。政教处将对德育课程进行专项检查,发现违规现象当天公布,并与教师月工作考核挂钩。九月份、十月份分别开展晨会、班队活动课观摩活动,切实提高全体班主任的德育课堂教学能力。3、开展班级文化建设。各班根据本班学生特点树立鲜明的班级文化形象,班级文化创建要有口号,有过程,有实效,通过班级文化墙向全校师生展示,并围绕本班特色开展丰富的德育活动,营造良好的育人氛围。九月中旬将开展全校班级文化评比活动。4、加强德育宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、校园广播、星海电视台、校园网、《星海报》、《星海导报》、班级文化展示和学校微信公众号等宣传阵地的作用,宣传校园文明,树立模范榜样,营造良好的文化氛围。对典型的先进事迹加大德育宣传力度,在校内外形成影响,用榜样的力量激励人,营造创先争优的良好氛围。(四)丰富主题教育活动,拓宽德育实施途径以节日和纪念日为契机,从学生的年龄特征和现状出发,通过开展丰富多彩的德育活动,让学生亲身参与其中,从中获得真切的体验,达到预期的教育效果。九月份:习惯养成教育活动月。(1)开学第一周举行简单而隆重的一年级新生入学仪式。(2)以“八礼四仪”和《界牌中心小学学生一日常规细则》为常规要求,开展“学礼仪、懂礼仪、守礼仪”主题教育活动。(3)以一年级为重点,从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练,逐渐内化为学生自觉行为,养成良好习惯,形成知行统一、言行一致的良好人格。(4)开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动。通过升旗仪式、收看抗战影视作品、抗战征文、出版手抄报、举办班队活动等形式,教育广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。十月份:诚实守信教育活动月。(1)举行一年级新生入队仪式,让新队员了解少先队的历史,激发少先队精编资料,供您参考员对红领巾的热爱。(2)组织四年级学生参观新四军江南指挥部旧址,通过看图片、听讲解,体验革命的艰辛,感受幸福生活的来之不易,从而培养学生对党和社会主义祖国的朴素情感。(3)敬老爱老活动,十月中旬政教处将组织学生代表到界牌敬老院慰问,与孤寡老人联欢,带去全校学生的祝福。(4)在全校范围内开展“崇尚真善美,学做诚信人”主题教育活动,培养学生坚守诚信、严谨求实的精神。十一月份:法制安全教育活动月。(1)开展“文明交通伴我行”主题教育系列活动,增强学生的交通安全意识,提高自我保护能力。(2)以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点,加强教育宣传,防止恶性事件的发生,并通过手抄报、图片展、法制副校长讲座、主题班会等形式展示法制教育成果,不断增强学生的纪律观念和法制观念。(3)对学生进行安全上网、文明上网的教育,学习《全国青少年网络文明公约》,并规范学生的文明上网行为。(4)举行一期道德讲堂活动,宣传身边的好人好事,弘扬中华传统美德,引导师生增强礼仪、礼节、公德意识,不断提高道德修养。十二月份:理想前途教育活动月。(1)开展“20年后的我”主题教育系列活动,低年级开展美术作品评比,中高年级分别开展手抄报、演讲、作文比赛。(2)通过专题宣传片和主题班会对学生开展禁毒教育和预防艾滋病教育。一月份:心理健康教育活动月。(1)组织学生向“阳光信箱”投稿,同学间互相倾诉,向班主任咨询心理问题,通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。(2)班主任交流单亲家庭、离异家庭、问题学生心理疏导工作经验,帮助学生健康成长,提高班主任的心理辅导能力。(五)发挥多方作用,完善德育网络1、扎实做好家访和家长学校工作。班主任期初制定家访计划,一学年要对每一位学生至少家访一次,对离异、单亲家庭子女和“六类儿童”等特殊群体必须上门家访。教师家访时要认真做好记录,本学期末开展“家访日记”评比活动,提高家访工作的实效性。办好家长学校。对学生家长进行教育理念、方法的指导,让他们了解学校的现状和学生的在校情况,倾听家长的建议和意见,共同促进学生的健康成长。2、充分利用多种家校联系方式。班主任期初统计好各班学生家长的联系方式,积极用好校迅通平台,各班建立班级QQ群,通过多种交流方式,达到沟通交流、促进学生良性发展的目的。3、加强学校与社区的联系。利用社会优质资源,精编资料,供您参考组织学生参与社会实践活动,丰富学生的社会实践经验,培养学生社会实践能力。十月份组织四年级学生参观新四军江南指挥部旧址,六年级学生到界牌敬老院联欢慰问等活动。老师们,新学期已经开始,政教处将与全体师生一起共同努力,坚持全员育人、全面育人、多渠道育人,把我校的德育工作推上新的台阶。年度小学政教处工作计划2一、指导思想以人为本,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,力争使德育工作再上一个新的台阶。二、工作目标1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识,文明行为习惯的遵纪守法的公民,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义,集体主义和社会主义思想觉悟,为学生成长为合格公民及社会栋梁奠定坚实的基础。2、加强学习培训、切实转变观念,坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,遵循高中学生的身心发展规律,从学生的实际情况出发,提高德育工作的针对性和实效性,切忌形式主义、教条主义。坚持教育与社会实践相结合,理论与实际相结合,促进学生认知和行为的统一。坚持教育与管理相结合,严格校风校纪,使自律与他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。认真研究和积极探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,总结新经验。3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求。加强心理健康教育,培养学生良好心理品质。通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法,加强对班主任工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育,加强一日规范教育,树立学校良好的形象。5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。根据高中学生身心发展规律,寓德育于教育活动之中,积极开展精编资料,供您参考有益于学生健康成长的校园文化活动。积极创造条件,充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的德育教育教学活动。6、构建社会、家庭、学校教育网络,形成社会、家庭、学校“三结合”教育合力。7、政教处工作人员要深入教育实际,深入学生中间,加强对班级工作的检查评估,做师生的贴心人,做好政教处的常规教育工作指导及日常管理工作。三、工作安排三月1、检查班主任完成班级德育工作计
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