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2023植树节特别活动方案(案例)策划书【精编4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“2023植树节特别活动方案(案例)策划书【精编4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023植树节特别活动方案策划书【第一篇】3月12日为一年一度的植树节。为增强青年学生爱林护林的意识,同时培养学生热爱大自然的良好习惯。使全校团员青年在开展护绿行动和植物种植实践体验活动中,体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识。为此,学校团委在植树节之际开展一次以“争做护绿使者”为主题的植树活动,现将活动计划安排如下。一、活动主题:争做护绿使者二、成立领导小组:组长:副组长:活动指导:共青团首吉市委员会活动顾问:首吉市林业局成员:、高一年级各班主任及任课教师活动安全员:校医:两名三、活动时间:20__年3月22日上午四、植树地点:健身坡五、参与对象:高一全体同学六、具体安排:1、12个班级每班一大组,班内再分每3人一小组(最好是两个男同学加一个女同学),指定每个小组组长。每小组必须准备工具锄头一把、水桶一个。2、每个班级确定跟班老师,跟班老师再具体分配到组,各班主任须将各组长名单上交跟班老师手中,以便清点人数。七、安全保障:1、往返路上要注意交通安全,各班负责人、跟班老师要走在队伍旁边,教育学生不要相互攻击嬉戏玩耍,以防伤人伤己,更防过往车辆;2、植树过程要注意安全,要求同学们正确使用工具,不要嬉戏玩耍,以防伤人伤己。在挖树坑的时候要注意行动小心,不要在树坑附近做剧烈运动,避免同学之间打闹,以防栽到坑里扭伤脚踝等。3、由于天气炎热干燥,注意防火。4、学生须带好饮用水,可适当准备紧急药物,如创可贴、络合碘、酒精等。八、活动要求1、活动过程要求全体同学听从指挥,服从安排;2、活动过程带队老师有哨子的要带哨子,发现问题要及时警告学生;3、要求全体同学当天穿校服戴校章,团员戴团徽参加。2023植树节特别活动方案策划书【第二篇】一、活动背景20__年2月,杭州遭遇了多年不遇的暴雪,全城积雪普遍达到30厘米,杭城的主要行道树中香樟树、棕榈树等由于不堪积雪的长时间重压,均遭到了不同程度的损坏。上城区各校园的绿化也遭受了不同程度的损害。为了让上城“天更蓝、山更绿、水更清、花更艳”,全面提升生活环境品质,体现人与自然和谐相处的理念,特制定本活动方案。二、活动目的以三月份植树节为契机,在全区教育系统开展形式多样的植树护绿活动和植物种植实践体验活动,做到人人参与。让每一个参与者在活动中体验成功的喜悦,培养广大青少年保护环境、爱护家园的良好行为,让青少年树立热爱自然、关心生态、保护环境的公德意识,全力营造人人关心绿化、人人参与绿色城区创建、人人争当文明使者的良好氛围。三、活动口号:积极行动起来,人人参与植树,争做护绿使者。四、活动时间20__年3月1日——4月30日五、活动内容(一)开展“我的绿色我做主”之创建“品质绿色学校”方案设计及实施评比1、设计要求(1)联系实际:结合本校(园)的实际绿化种植情况和受损情况,设计出真正能使学校的绿化面貌有所改变,操作性强的实施方案,让绿色成为学校一道靓丽的风景线。(各校所需绿化苗木由豪达公司提供)(2)创意新颖:体现创新精神,把创建“绿色学校”、“盆景式学校”的要求融于创建品质学校中,努力营造生态环境与教育教学有机结合的自然景观。(3)注重实效:校园环境建设要注重人文,提高品质,要以美化、绿化、净化为目的,要确保栽一棵,活一棵;栽一片,绿一片。真正把学校创设成一个教书育人的.好地方。2、报送方式3月6日下午4:30之前将“我的绿色我做主”创建“花园式学校”方案设计申报表(见附件1)交教育后勤管理中心综合管理部陈超。所有活动均以A4纸打印,同时报送一份Word版电子文档到邮箱:chenc@,联系电话:87836168。3、评比方法5月15日前由教育局邀请相关评委,对各申报方案的落实情况进行检查,根据方案设计和实施成效两方面成绩来进行评奖。(二)开展“我的绿色我做主”植树节护绿、养绿主题活动启动仪式1、启动仪式实施方案:教育局后勤管理中心、崇文实验学校、教育局团委、青少年活动中心(少先队)2、时间:3月12日3、地点:崇文实验学校4、承办单位:崇文实验学校5、参加人员:教育局机关工作人员、后勤管理中心工作人员及各校代表、局团委志愿者等6、宣传报道:教育局办公室2023植树节特别活动方案策划书【第三篇】植树节,带着孩子一起去植树吧!让孩子知道植树造林的意义,懂得如何保护地球,保护我们的自然环境,提高孩子的环保意识。所以,植树节来临,让我们和孩子一起回归大自然,并创造出更加美好的生存空间吧。一、活动主题:了解大自然爱护树木二、活动目标:1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。三、活动准备:1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、自制常见树小纸牌人手3~4张3、彩笔、白纸四、活动过程:(一)讲树1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。(二)夸夸树木(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。(三)玩树牌玩法:1、幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。2、双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。(四)画树幼儿根据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。让幼儿说一说画的是什么?然后把幼儿的作品展示在主题墙上进行展示。2023植树节特别活动方案策划书【第四篇】一、指导思想:我校在学校东面有一小园,面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭,但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机,开展“我种植,我体验,我快乐”的综合实践活动。二、活动具体目标1、通过活动,让学生从感情上认可劳动、尊重劳动,体验到劳动的艰辛,感受到劳动的快乐,培养他们对劳动成果的珍惜。2、通过活动,让学生在活动中真正的动脑、动手,尝试、探究,在劳动中发现问题、解决问题,体验劳动与创造的乐趣,并掌握一定的劳作技能。3、通过活动,掌握一定的种植的知识。三、宣传主题:我种植,我体验,我快乐!四、活动安排第一阶段:准备3月1日---3月7日,设计班牌,提倡设计个性化。3月8日—3月14日,搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况,设计活动方案,并上传至校园网。第二阶段:实践3月16日下午第二节课---第三节课,3—5年级学生带好劳动工具,在学校西边进行植树,综合实践活动老师搜集活动资料。第三阶段:3月17日---3月31日,总结这次活动,每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后,老师上传活动资料。本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等,并颁发奖品。五、活动注意事项:1、整个活动一定要注意安全,特别是使用铁锹等金属劳动工具时。2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。3、节约资源,不随便浪费水。4、综合实践活动老师必须全程参与。
本文标题:2023植树节特别活动方案(案例)策划书【精编4篇】
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