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初中英语组教学工作总结范文优缺点【8篇】【导读】这篇文档“初中英语组教学工作总结范文优缺点【8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初中英语组工作计划【第一篇】2013-2014学年度第一学期东莞市中南学校中学英语科组工作计划执笔人:胡晓霞一、指导思想以英语新课程理念为指导,在学校及市、区领导下,加大教研、科研力度,扎实有效地开展各项教研活动,努力营造英语教育教学的良好氛围,积极进行校本教研,促进教师专业成长,进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量。二、几点新要求:1、备课上要更加投入,既要备教材,又要备学生,还应对教材内容进行优化2、在课上应做到精讲精练,加强针对性,形式多样化。3、在课外也要想方设法让学生动起来,更有效地指导学生自主学习。4、在作业布置上加强预习作业的研究,将预习作为常态,将原来的软任务变成硬任务。5、每位教师务必做到把握学科重点,吃透教材要点,了解学生特点。三、中心工作1)、深入学习新课标,把握驾驭教材,抓好课堂教学的研究把课改标准进行内化,研究整合教材,结合实际大胆进行教学尝试。要切实注重课堂教学的有效性、高效性;切实加大学生的受益面,促进学生思维的培养,关注学生良好学习的主动性、习惯性的养成;同时还要注意现代教学手段有效使用。平时要充分发挥备课组内教师的自身优势开展教学教研活动。2)、进一步加强师资队伍建设A)新课程背景下把握课程标准的关键是教师,因此教师观念的更新,积极的参与反思意识以及教师间的和谐协作精神更显重要。B)加强教师责任心培养,树立必要的危机感;提倡努力学习专业知识和现代化教学技能技术。C)继续鼓励教师积极撰写教育教学论文,为教师个人评职称、评优、评学科带头人作准备,同时积极参与学校的课题研究。3)、加深、加强各备课组集体备课,坚持做到定时间、定地点、定主题,不走形式,不敷衍了事,以解决教学中的一些实际问题。4)、认真组织“一人一课”活动,坚持做到课前集体备课,活动时全员参与,课后集体评课,并就一些焦点问题进行专题研讨,以促进全组教师教学水平的提高。5)、积极开展各项英语竞赛,组织好学校第二届双语节活动,创设英语学习的良好氛围,以激发学生的英语学习热情和兴趣。6)、起始年级仍需以“夯实基础,注重能力”为指导思想,来组织各项教学活动,要坚持做到“重基础、重过程、重全体”,初二年级要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力及写作能力的提高。7)、将“教学六认真”落实到每一天、每一节课,同时切实抓好提优补差工作及培养学生良好的英语学习习惯。8)、为组内每一位教师搭建平台,促进教师的专业发展。同时,骨干教师应发挥“帮扶”作用,促进新教师的迅速成长,要求新教师每个月上一节组内汇报课。四、具体工作九月份:1、进行教研组第一次活动,传达市、区教研组长会议精神,明确本学期任务要求2、积极参加学校组织的教育技术培训,同时在组内教研时认真学习教育教学理论。3、开始组内随堂听课,努力营造浓厚的教研气氛。十月份:1.认真组织本学科调研,并召开英语调研分析会。2.开始组内“一人一课”活动。3.初一、初二分别组织学科竞赛活动。4.继续进行教育教学理论的学习。十一月份:1、认真做好期中复习工作,搞好期中调研,并及时对调研结果进行分析总结。2、继续组内“一人一课”活动。3、英语课题组会议,讨论研究概念图与英语教学的整合及小结本学期在这方面的实践。4、继续落实好“六认真”工作。5、根据期中考试结果,及时调整提优补差工作。6、校园双语节活动节目准备,制定七、八年级英语活动方案。十二月份:1、认真组织学科月度调研,并召开调研分析会。2、围绕校园第二届双语节,各年级开展丰富多彩的英语活动及竞赛,为双语节做好准备。3、一人一课活动继续开展。一月份:1、做好期末复习、统测及相关工作。2、七、八年级分别组织词汇达标测试。3、组织学生参加学校口语期末测试。4、做好教师个人及教研组资料汇总。5、进行期末教师个人及教研组小结考核工作。初中政治组教学工作总结【第二篇】初中政治组教学工作总结初中政治组教学工作总结本学期的政治教学时间比较紧张,尤其是八年级的教学时间严重不足。但总体来讲,教学工作进行的还算顺利,基本能够完成教学任务。九年级的教学完成情况还是比较顺利的,时间虽然较紧,压力有些大,但教学效果还是不错的。本届学生由最初的散漫到现在的绝大部分同学能正确调整状态,这就是一个好的现象。七年级、八年级的教学平稳。八年级的教学任务有些匆忙,到了后期的教学,完全是把几个框题放在一节课里,这种教学会打折扣的。在本学期的教学工作中,更多的是对学生的知识学习而很少进行提高性训练,学生对政治学习的认知还不够,这是有多方面因素的。九年级的情况:学生由学期开始的比较轻松散漫到学期后半段的积极状态,表明了学生的心态向良好转变。本学期在课堂上的基础知识的要求力度加强,以熟读课文为引的基础知识学习使课堂更充实,学生的学习效果更明显。八年级的情况:学生的状态还可以,本学期的八年级政治教学内容比较简单,但课文内容量大,教学进度较快。本学期的内容是关于人际交往方面的,这部分内容对学生来讲是比较容易理解的,但学生对此内容的现实意义理解并不深刻。表现在成绩上的变化是不错的,只是在材料分析题方面的解答还有些问题,这是学生对知识内容的理解不详细不深刻有关。这是以后要注意的方面。七年级的情况:学生由不会学习不会考试到现在能简单认识本科目的内容以及能在答题时的做到最基本的要求,已经有了一个大的进步,而且有部分学生的进步非常大,已经完全适应了初中生活。大部分同学的理解思考还处于小学阶段,对政治科目的认识不够,增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用,学习成绩有所提高。但大部分同学还乏答题的技巧,理解分析能力还是不够的。要提高学生的学习成绩还有很多工作需要做。从本学期的教学工作看来,值得肯定的是:(1)对资料的利用效率提高了,学生的自主学习能力有所提高。虽然还不够强烈,但却使部分学生能自觉做些事情了;(2)利用笔写代替部分看书熟记的学习方式,让学生有事可做有事能做,既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的效果,尤其是针对九年级的教学;(3)课前的准备工作做的比较充分,尤其是思路清理的比较顺利。学期工作结束后得到的经验:(1)除了让学生多动手外,还需要让学生多动口多动脑,增加课堂发言的人数,这要求对课堂提问设计要丰富多样;(2)对作业的完成与订正应该加强落实,不能仅是改阅,还需要对订正后的作业跟踪检查(尤其是这方面的工作难度较大,因为每周仅有两节课,除了上课时间剩余的很少);(3)课堂效率要进一步提高,对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度,进行必要的交流与处罚;(4)对期末考试时复习要进一步完善,不能单纯以考、讲、练为主,要与学生一起归纳思考。针对本学期出现的现象,自己反思总结,要进一步端正心态,进一步提升自己的教学水平,需要加强基础知识的巩固与提升充实,需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学思考的文字记载,自己多下功夫揣摩与练习。相信,在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。同学们也会有一个良好的发展的状态。英语组教学工作总结【第三篇】2010---2011学年度英语组教学工作总结转眼,一个学期又已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展英语学科教研教改工作,努力使我们学校的节能各学科能从教学改革的理论中走出来,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了教师、学生的文化素质与审美能力,较好的完成了本学期的教学工作,英语教研组是一个团结上进的集体,有着较浓厚的教研氛围.本学期的教研工作总结如下:一.深入开展课题研究本学期我组的教研活动仍然以”小学英语教学评价课题”研究为主.除了继续以前作的比较好的研究方式方法以外,我们为全校同学人人手中建立了一个”英语小博士本”为同学们的英语学习作了很好的过程记载,并且加强了与家长的联系和沟通,评价的主体也趋向了多元化.在课题研究中所有教师的教研教学水平都有了不同程度的提高,学生和教师在研究中共同提高和发展.二.积极有效的开展了集体备课由于我们英语教师本学期所代课程的跨头较多,所以我们开展了年级的集体备课.面对家长,社会,学校的质量要求,面对教学课时的短缺,面对教学班级的庞大,面对教材的多样性,我们没有退缩,而是积极主动的通过集体备课,集思广益,把提高教学质量放在首位.特别是五年级和新起点教材的集体备课,从教材的理解与把握,教学手段与方法,培养学生的学习习惯和方法上都取得了较好的效果.集体备课取得了实效.三.提高教师素质力出好成绩本学期,英语教研组的理论学习材料都是由每位教师轮流收集组织学习的,不仅提高了教师的理论素养,也提高了教师的教研教学水平。1、加强校本教研建设,抓好并完善校本教研工作,有序、有需地开展活动,有针对性、有实效性地进行学习,从而检验我校师生的英语听说能力,推动我校英语教学向纵深发展。2、切实提高常规教研工作质量。认真组织各年级的教材学习培训,集体备课及公开课、各类赛课等活动,积极开展新课程与教学的研究活动。我们要求青年教师每学期必须在教研组开一节以上的汇报课或对外公开课;并通过开展定期与随机的教学常规检查;举行教师论文、优秀案例交流活动。同时要求每位专职教师不仅要培养一批自己的尖子生,还要提高大面积的英语教学质量。3、坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。扎实开展“九个1”活动。全体英语教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,更教会他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。4、加强青年教师的培养工作。努力使青年教师在不断的反思中得到提高,从专业基础入手,加强教师的语音训练、听说能力的训练及基础知识的学习,促使他们更上一个层次。四.本学期教研中存在的问题一学期的教研工作中虽然我们取得了一些可喜的成绩,但我们在反思中也发现了值得我们去努力改进的地方。1.教研时间不够落实。由于一些客观原因我们四位老师参加教研活动的时间不能保证,研究地点也无法确定,所以常常是缺席开展活动,活动内容无法展开细细研究。2.课题研究的理论指导不到位。在课题研究中我们和国家课题研究组的专家联系不够,缺乏高层次的理论指导,所以研究的深度不够。英语组教学工作总结【第四篇】英语组教学工作总结2013.7我们高中英语教研组现有英语6人。多年来,我们始终坚持以为中心,强化管理。进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、的良好教风及严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体敬业爱岗、博爱学生、得法,以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的认可尊敬,从而提高学生对英语的兴趣,总结今年工作,我们组有如下特点:一、团结协作、乐于奉献虽然我们组女教师较多,但团结协作的精神是可喜的。传帮带是我们组的特色。在教学中,师徒之间经常相互听课,老教师教新教师如何上好课,如何编写好复习讲义,如何批阅试卷,如何组织好课堂教学,在老师的悉心指导下,他们进步很快。在公开教学活动中,一人上课、全组出动。个个都是好帮手。二、加强学习,转变观念为了提高自身的素质,我们组内老师认真学习素质教育和英语教育教学方向的理章,认真学习学校为外语组订的《中小学外语教学与研究》、《中小学外语学习》等报刊,并自己订阅报刊,通过学习,丰富了教师的英语知识,对于新的教育教学理念有了更深了解,提高了各位教师的专业理论知识水平,从而也转变了教师的教育观念
本文标题:初中英语组教学工作总结范文优缺点【8篇】
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