您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 宣传企划 > 小学生科学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇
精编资料,供您参考小学生科学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生科学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!科技节活动方案【第一篇】一、指导思想:传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。二、活动主题:携手科学,放飞理想。三、活动目标:通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。四、活动要求:1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。五、活动对象:全校学生六、活动时间:11月份七、活动内容:1、“三个一”科普活动。即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报(11月23日评比)。2、科技健身活动时间年级内容组织人地点11月13日1~2年级(每班5名)纸飞机竞赛z操场11月15日3~4年级(每班5名)飞牌z操场11月16日5年级(每班5名)纸桥承重z图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画,11月15日以班精编资料,供您参考为单位交张跃坤老师,学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选,分别评选一二三等奖若干名。4、电脑制作活动:时间年级内容组织人地点11月19日3年级(每班5名)电脑绘画z微机室11月21日4、5年级(每班5名)汉字录入z微机室11月22日5年级(每班5名)制作电子贺卡:自选主题z微机室5、微博英语学校组成微博英语指导小组,指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任,具体指导微博英语的创作活动,必须在11月23日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作,并发布到学生微博和学校微群中。6、学生博客评比具体内容及要求见相关通知。八、活动规则:(一)纸飞机竞赛规则:1、使用标准A4纸制作模型,参加比赛。纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时,不得跨线,否则成绩无效。2、参赛选手自行制作纸飞机,并写上自己的名字,制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。3、比赛按飞机从起飞到落地(飞机头部)的时间长短计算成绩。4、每个参赛选手有3次飞行机会,以最好成绩计算。(二)飞牌要求:每位参赛学生发3张扑克牌,学生先在牌上写上姓名、班级,然后听裁判口令在规定区域等候飞牌,每位选手有三次机会,以未超边线而距离远者胜出。(三)纸桥承重竞赛规则:用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比,其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同,其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁,使其有尽可能大的承受力。制作材料(现场提供)报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块(保护桌面用)、试验用重物(矿泉水或钩码)。活动要求精编资料,供您参考1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图(草图不计分,但必须要画)。2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型,具体要求如下:(1)只能用提供的报纸进行制作,不可以加纸,不可以填加其他物质。(2)粘连纸时,只能用所提供的一卷双面胶,不可以用其他物质来代替。(3)制作的桥梁模型的外形必须为:350mm(长)×100mm(宽),两端开通不封闭。中间,用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中,做成简单的桥梁模型。3、纸桥制作完毕后,应向老师举手示意,上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后,就不得再进行制作,因而举手示意前,应仔细检查是否完成制作。4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始,承重试验由学生本人亲自操作。试验时,两张桌子的间隔为280mm,通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码(大小不定),每次加一个,停留3秒钟后加第二个重物,依次加重,直到桥梁模型倒塌,记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。成绩评比按承重数据大小依次排名,承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同,再考虑制作时间,如制作时间少的名次靠前。(四)科学幻想画1、必须能体现对未来科学的展望或想象,要充分发挥自己的想象力。2、幻想画能体现出科技的进步与人们生活、社会生产、环境、能源等方面的关系。3、一律左上方写明幻想画的标题,在右下角写明学校、班级、姓名、指导教师。(五)电脑制作活动1、电脑绘画:自选主题,自由创作,绘画有标题、学校、班级、姓名、指导教师。2、汉字录入:在word中录入规定文字,用时少者优胜,现场计时,完成者举手向老师报告,保存文件时使用班级+姓名的方式,如“31王城”。如有错字,每错一字扣0。5分钟。3、电子贺卡:能体现出接收人或接收人身份、发送者姓名和日期,形式不拘一格。科技节活动方案【第二篇】一、指导思想第十届全国科技活动周5月15日在北京开幕,本精编资料,供您参考次科技活动周以“携手建设创新型国家”为主题,以“科技服务经济发展”、“科技惠及民生”、“保护生态环境”、“提高公民素质”四个系列开展主题活动。我校作为培养国家栋梁之材的省一级重点中学有责任也有义务进一步深入开展科技活动,营造科技文化氛围,弘扬科学精神。形成人人关注科技发展、积极参与科技创新的良好局面,以实际行动迎接上海世博会的胜利召开。二、活动主题:培养创新能力、提高创新意识三、组委会成员组长:沈毅副组长:俞小平、方建胜成员:吴寅静、高坚、金海英、苏斌、李锦亮、王中华、郑怡四、活动对象:我校高一、高二学生五、活动时间:20XX年5月24日—5月30日六、活动内容:1、学科运动会(见附表1)评奖规则:(1)个人奖:高一:每个学科设置:一等奖10人,二等奖:20人,三等奖:30人高二:理科:每个学科设置:一等奖:7人,二等奖:12人,三等奖:20人文科:每个学科设置:一等奖:3人,二等奖:8人,三等奖:10人(2)团体奖分年级和文理分别设奖。以一等奖2分/人次,二等奖1分/人次,三等奖分/人次为标准计算班级得分,加上班级总平均分合成总得分,从高到低,高一取前6名,高二文取前2名,理科取前5名获得优胜团体奖。2、科技讲座负责人:吴寅静时间:待定,讲座人:翟中平(杭州中平专利事务所所长)主题:如何进行创新发明和专利申请3、科技制作比赛负责人:苏斌、邓幼玲、唐如玉比赛1:5月30日13:30—16:00,无线电测向比赛,负责人:邓幼玲、唐如玉比赛2:5月30日15:00—17:00,机器人制作比赛,负责人:苏斌精编资料,供您参考4、科普宣传活动负责人:吴寅静、金海英、学习部活动1:科普知识宣传(低碳),时间5月24日—5月30日,地点:科教馆一楼活动2:科技小报——“上海世博会——高科技盛宴”(学生会学习部负责)活动3:我校学生部分专利发明介绍,地点:科教馆一楼科技节活动方案【第三篇】一、活动宗旨为了在全校营造探索创新氛围,为广大学生搭建一个充分展示自我的平台,培养学生的动手动脑、实践创新的能力,激发每位学生的探索热情,经学校研究决定,本学期拟举办“沙长市第六中学第二届科技节活动”。二、活动主题探索、实践、创新三、活动对象学校初一、初二、高一、高二年级学生四、组织机构1、组委会主任:组委会副主任:2、组委会成员:五、活动内容项目组织开幕式教育处、教科室1、黑板报(初一、初二、高一)团委2、主题班会(初一、初二、高一)教育处3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二)语文组4、数学知识应用与技能实践活动(高一)高一数学组5、数学创新知识竞赛(高一)高一数学组6、图形的平移(初一)初一数学组7、英语科普文翻译(高一)高一英语组8、鸡蛋自由下落及安全着地方案的设计(高一)高一物理组9、化学实验探究(高一)高一化学组10、元素周期表默写比赛(高一)高一化学组11、生物论文竞赛(初一)初一生物组12、优秀新闻主播评选(初一、高一)初一、高一政治组13、四大发明的制作(初一)初一历史组14、历史小论文比赛高一历史组精编资料,供您参考15、认识自然灾害科学小报评比(高一)高一地理组16、图片处理比赛(高一)高一信息技术组17、电子板报(word2003)制作比赛(初一)初一信息技术组18、网页设计制作比赛(高一)高一信息技术组19、研究性学习成果展示(高一)高一各班班主任20、美术专业生美术习作展(高一、初一、初二)美术组21、音乐合唱比赛(高一、初一、初二)音乐组22、“美丽校园、美丽笑脸”摄影作品竞赛团委、心理咨询室23、春季环年嘉湖跑(高一)体育组24、跳绳比赛(初二)体育组25、拔河比赛(初一)体育组26、科技小论文(高一)通用技术组27、机械产品设计(高一)通用技术组六、活动程序1、筹备阶段:2017年3月10日——3月30日2、开幕式:4月1日3、活动开展阶段:4月1日——4月25日4、成果展示阶段:4月20日——4月27日5、总结阶段:4月27日——4月29日七、奖励及注意事项1、奖励:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参与者记2分)2、每个班级必须参加一项以上的活动。3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。科技节活动方案【第四篇】一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的爱好。2、面向全体学生,普及科学知识,培养学活泼手实践能力。3、注意探究,培养学生勇于创新的精神。二、活动形式大队活动(中队综合式系列性活动)三、活动主题热爱科学,创造未来四、活动准备精编资料,供您参考1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。2、研究制定学校科技节活动计划。3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。五、活动内容1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)2、科技小制作比赛。3、中队科技黑板报评比。六、活动工夫第6周~第8周七、详细安排详见各项比赛方案。
本文标题:小学生科学知识竞赛活动方案(案例)优秀4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10572255 .html