2023年高三英语第一轮复习计划

2023年高三英语第一轮复习计划【导读】这篇文档“2023年高三英语第一轮复习计划”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！明达中学**一、学科教学现状我校高三年级分为文化强化班、文化普通班和体艺班，各类型班级的教学进度、学生的语言知识、语言技能、学习习惯都有很大的差异。学生对于英语学科学习的积极性不是太高，主要因为他们掌握的词汇量不足，阅读和写作都很有些难度。我们首先认真分析各个班级学生的学习状况，研读英语高考考试大纲，结合对历年高考中出现的难点、重点及热点等语言现象进行了非常详细而认真的分析，制定出切合学生实际的教学计划。二、工作目标1.激发英语学科学习的兴趣。通过设计各种教学活动，运用多媒体技术，让学生积极参与到每节课当中，提高课堂效率。2.培养综合语言运用能力。在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力;培养学生在获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。在这方面我们主要的抓手就是课堂上使用的学历案和课后使用的课时作业。3.调整英语学习策略。优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。4.重视对学生的评价。对学生在学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价，以激发学生学习的积极性和自信心。三、方法措施一轮复习我们的主体思想是立足教材，精选练习，巩固强化基础知识。通过进行基础知识的复习，巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升学生解决问题的能力。教学和复习都应该注重实效，实实在在地为学生的英语学习服务，做到让他们真正掌握所学知识，灵活解题，从而达到“以不变应万变”。我们的具体措施是1.加强集体备课。以集体备课为形式统一教学进度，教学目标，确定重点和难点；既分工又合作，收集备课资料，做到精选精练，突出应用与能力。如在学历案方面，首先，小组初备，形成初案；然后，核心备课，修改初案；再集体备课，试教解读；最后二次备课，集体研讨，形成定案。练习的设计我们抓基础，重语用。也采取三步骤：先备课组集中根据单元复习的语境选题；然后分组试做，进行筛选、定稿；在学生练习后，进行错题收集、改编和重组，再跟踪练习。所以我们备课组要求课时作学历案和限时训练必须批改和评讲。2.重视词汇教学。词汇是提高阅读理解能力的前提，我们的工作重点就是要扩大学生的词汇量，让学生养成查字典的好习惯。我们通过回归书本，复习书本词汇、讲解阅读理解中的重点词汇，并创设情景，构词法等方法让学生掌握高考所必须的词汇量。由于我们学生的学习自觉性比较差，我们绞尽脑汁来督促学生背诵单词。我们分别利用小组检查，老师抽查，练习检测的三轮检查的方式来促进学生的词汇掌握。3.重视听力训练。首先筛选符合学情的听力材料，通过听力活动让学生掌握各种日常交际话题的句型表达。每周进行3次听力训练，由学生自主听录音，校对答案并安排老师进行对错题进行重听和听力讲解。4.加强阅读训练。阅读理解能力的培养是高中英语教学的重点，也是高考的重中之重。在日常的单元教学中培养学生的阅读策略，提高处理信息的能力。每周进行限时训练，充分利用阅读文本，既养成学生查字典的好习惯，进行词汇积累并培养他们对文章进行概括、续写的能力。同时，让他们自己去发现文章中的长难句，并进行翻译和句子成分划分。5.加强写作训练。新高考题型包含应用文写作和读后续写，这对学生的写作能力提出了更高的要求。我们的学生基础较差，我们先从翻译句子入手，然后进行句子仿写，再根据内容进行整篇文章写作。因此，每周至少进行一次读后续写。一个话题分为两个阶段：第一阶段构建，试写；然后通过老师的批改发现共性的问题进行评讲，再进行提升写作。另外，充分利用教材，阅读课后可以让学生进行简单的写作训练，为应用文写作打下基础。6.激励优生，鼓励后进生。进入高三后，部分学生处于亚紧张状态，因此，思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作，同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性，学生到了复习阶段，学习任务繁重，来自各方面的压力较大，老师的关怀与鼓励会对学生产生重要的影响。四、重点工作1.提高课堂效率。改变教学模式，发挥学生的主体地位，培养他们自主、探究和合作学习的能力，从而提高课堂质量。2.抓好学历案，课时作业，限时训练，复习练，早读检测，周练的质量关，做到及时批改，根据学生做题情况重点评讲。3.重视听力训练，力争提高听力分数。4.抓好书面表达。引导学生书写规范，提供练笔材料，定时检查，强化学生作文的卷面分。总之，在今后的工作和学习中，我们所有英语组员们要会加严格要求自己，以优秀教师为榜样，做到勤奋求学，严谨治教，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，为2022年高考的辉煌尽自己的绵薄之力。