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小班迎新年活动方案案例【导读】这篇文档“小班迎新年活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小班迎新活动主持词【第一篇】亲爱的家长朋友们,小朋友们大家好!新年的钟声即将敲响,2012年如约而至,在这一刻我们已经感受到冬日温暖和大家的热情!看着你们茁壮成长,这才是对我劳动成果的最好的回报,在这里我感谢我亲爱的孩子们!同时,也感谢我们的家长朋友们。感谢你们在这一期里对我们工作的理解认可和支持。我们相信,在2012年,我们依然会像早上的太阳一样,充满朝气,充满活力!现在我宣布小一班迎新年元旦活动“欢欢喜喜迎龙年”活动现在开始!1、我祝愿大家新年快乐,在新的一年里——《开门红》2、请欣赏舞蹈《祝你新年快乐》3、现在请孩子们给爸爸妈妈送上新年的祝福:4、在本学期孩子们掌握了许多的本领,如生活中能高兴的入园,自己吃饭,如厕,睡觉等等,学习上能主动思考,积极参与,养成了好的习惯。今天孩子们就给我们带来了《歌曲串烧》和英语律动,请欣赏„„5、请家长玩一个猜成语的游戏。6、小女孩请起立,家长朋友们,看,这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏舞蹈《雪绒花》7、以上就是小女孩为我们带来的节目,下面,到了我们男孩子表现的时间了,加油吧!小男孩请起立。请欣赏舞蹈《牛奶歌》8、现在有请女孩子入场,带来集体舞蹈《小太阳》9、孩子们表演的多神气,多认真。家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我们可不能轻易认输哦!下面是家长歌曲表演时间。10、现在是女生亲子游戏《泡泡糖》,游戏规则是:音乐响起时在圆圈上走动,听到口令后做相应动作,如发令泡泡糖粘嘴巴,家长和孩子的嘴粘一起。请女生到刘老师那集合,家长站在孩子的左边,围成圆圈。我们的男生等不急了吧,现在有请男生来玩抢圈圈游戏,游戏规则:音乐响起,在圆圈上走,音乐停止,请家长和孩子站在同一个圈内,没有抢到圈的组合被淘汰。11、好玩的游戏结束了,现在就邀请爸爸妈妈和我们一起舞蹈,带来亲子舞蹈《亲亲恰恰》现在请孩子们到圆点站好,请家长占到孩子的右边。12、孩子们在幼儿园快乐开心度过每一天,懂事了很多,孩子们的进步家长和老师是历历在目,今天我们就用一张张奖状来见证孩子们的成长,鼓励他们不断进步。孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,欢欢喜喜迎龙年活动到此结束,谢谢大家。迎新活动方案【第二篇】2014年迎新年活动方案一、活动目的:为丰富全校师生的校园生活,让师生在紧张的工作和学习的同时得到有效放松,同时提高学生身体素质及体育运动成绩,检验阳光体育冬季长跑活动的成果。经12月16日校领导研究决定于12月31日13:40~17:00举行“师生同乐庆元旦迎新年”活动。二、活动主题:庆元旦树新风三、活动内容:1、各班举行迎新春晚会,节目、形式及准备各班自行处理,时间为13:40——15:002、冬季越野赛。时间为15:30——17:00,各班主任提前整队,到指定地点(后附越野赛活动方案)3、迎新清洁活动。时间为17:00——17:20,各班清扫班级及环境区。4、教师文艺活动,以年级组为单位,各年级自行组织,但需将活动内容及时间、地点告知校办公室。2013年12月16日2014年新年冬季越野赛通知为了全面提高学生身体素质及体育运动成绩,培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的精神和检验阳光体育冬季长跑活动的成果,经学校研究定于2013年12月31日举行迎新年冬季越野赛,望各年级各班做好充分准备。一、比赛时间:2013年12月31日15:30二、比赛分组:按年级分男、女两个组三、参赛人数:各班人数不限,但不得弃权四、比赛起点:校北门口五、计分方法以年级为单位排定学生的名次(1-30名分值为30分-1分、后续名次均以0.5分计分)后相加所得分值为该班此次冬季越野赛团体成绩。累积分多的班级名次列前,以此类推。若计分相同时以学生高名次多少排定。参赛班级男生不足5人、女生不足5人时不计团体总分。六、奖励办法1.个人奖励:每组取前30名按一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名予以奖励。2.团体总分奖励:各年级奖励团体总分前三名七、比赛办法:按分年级分组发令进行八、比赛要求:参赛学生必须身体健康。(无器质性疾病。如:先天性心脏病、哮喘、心律不齐等疾病)注:各班主任落实好学生的身体健康状况,做到安全第一。九、越野赛路线:学校北门口—兴平路口—水厂路口—医院路南口—医院路北口—学校南路西口—学校南路东口—校门口终点十、注意事项:1.望各班自觉、严格遵守比赛规则,坚决杜绝弄虚作假。2.比赛途中由专人负责检查,比赛有作弊学生,取消参赛资格,扣除班级5分。未尽事宜,另行通知。2013年12月16日关于2013年举行迎新年冬季越野赛的预算报告一、奖项设置:个人奖:一等奖,5名/组,共六组(每个年级设男女各一组),小计30名二等奖,10名/组,共六组(每个年级设男女各一组),小计60名三等奖,15名/组,共六组(每个年级设男女各一组),小计90名团体奖:一等奖,1名/组,共三组(每个年级一组),小计3名二等奖,1名/组,共三组(每个年级一组),小计3名三等奖,1名/组,共三组(每个年级一组),小计3名二、奖品设置个人奖:一等奖,5元/名,共30名,小计150元二等奖,3元/名,共60名,小计180元三等奖,1元/名,共90名,小计90元合计总额:420元本次活动所需经费合计为:520元(伍佰贰拾元整)2013.12.20幼儿园小班迎新活动方案正文【第三篇】---5、范文参考写作网,教您怎样写范文发出邀请,家长参与。活动过程:1、介绍元旦,朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。致新年分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。7、范文写作一起挂新年许愿卡。这是篇好文章,讲的是关于新年、幼儿、家长、亲子、歌曲、快乐、活动、一起等方面的内容。各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢学年第一学期小班迎新周活动方案【第四篇】童心幼儿园2012学年第一学期2012学年第一学期小班“迎新周”活动方案设计意图:新学期开始了,小班幼儿大都没有经历过集体生活,幼儿园的一切对他们而言都是陌生的,而陌生的环境会让这些初次离开爸爸妈妈的孩子们产生焦虑和不安。为了尽快地稳定孩子们的情绪,让每一个孩子都能感受到幼儿园生活的快乐,我们精心准备了丰富多彩的开学迎新周活动,让幼儿能深切感受到集体生活的乐趣,愿意每天开开心心地来上幼儿园。活动时间:2012年9月3日——2012年9月7日活动内容:宝贝爱我家、卡通总动员、大手牵小手、宝贝长大了活动实录:系列活动一:“宝贝爱我家”(班级)活动时间:2012年9月3日星期一活动目标:1、了解自己教室所在的位置和幼儿园其他的主要场所,喜欢自己的新家。2、愿意相互介绍自己,认识新朋友。活动过程:1、教师、幼儿相互问候打招呼。2、教师带领幼儿四处参观、游玩,适当地加以介绍,如:自己教室所在;盥洗室、午睡室、操场及操场上的各活动器具的名称、玩法及注意事项,使孩子对幼儿园有一个最直接、最初步的感受和认识。2、鼓励幼儿进行自我介绍,幼儿之间能够相互打招呼。系列活动二:卡通总动员(班级)活动时间:2012年9月4日星期二活动目标:愿意和同伴一起看动画片,体验活动乐趣。活动准备:选择暑期热门、幼儿喜闻乐见的卡通片活动过程:1、介绍卡通片内容和人物。2、引导幼儿安静地观看、观看时精彩处给予鼓掌。3、安抚和关注个别幼儿的情绪,鼓励其参与观看。系列活动三:大手牵小手(大带小混班)活动时间:2012年9月5日星期三上午9:30——10:15活动地点:本班活动室活动目标:在大带小活动中,体验和哥哥、姐姐一起游戏的喜悦。活动准备:1、各班做好结对联系准备,商讨制定活动方案。(小一大一、小二大二、小三大三)2、活动相应准备工作。(包括:结对活动主持人、幼儿表演节目形式和具体内容、玩具和小礼物的准备、活动座位的安排等)活动过程:推荐内容一:观看大班哥哥姐姐的表演。1、观察和引导幼儿能安静地观看表演。2、引导幼儿在观看表演时给予鼓掌并表示谢意,鼓励使用礼貌用语:哥哥姐姐好、谢谢、再见等。推荐内容二:和哥哥姐姐玩玩具1、鼓励幼儿根据自己的意愿选择各种各样的玩具,愿意和哥哥姐姐一起玩玩具。2、观察幼儿活动情况:幼儿是否对玩具感兴趣;是否愿意和哥哥姐姐一起玩,了解各玩具的玩法;并进行及时指导。推荐内容三:礼物大派送1、接受哥哥姐姐赠送的的小礼物,继续使用简单的礼貌用语:你好、谢谢、再见等2、游戏:“拉个圆圈走走”,鼓励手拉手和哥哥姐姐一起做游戏,听音乐或指令简单动作。(备注:活动可包含两个内容(表演+送礼物;玩玩具+送礼物等),上述内容供参考,各班亦可根据实际情况选择其它适合的内容开展活动。)系列活动四:快乐小茶坊(班级)活动时间:2012年9月6日星期四活动目标:在品尝和交流中认识新朋友,体验集体生活的快乐。活动准备:自带各类小点心、水果、音乐、毛巾、果盘等活动过程:1、盥洗准备2、说说自己带来了什么?比一比,说说颜色、大小、味道等3、品尝小点心,和老师同伴说说自己尝到的味道。如:软软的、甜甜的„„4、音乐游戏:我的好朋友玩法:听音乐找朋友,找到朋友抱一抱,互相招呼。系列活动五:宝贝长大了(班级)活动时间:2012年9月7日星期五活动目标:在涂涂、画画、比比中感受自己长大了;萌发高高兴兴上幼儿园的愿望。活动准备:蜡笔、画纸若干、音乐等活动过程:1、引导幼儿和同伴比身高,感知自己长高了。2、尝试用蜡笔自由在纸上涂涂画画。3、帮助幼儿勾勒其小手的轮廓,观察比大小,体验长大了。4、音乐小游戏:我的朋友在哪里活动反馈:成功之处:改进之处(小建议):32012年9月
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