[600字]同学之间相处的作文左右（精编4篇）

写作好帮手1/6[600字]同学之间相处的作文左右（精编4篇）【导读】这篇文档“[600字]同学之间相处的作文左右（精编4篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！同学之间相处的作文500字1生活不是绚丽的，它只有一种颜色。生活又是绚丽的，它包涵所有的颜色。有一天，生活给你一份喜悦，那鲜艳的色彩就会从天上降落下来，把你染成五颜六色，别人一看就明白你的心。因为颜色把你的脸染成了红色。真美，你的脸上在微微颤动；又一天，生活给你一份困难，那暗淡的色彩就会从地上冒上来，把你磨成乌七八黑的，他人一看就了解你的想法。因为颜色把你的身体磨成了灰色，难看，你的脸上有阵阵愁云。一天，我在回家的路上看见了你。你正在磨灭那个人勃勃的信念，他哭了，他很难过而你却在旁边偷偷的笑，我很生气，你看了，便朝我走来，我顿是手慌脚乱，赶忙里去，你却跟着我，你一步一步将我推进黑暗，使我找不到一份温馨，我开始绝望，写作好帮手2/6同学看出了我的心思，对我说：什么事大不了，我帮助你，于是我振作了起来，我坚持相信我一定能战胜黑暗，我负出了行动，哦，那天我笑了，因为我已经走出困境，在也不是一片黑暗而是一片光明。其实生活中，你应该多去看一看别人的心思，如果你仅仅看出他的心思，而眼看着他走上绝路，这样你怎么可能获的友谊？患难见真情，为人之友，在他有困难的时候，你怎么能不管他，使他身陷绝境，如果你都不帮助他，还有谁帮助他呢？只要你对他好，给他信心，给他掌声，他一定能冲出黑暗，他生活一定又会色彩斑斓，你说呢？生活的颜色，是友谊的颜色。同学之间相处的作文600字2“哗啦，哗啦！”又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看，问道：“你没带雨具吗？”我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说：“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。写作好帮手3/6我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容，对我说：“我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。”说完，她就把伞往我手里一塞。我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你！”可陈晓却说：“谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！”边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。同学之间作文3上了初中后，本人的感觉就是——不会吧！又来匿名举报……本人的班主任年轻啊！而且亲口承认说是第一次当班主任。她认为对学生一定要严厉，所以她对我们超严的，但是对其他班，那叫一个温柔啊！不可否认写作好帮手4/6的是她是个好班主任，照顾到我们无微不至。但是那一次又一次的匿名举报真的好吗？对刚刚升上初中的我们好不容易终于熟悉起来时，难耐上初中的热情，当然会在课堂上说说话，开开小差了，我相信大部分的学生都有过吧！可是，班主任可不这么认为啊，她无论上什么课都上来巡视一番才甘心的，我们的神经高度紧张的，而且是悄悄的来悄悄的走，绝对做到神不知鬼不觉。到了班会课，全班静悄悄的，都生怕会发生什么事那样。果然——她站上讲台的第一句话就是：“大家拿出一张纸，写出刚刚上课时说话的人，每个人都要写……”过了几分钟，陆陆续续就有了纸条交到了她手中，再接着有几个同学就光荣地“牺牲”了……有了第一次，就决定会有第二次。对此都屡见不鲜了，但可以感觉到同学之间有种说不出的感觉，是一层保护膜，每个人都怕被人举报，对谁都没有安全感，所以大家老是个做个的，不懂得什么是合作。的确，纪律是有了，但是所谓的合作从未出现……同学的作文4一双明亮的大眼睛，能眼观六路；一对小巧的顺风写作好帮手5/6耳，能耳听八方；天生一个大嗓门，能降住所有同学！她，就是我们班的纪律“王”。有一回，老师临时被通知要去开会。这下好了，老师前脚刚出门，教室里就开始沸腾起来了。有些同学打着背书的名义，随意下位置，找人聊起了天；有些同学左顾右盼，趁人不注意，立马偷塞一些零食到嘴里，津津有味地吃了起来；还有些同学干脆呼朋唤友，围在一起侃起了大山……整个教室，简直是“油锅里撒盐巴——炸了锅”啊！纪律“王”可按耐不住了，马上就站起来整顿纪律。只见她柳眉倒竖，用犀利的眼神在教室里扫视了一圈。然后，她提起自己的“大喇叭”，说：“安静！全都给我闭嘴！不然我要扣分了！”这时，你可能会担心：在这么嘈杂的教室里喊一声，会不会“越喊越乱，越乱越喊”啊？其实不然。她刚说完，似乎连墙壁都震了一下，真有种“余声绕墙，三日不绝”的气势！刚刚还吵吵嚷嚷的教室瞬间变得鸦雀无声了，静得连根针掉在地上都听得见。可没过多久，教室里又发出了一些窃窃私语。有的同学悄悄说：“老师都不在了，我凭什么要听你的？”隔壁的同学接口说：哼，真是“老虎不在家，猴子称大王！”可这些话，都被“顺风耳”听到了。瞧，纪律“王”写作好帮手6/6循着声音，马上就怒气冲冲地来到他们的座位前，用一双凶神恶煞的眼睛盯着，直到把他们盯到心里发虚、紧闭嘴巴为止。于是，同学们个个一言不语地认真写起了作业。听了这则故事，你是不是觉得这个纪律“王”果然名不虚传啊！你知道她是谁吗？哈哈，她就是我们班的值日班长——王颜玉。