摄影摄像技术专业申请表(预备技师)(1)

摄影摄像专业-1-摄影摄像技术专业专业教学计划（中专技校生源）一、招生对象及学制（一）招生对象：中专技校毕业生（二）学制：全日制三年或试行学年学分制二、培养目标总体目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握坚实的绘画基础以及电脑操作技能，以及专业的动画设计与制作知识和技能；能够进行漫画绘制、影视及广告动画设计与制作。培养具有扎实的动画专业基本知识、创作经验以及熟练的专业技能，通过理论学习与技能训练,经考核达到动画绘制员高级工标准并取得相应国家职业资格等级证书，毕业后能从事电脑无纸动画、商业插画、平面制作等相关工作的高级动画技能人才。具体目标：（一）掌握为动漫服务的基础绘画能力（二）较强的平面设计水平（三）熟练的后期制作能力（四）高水平的二维无纸动画制作能力三、适应的岗位（岗位群）（一）摄影摄像动画公司原画、动画、背景绘制员、后期编辑员；（二）网站、有线电视、手机等媒体公司的美术编辑、内容制作人员；（三）广告、出版等公司的美编与插画绘制人员；（四）影楼或图片社的美术编辑和摄影师；四、知识结构和能力结构（一）知识结构1．党和国家的方针、政策、法律法规及职业道德；2．具备一定的中国传统文化知识；3．相关的英语知识；4．计算机应用与操作的基本知识；5．结构素描、色彩构成、动画速写知识；6．人、动物、自然现象的基本运动规律知识；7．动漫角色设计的基本知识；8．剧本创作基础知识；9．视听语言运用的知识；摄影摄像专业-2-10．后期视音频软件操作基础知识。五、主要课程设置与要求（一）公共课1．体育（120学时）使学生掌握田径.球类.体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。2．文化修养（40学时）本课程主要为加强学生文化修养，提高学生基本素质水平。3．就业指导（40学时）本课程通过对学生进行相对系统、全面的职业生涯辅导，目的在于帮助学生有一个理性的自我认识，清晰的自我定位，帮助学生选择成才的方向。4．创业教育（40学时）帮助学生按照自己的资历条件实现个人目标，更重要的是帮助学生真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，对实习就业提供帮助。（二）专业课程5．影视欣赏（80学时）本课程从电影艺术、美术、戏剧方面入手，通过课堂活动，全面提高学生的审美意识，审美能力及其综合活动能力。引导学生关怀人生价值的实现,关怀人的自由与平等，培养学生一定的审美感受力、审美鉴赏力，从而形成多媒体专业方向所需要的美学素养。6．视听语言（80学时）本课程是摄影摄像专业的一门基础课程。它的任务是：使学生理解视听语言的基本概念与基础知识，通过课题的训练，并通过拍摄和制作DV作品，逐步掌握视听语言使用中的基本技能，使学生掌握运用视听语言基本规律创作影视作品的能力，提高学生鉴赏水平、画面表达能力和艺术表现能力。7．图形图像处理（140学时）学习Photoshop、Illustrator等图形图像应用软件的性质特点和操作方法，着重培养学生对图形的理解能力和处理能力，使学生掌握利用Photoshop、Illustrator等进行图形图像处理。同时根据影视专业的培养目标，结合学生的实际情况，加入其他相关常用图形图像应用软件的讲解。8．剧本创作（80学时）通过剧本创作课程的知识学习，使本专业的学生能够了解剧本创作课程的重要性，识剧本写作在整个影像创作过程的重要性，懂得写作的基础知识，掌握剧本写作的常用结构格式和写作方法，能够灵活运用剧本写作技巧，更好地为学习专业知识服务。9．摄影（140学时）通过学习，通过本课程使同学们全面、系统地了解和掌握电视节目制作中所必需的基本理论知识和实际拍摄中必须掌握的技术技能。为后电视摄像课程打下扎实的基础。通过这门课程，使同学们掌握摄影的基本理论并能熟练地运用各种设备，来准确地控制画面曝光、调节画面色调、影调。把现实生活中的形象、体积、色彩、质地，在屏幕上得到真实的再现和表现，以达到不同的造型艺术效摄影摄像专业-3-果，尤其本课程将重点讲述灯光照明部分，为以后电视摄像与短片创作中的照明处理打好基础。10．摄像（140学时）通过学习，使学生能够从画面的角度初步分析鉴赏影视作品，能够掌握摄影摄像技巧，基本掌握广播级摄像设备的（比如sonyDVW、HD系列摄像机等）基本操作功能，能够比较熟练地拍摄专业的画面。作为摄影摄像专业的基础课程，学生通过本课程的学习能够在创作影视片时运用画面思维进行创作明确视听语言技巧，能够熟练撰写分镜头稿本，能够独立进行专题片和纪录片的拍摄。11．影视照明（60学时）通过影视照明课程的知识学习，使本专业的学生能够对影视制作中的照明技术进行了深入的了解和学习，能够熟练的掌握照明基础、曝光基础、照明应用、电子摄影以及对一些镜头的照明相关知识和操作实践。更好地为学习专业知识服务。影视美术教学目标及要求12．影视录音与制作（140学时）本课程是专业的核心技能课程。它的任务：使学生在前期录音和声音后期处理上能够有比较熟练地掌握，前期录音课主要通过实训的形式教会学生如何室外录音，后期部分主要通过声音制作软件进行声音的后期处理。13．影视美术（40学时）通过影视美术课程的知识学习，使本专业的学生能够认识电影美术是专门为影片造型进行设计和制作的一种美术创作，理解电影美术如何完成影片的造型表现。设计和制作出有时代、地方特色，有生活气息、有性格特征的景、物和人，以产生情景交融的艺术效果。掌握了这些可以更好地为学习专业知识服务14．非线性编辑（240学时）本课程属于摄影摄像制作专业的专业能力课程。本课程介绍影视剪辑的基本概念以及基本的剪辑理论和技巧，要求学生应该掌握基本剪辑理论与技巧、掌握通用的剪辑软件premiere、finalcut，掌握各种不同题材与风格的影片剪辑方式。并通过对各种不同题材影视片真实案例分析和练习，最终成为一名合格的剪辑人员。15．特效合成（280学时）影视特效制作是专业能力课程。本课程主要通过AfterEffects合成软件的学习，系统全面的讲述栏目包装、电视广告的基础知识和制作技巧，使学生能够独立完成电视栏目、电视广告等特效制作。16．影视三维动画（220学时）影视三维动画是摄影摄像专业的专业能力课程，属于影视后期特效合成的三维制作部分。通过学习，让学生掌握3DSMAX建模、贴图、渲染等基本常识，了解相关理论知识和实际应用知识，并应用到实际影视制作中。该课程除了讲述3DSMAX基本建模、贴图、渲染之外，重点讲述跟AE联动，共同完成特效合成与影视包装的任务。该课程的重点是为影视特效与包装服务。17．顶岗实习（420学时）摄影摄像专业-4-此课程综合运用视听语言、灯光、摄像、录音、后期制作等多门基础课程的知识进行影视作品的创作。通过创作实践实现对影视专业各门课程的融会贯通，并最终检验学习成果。课程第一学期所学内容，分组实训，各组又分职能组，以剧组形式建制，分为：导演组、灯光组、拍摄组、录音组等，根据短片拍摄情况循环更换角色，锻炼学生综合能力，在本课程后期，根据学生特长和爱好，具体侧重前期与后期。课程设置为四部分：剧本创作实训、拍摄实训、后期实训、影片讲评。剧本创作实训部分以一到两周时间进行剧本创作并答辩，最后讨论定稿，进入拍摄实训部分，经过2-3周的拍摄后，进入后期实训阶段，约3-4周，最后进行半周左右的影片讲评与总结，如此循环进行。在各个阶段之初，教师以指导，学生自我练习为辅助，后期阶段，学生练习为主，教师个别指导为辅。六、教学计划进程表七、教学计划进程表课程类别课程序号课程名称学时考核方式学年学期安排课程时数第一学年第二学年第三学年总计理论教学实践教学学分考试考查12345620周20周20周20周20周20周专业基础1体育1206060√222222文化修养4040√23就业指导402020√24创业教育402020√2专业课程5影视赏析80804√46视听语言80804√47图形图像处理140401007√78剧本创作80804√49摄影14070707√710摄像14070707√711影视照明6030303√3摄影摄像专业-5-12影视录音与制作14070707√4313影视美术4020202√214非线性编辑2408016012√44415特效合成28010018014√71216影视三维动画2208014011√414电视包装12影视特效1417顶岗实习42021021021√28八、本专业教师情况教师姓名所任课程学历年龄职称具有何种职业资格证书所学专业专（兼）职备注孙贝琤影视录音与制作、非线性编辑、短片创作本科28助讲动画绘制员高级录音艺术专职陈晨摄影、摄像、短片创作硕士30讲师摄影师高级电影摄影专职马忠统影视美术、非线性编辑硕士29助讲动画绘制员高级电影美术专职曹静影视赏析、视听语言、剧本创作硕士33讲师动画绘制员高级电影导演专职蒋思宁影视三维动画、特效合成本科23助讲动画绘制员高级数字媒体艺术专职谭淼洋图形图像处理、特效合成本科24助讲动画绘制员高级数字媒体艺术专职摄影摄像专业-6-陈丹影视三维动画硕士47副教授动画绘制员高级数字出版兼职魏超影视三维动画硕士45教授动画绘制员高级数字出版兼职课程标准非线性编辑课程大纲1.课程性质和任务1.1课程性质本课程是摄影摄像专业预备技师的一门职业能力核心课程。1.2课程任务该课程采用以项目带动教学的方式，通过不同的任务和案例进行训练，最终达成学生能够比较熟练地使用premiere和finalcut进行影片的剪辑。2.课程内容及要求2.1课程内容2.1.1初识非编辑软件premierepro2.1.2视频特技应用2.1.3视频滤镜应用2.1.4字幕制作2.1.5精彩效果制作2.1.6外挂滤镜2.1.7综合应用2.2课程要求通过该课程的训练，使学生理解非编软件的工作方式和编辑流程，能够根据编导的编辑意图进行视频编辑。同时该课程在教学过程中，注意培养学生进行镜头思维的能力。同时要求学生在课余时间进行上机训练。3.项目课时分配及考核权重(见表3-1)表3-1项目课时分配及考核权重表课程名称：非线性编辑摄影摄像专业-7-序号项目名称课时考核权重备注1初识非编辑软件premierepro11%2premierepro的简单操作1014%小项目*103视频特技应用811%小项目*84视频滤镜应用1217%小项目*125字幕制作811%小项目*86运动特效46%小项目*47音频制作46%小项目*48精彩效果制作1217%小项目*89外挂滤镜57%小项目*510综合应用810%小综合项目*2合计72100%4.教学建议4.1该课程教学内容采用项目教学一体化来组织教学，导师需具备本专业工程师、讲师以上职称或技师、高级技师职业资格；教学项目一初识非编辑软件premierepro1.项目内容通过该项目的介绍，使同学们基本了解非编辑软件premierepro。2.课程内容及要求2.1课程内容2.1.1讲解premierepro的相关设置2.1.2介绍非编软件操作流程与特点表1-4-1项目分解及课时分配表教学项目初识非编辑软件premierepro任务任务分解课时1、比较熟练地掌握premierepro的相关设置2、能够理解非编软件操作流程与特点1.成熟编辑项目演示2.分析非编软件特点3.premierepro初始设置1摄影摄像专业-8-教学项目二premierepro的简单操作1.项目内容通过该项目的学习，能够使同学通过该软件进行简单的编辑操作。2.课程内容及要求2.1课程内容2.1.1、简单操作流程2.1.2、剪辑素材2.1.3、三点编辑与四点编辑2.1.5、声画对位2.1.6、关键帧动画2.1.7、时间线嵌套2.1.8、多格式素材导入2.1.9、多格式输出2.1.10、打包素材2.1.11、采集素材2.2课程要求通过该课程的训练，使学生会对非编软件premiere有相对清晰的认识，掌握premiere的基本操作，为后续的学习做好准备。表1-4-1项目分解及