樊城区导学案小学综合实践

樊城区导学案小学综合实践【导读】这篇文档“樊城区导学案小学综合实践”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！姓名：日期：主备人：刘梅备课组长：蹲点领导（签字）：课题：课型：课时：学习目标：1.通过在活动，我能总结出筛选的方式方法，并能够根据问题生成子课题2.我能够在小组讨论中，和同学们共同制定活动计划重难点：1.筛选问题并生成子课题2.制定小组活动计划课堂结构导学流程独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结内容：围绕石头，我能提出自己感兴趣的问题。问题1.问题2.学法：1.用多种感官仔细观察石头，你会发现它们是熟悉又陌生的朋友；2.问题要表述清晰，注意不要写病句呀！预时：3分钟群学在小组中交流自己的问题，对问题进行初步筛选，再把选出的问题写到问题卡上。思考：我们的筛选理由是：学法：写在问题卡上的问题字迹清晰工整，字尽可能写大，以便于全班同学观看。预时：5分钟展示主题一：筛选1、汇报小组成员提出的问题数目，筛选后的问题数目及筛选理由2、归纳小结展示主题二：生成1.把问题卡贴在黑板上（要求：对重复问题自动删除）2、全班讨论，归纳提炼子课题展示主题三：制定1.选择感兴趣的子课题，成立研究小组2.在小组中制定活动计划学法：别的同学发言时，我要认真倾听。当我发言时，与别人相同的观点不必重复，只补充、质疑、建议，这样不仅节约时间，还能让自己显得个性十足呀！预时：20—25分钟等级评定：★★★★分层达标我会筛选问题★★我会根据问题生成子课题★★我会制定活动计划★★我在活动中的合作能力（一般、较好、很好）我这节课的表现（一般、较好、很棒）我值得肯定的优点是：我在下次活动中要注意的问题是：活动方案小组名称活动内容组长成员任务分工记录查询整理展示活动时间活动方式活动地点预期目标预展方式