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精编资料,供您参考文化馆活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文化馆活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文化活动方案1一、活动主题:快乐数学伴我成长二、指导思想:本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。三、活动目的:通过举办校园数学节,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,让学生在参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。四、活动时间:12月8日——12月19日五、活动安排:1、创作活动活动一:发挥想象,奇妙创造活动内容:数学绘画创作比赛参赛对象:一~二年级学生作品要求:以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出2件优秀作品参加校想象画比赛。作品上交截止日期:12月12日。(注:作品上交到备课组长处,年级组的数学老师一起评选出一、二、三等奖,一、二、三等奖的名额为:456。)活动二:小小数学家活动内容:数学小论文比赛参赛对象:三~六年级学生活动要求:各班选出1~2篇优秀数学小论文参加校“数学小论文比赛”,一等奖作品将推荐参加“小数杯·小小数精编资料,供您参考学家”评选活动。小论文上交截止日期:12月12日。(注:小论文只交电子稿,统一4号宋体,论文标题下注明学校、班级、姓名、指导老师,电子稿统一发送至zz)2、特色活动活动一:我是“小小口算王”活动内容:口算比赛参赛对象:一~二年级活动要求:由各年级负责人出题,以班级为单位进行竞赛,用时最少又全对的学生颁发“我是小小口算王”奖状,每班评选出3名小小口算王。(一年级负责人:z,竞赛时间:12、8,二年级负责人:z,竞赛时间:12、9。竞赛地点:各班教室)活动二:我是“魔方小达人”活动内容:规定时间内复原魔方的六个面参赛对象:三~六年级活动要求:每班先进行班内选拔,选出不超过3人参加全校比赛,若本班无相应人选可放弃参赛机会。规定时间内复原魔方的六个面,复原面数的多少作魔方小达人评选标准,每个年级评选出5名魔方小达人。(负责人:z,比赛时间:12、11。比赛地点:四(6)班教室)活动三:我是“数学小博士”活动内容:思维训练题竞赛参赛对象:五~六年级活动要求:每班派出2名选手,参加全校竞赛,采用闭卷答题方式,试卷依据各年级知识,由备课组长出题,每个年级评出8名“数学小博士”。(负责人:z,竞赛时间:12、16。竞赛地点:四(6)班教室)六、氛围营造1、电子宣传栏(12、8~12、19)徐鲍中心小学第二届“数学节”活动快乐数学,伴我成长。缤纷数学节,精彩每一天。展思维风采,享数学魅力。2、国旗下讲话(12、8)3、总结表彰(12、22)表彰获奖学生,颁发奖状。七、活动要求精编资料,供您参考1、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高,尤其是数学素质的提高。2、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次活动顺利进行。3、各负责人注意留下活动印迹,及时收集各个项目的资料,所有获奖结果统一报送教科室,由教科室统一印制证书;所有资料统一报送教科室,作为数学课题的研究成果。每次活动前,请负责人提前通知陈阿顺拍照;教科室及时做好新闻报道。4、整个数学节的系列活动要有序的开展和进行,为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。文化活动方案2一、活动背景21世纪是经济全球化的时代,也是企业迈进文化管理阶段的时代。加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,促使企业和员工形成共同价值观,增强凝聚力,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展。“百年企业靠文化”,一个没有优秀企业文化的企业不能自强于市场竞争之中。为此,我公司将举办“企业文化月”活动,结合生产经营需要,营造浓厚的活动氛围,推动公司加快发展、科学发展。二、活动目的1、通过“企业文化月”活动来丰富广大职工业余生活,增强企业的凝聚力,促进和谐企业的建设。2、增进员工之间的友谊,相互了解,相互沟通,提高员工的主人翁意识与企业向心力。三、活动小组为加强参加活动各部门(车间)的协调合作,保证活动的有序进行,特成立办公室为“企业文化月”活动领导小组。组长:陈军献成员:应国强、程俊、徐莲、楼宇翔、李卫东、黄荣、任亚玲、詹廷伟四、活动开展活动时间:20xx年11月1日至11月30日参与对象:公司所有员工活动口号:“团结、进取、友谊、创新”活动宗旨:“友谊第一,比赛第二”五、活动形式精编资料,供您参考1)、办公室、财务部、采购部、销售部合为一组(70人);2)、生产部为一组(23人);3)、仓管、统计、内勤合为一组(56人);4)、动力设备、染色车间合为一组(24人);5)、开发部、丝袜机修、棉袜机修合为一组(32人);6)、棉袜车间、手工缝头合为一组(41人);7)、新厂织造、丝袜提花、丝袜平板合为一组(101人);8)、定型车间为一组(56人);9)、包装车间为一组(119人);10)、新厂拼缝为一组(137人);共分成10个组,以团队的形式参与活动项目,确立团队名称、团队长、团队口号,填入活动表单,由各团队长统一上交至办公室。势气展示、拔河、10x100米接力赛为各团队必参加项目;3VS3篮球赛各团队挑选出六名参赛选手进行比赛;100米短跑、3000米长跑、中国象棋、羽毛球、跳绳等其它比赛项目由各团队长挑选出2至3名擅长该项目参赛人员进行比赛;六、活动宣传1)制作、公布活动信息;2)下发开展活动通知、表单;七、奖励办法比赛项目设第一名:600元第二名:400元第三名:20xx八、活动内容1、动员公司所有部门车间积极参与,举行中国象棋、100米赛跑、100米接力赛、拔河、羽毛球、3VS3篮球赛等项目,加强企业职工的团队意识和部门之间的横向联系。2、举办第八届百隆公司企业文化月文艺晚会,表现形式以小品、相声、歌曲、舞蹈、快板等元素浓缩于舞台空间,以百隆员工演出为主体,既是表演,又是比赛,反映出百隆人百舸争流、齐头奋进的风采。文化活动方案3一、活动主题汉字文化传承与创意设计。二、活动目的精编资料,供您参考选拔作品参加第二届江苏省高校汉字文化创意设计作品展。三、举办方式面向全体学生及教师,征集以汉字为主题元素的艺术设计作品(包括视觉传达设计、产品设计、空间设计、数字媒体设计等)、美术创意作品、书法及篆刻等作品。四、作品要求参评作品必须是参评者本人(或团体)的原创作品。实物类设计作品或模型长、宽、高不超过120cm;美术作品连外框尺寸长、宽各不超过150cm;书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(约69cmx138cm)。非实物类作品请根据不同类别提供各类相应可供运行的源文件,并对其设计原理、呈现方式及运用效果作详细阐述。五、作品提交要求本次初选以平面方式提交作品照片、设计效果图(模型图片)、视频,具体要求如下:1、报送设计作品电子稿件(或实物模型照片电子稿),电子文件不小于5M;视频输出格式为mpeg或mp4,时长60至180秒,大小不超过30M。2、作品以“系部班级+作者姓名+作者身份(教师或学生)+作品名称+种类”命名,并附上作品报名表发送至老师邮箱:,实物作品提交地址为基础楼311。六、作品报送时间及联系人作品报送时间:20xx年6月20日至6月30日。联系人及电话:张老师,鲍老师。七、奖项设置一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名、优秀奖若干,学院颁发相应证书。文化活动方案4一、活动目的:为促进学生德智体美全面发展,展示学生才艺,锻炼学生能力,培养学生亲近自然、热爱家乡的情感,提升校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。二、活动主题:发现美感受美三、活动内容:学生、老师外出摄影。四、活动地点:车坊澄湖五、组织领导:总指挥:马丽亚精编资料,供您参考协调组织:张锴王建林具体负责:嵇孝文金彩花张娟沈林根六、具体安排:1、每班推荐一定人数(原则上特长班3人,普通班2人)组成摄影爱好者团队,集体外出领略自然风光,拍摄自然美景。2、摄影者自带相机,学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。3、在对作品筛选择优录用的基础上,将优秀作品在校园展示。七、活动时间:20xx年10月30日(星期二)下午1:00准时发车。八、活动准备:艺术老师发动学生报名参加摄影活动,并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。
本文标题:文化馆活动方案(案例)精编4篇
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