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社区儿童之家工作计划【导读】这篇文档“社区儿童之家工作计划”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!留守儿童之家工作计划【第一篇】六镇镇明德小学留守儿童之家工作计划2018—2019学年在近几年的努力下,我校留守孩子身上的问题部分已经得到解决,孩子在感受到来自社会的关爱的同时也在转变自身的行为及思想认识,不再埋怨父母外出务工,懂得父母的无奈和辛劳,进而带着感恩的心积极容身于学校这个大家庭,努力学习,健康成长。今年我校的留守孩子总数量减少了,从某种程度上讲这是好的局面,但这并不意味着可以放松关爱留守孩子的工作了。为继续发挥留守儿童之家的作用,搞好我校的关爱留守孩子工作,针对我校具体情况特制定本年度工作计划如下:一、指导思想以党的教育方针为指导,全面贯彻落实党的十八大会议精神,认真落实国家、省、市关于加强进城务工农民子女义务教育工作的重大决策,按照构建和谐社会的要求,坚持以人为本把关爱留守孩子作为贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施,使“留守儿童”健康成长。二、主要目标通过对留守孩子问题的调查、分析与研究,找到影响留守孩子健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,建立目标责任制和完善的工作考评制度,为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。1三、主要措施1、开学初,收集各班“留守儿童”名册,学校建立“留守儿童”档案,掌握“留守儿童”的相关情况。2、定期召开“留守儿童”的监护人会。明确各自对“留守学生”的教育和管理责任。3、学校要通过少先队组织,开展帮扶互助活动,增进同龄人的了解,弥补亲情和关爱的不足,让他们对生活充满信心。4、设置“亲情电话”。向留守学生及家长、临时监护人公布班主任和任课教师的电话号码,加强学生、家长、临时监护人、老师四者之间的联系,互相及时交流,了解学生的具体情况。要加强与学生家长的联系,指导督促其家长承担起应有的家庭责任。学校对上学交通不便、家庭经济困难、监护人难以承担监护责任的“留守儿童”要提供更多的关照。5、强化规范教育,开展“四个一”活动。即:“改正一个缺点,做一件好事,交一个好朋友,做一个懂事的好孩子”。6、学校每班每月召开一次“留守儿童”会,关心他们的学习,了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。7、大力加强班主任工作,增进班主任的工作责任心,班主任要经常了解“留守儿童”的思想和心理状况,对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。8、每位老师要定期对包保的留守儿童进行家访,并做好相关的纪录,及时向学校汇报近期工作情况。29、学校积极建设留守儿童之家,完善配套设施,如图书、体育用品、音乐器材等。10、学校积极开展关爱留守孩子的活动。如:关爱留守孩子的联欢活动、留守孩子乒乓球友谊赛、留守孩子读书演讲比赛等其他各项活动。11、铺设心理健康绿色通道。积极探索利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课,充分利用网络等教育资源,开设知心信箱,开设心灵驿站等,建立沟通心灵的绿色通道,引导留守学生保持心理健康。总之,面对“留守儿童”工作不断增加的强度和难度,我们将加倍努力,同时也希望全社会都来关注“留守儿童”的成长状况,同心协力,让所有的“留守儿童”和其他孩子一样“同在蓝天下,共同成长进步”!2018年9月留守儿童之家工作计划【第二篇】后坝小学留守儿童之家工作计划为了更好地发挥留守儿童之家的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,结合我校留守儿童之家的建设和留守儿童成长状况及实际需求,特制定本计划。一、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,将目标落到实处,使留守儿童在留守儿童之家快乐健康成长。1、分班建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;2、千方百计使留守儿童“进得来、留得住、学得好”;3、真情关爱留守儿童,开展结对帮扶活动。二、主要措施1、成立组织机构学校成立由支书、校长、主任和班主任组成的留守儿童之家领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立留守档案各班要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,认真填写《留守儿童花名册》和《留守儿童成长记录袋》,建立留守儿童之家的专门档案,由专人负责管理纸质档案和图片、光碟音响及电子档案。各种档案需要及时更新和充实。3、确保“三个优先”(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。4、开展帮扶活动(1)一对一帮扶:留守儿童之家针对“留守儿童”的学习和生活情况,确立“一对一”帮助机制,每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮助;积极开展“留守儿童手牵手”活动,增进学生之间的相互了解和交流;班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶计划,平时作好记录、期末写好总结,让他们在老师、同学群体中成长,让他们受到更多的监督、照顾与关爱。(2)代理家长帮扶。积极开展代理家长的帮扶措施,开展好每学期或每月“谈心一次、写信一次、通话一次、视频一次等”的“十个一”活动。留守儿童之家设立亲情电话,让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。5、注重心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,志愿者、班主任和课任老师要与学生多谈心,着重进行心理辅导,开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。具体活动安排如下:三月份:1、成立学校关爱留守儿童领导小组。留守儿童信息更新。2、开展教师家访和学生谈心活动。3、开通留守儿童亲情电话及亲情视频。四月份:1、留守儿童心理健康咨询。2、举行留守儿童演讲比赛。五月份:1、开展师生结对活动。2、举行留守儿童少年宫活动比赛。3、举行留守儿童查字典比赛。六月份:1、开展留守儿童安全法制教育讲座。2、留守儿童主题班会活动。七月份:1、举行留守儿童朗诵及书法比赛。2、班级及学校留守儿童工作总结3、留守儿童工作档案整理。后坝小学2014.3留守儿童之家工作计划【第三篇】2017-2018年度“留守儿童之家”工作计划我校义务教育均衡已验收通过,根据上级关于留守儿童之家建设的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥留守儿童之家的功能,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。一、工作目标加强留守儿童之家建设,管理好留守儿童之家,充分发挥留守儿童之家的功能,为我校“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,使我校留守儿童之家工作更上一层楼。二、主要措施1、加强组织领导,明确职责分工。学校成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。组长:杨茂军副组长:王友山组员:段厚明、崔传奎、冉士玉、江向东、各班主任。2、建立留守儿童档案和联系卡。留守儿童管理员要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容是:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。加强对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络,学校设立留守儿童亲情电话,电话号码:4586002。3、真情关爱,“三个优先”(1)学习上优先辅导。班主任要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。生活要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度留守学生中确立重点帮扶对象,并配备帮扶教师和干部。配对帮扶教师和干部要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。凡自己帮扶的留守儿童,要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。5、建立留守儿童成长档案。本学年,为每一位留守儿童建立成长档案。在档案中要求记录好:每两周必须为每一个留守儿童更新一次学习生活情况;每月必须为留守学生上传两张以上生活相片,让远在他乡的父母都能知晓孩子的生活情况;必须上传留守学生每一次的平时测试成绩,班级评价;每月必须上传1篇关爱留守学生总结,并与其他代理家长做好交流;必须随时将留守学生的优异表现以好消息的形式留在档案上,让学生的每一次成长与喜悦与父母及时分享。6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。7、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。8、加强对贫困留守儿童的资助工作,学校要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要将家庭困难的留守儿童按计划给予资助,确保他们完成九年义务教育。三、工作行事历9月份1、制定学期留守儿童工作计划。2、“留守儿童”摸底调查。3、组织安排留守儿童住校生入住工作。10月份1、建立留守儿童档案,落实人员职责。2、召开“留守儿童”会议。3、开展留守儿童相关活动11月份1、“留守儿童”帮扶的落实及检查。2、办一次法制、安全、心理健康教育讲座。3、开展留守儿童相关活动。12月份1、“留守儿童”工作总结评比。2、各类资料整理归档。元月份:工作总结、假期相关要求教育等。3月份1、制定学期留守儿童工作计划。2、“留守儿童”摸底调查。3、组织安排留守儿童住校生入住工作。4月份1、召开部分“留守儿童”家长座谈会。2、组织召开留守儿童家长培训会议。5月份1、国际劳动节庆祝活动2、寝室卫生评比6月份1、法制、安全教育2、思想品德、文体活动等7月份1、工作总结2、各类资料整理、归档3、假期要求等。四、留守儿童之家开放时间安排:夏季:5.00-6.30冬季:4.30-5.30
本文标题:社区儿童之家工作计划
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