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一年级下册工作计划(通用4篇)【导读】这篇文档“一年级下册工作计划(通用4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!一年级下册班主任工作计划【第一篇】一年级下册班主任工作计划转眼间,新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划。一、学生基本情况分析我班共有学生20人,其中男生有15人,女生有5人。他们个个聪明可爱,由于年龄小,对这个学校充满了好奇心,活泼好动。行为习惯方面:部分学生不能按照小学生行为规范来做,自觉性还有待提高。尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹,安全意识不高需要老师时时督促。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。二奋斗目标1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标:培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生的自信心。三、主要工作及措施(一)让学生在学校的生活中养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。2、日常管理系统化。3、制定清洁卫生工作制度(二)让学生沐浴在关怀里。1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系。2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。(三)让学生沉浸在书香中。1、诵读《日有所诵》,做到能准确背诵。2、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书15分钟,双休日至少读30分钟。(四)让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理2、美化教室环境(五)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。4、对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。一年级下册班主任工作计划【第二篇】燎原小学一(3)班班级工作计划燎原小学卢丽晓一、指导思想“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义。“让好习惯伴随学生终生”的教育理念一直记在我心。二、班级概况一(3)班有学生46人,其中男生有23人,女生有23人。经过一学期的适应,学生的行为习惯有了明显地改善,自律性也好多了,基本上能适应小学生活了。但本班学生胆子偏小,有一部分学生说话像蚊子,显得不够自信。大部分学生思维不够活跃,因为他们懒于思考。这些都将是这学期要重点引导的地方。三、培养目标培养学生良好的行为规范,初步形成守纪的班风。重点抓好学生的常规教育,分阶段落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的部分内容,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,初步培养学生的责任感以及自我约束、自我管理的能力。四、主要工作及措施(一)让学生养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标,以班规形式呈现。班规:礼貌待人不打闹,慢步轻声不追跑。主动学习会思考,大声发言不可少。团结友爱交朋友,身心健康才会好。清洁卫生做仔细,诚实守信无小事。排队集合快静齐,从我做起爱集体。2、日常管理系统化。(1)结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯,以星期为目标,在黑板上板书提醒本周的养成习惯。具体安排如下:第二周:自觉做好课前准备。第三周:时刻保持桌椅整齐。第四周:自觉保持教室整洁。第五周:积极发言认真听讲。第六周:学会大方问候大人。第七周:勤剪指甲勤洗双手。第八周:勤洗头发勤洗澡。第九周:上下楼梯靠右边走。第十周:课间玩耍安全第一。第十一周:来回路上不贪玩。第十二周:排队出操快静齐。第十三周:五一放假。第十四周:人人争做小书虫。第十五周:爱惜粮食不挑吃穿。第十六周:天天坚持锻炼身体。第十七周:随手关灯关电风扇。第十八周:不打架不骂人。第十九周:认真复习。第二十周:迎接考试。(2)开展一周一点评,及时表扬学生的进步之处,指出不足之处。当然,本学期不再以书信形式向家长传达,而是短信或口头形式通知。3、制定清洁卫生工作制度(1)明确教室卫生要求:每天早上检查自己的桌椅是否摆放整齐;中午放学时捡起自己桌边的垃圾;下午放学时要把自己的桌子摆放整齐,把凳子轻轻摆放在桌上,将桌边的垃圾捡干净。(2)责任到位,人人负责。实行小组轮流制度,每小组五到六个人。人人参与到班级的卫生打扫与保持。选出值日组长,负责本组的监督情况。每个人完成一个任务后,向值日组长汇报后再实行下一个任务,全部任务完成后,经老师检查合格再回家。★任务分配如下:第一排:扫(拖)走廊、擦窗台、整理卫生角、关灯、关门窗。第二排:打扫第一组(扫、拖、摆)。标1的加扫(拖)前台第三排:打扫第二组(扫、拖、摆)。标2的加擦讲台桌第四排:打扫第三组(扫、拖、摆)。标3的加倒垃圾第五排:打扫第四组(扫、拖、摆)。标4的加擦黑板第六排:擦黑板、擦讲台桌、扫(拖)前台、倒垃圾。★值日结束后,接受值日组长的检查,值日组长说干净了就算完成任务,最后接受老师的检查。周一:张雅阁周二:彭瑶瑶周三:施昌诚周四:徐迦密周五:夏李杰(二)让学生健康成长1、重视学生的安全教育A、根据学校要求,每天放学进行一分钟安全教育。B、组织学生参加学校安全月活动,增强安全意识。C、配合学校对学生进行应对突发事件的能力,进行紧急疏散演练。2、身体健康A、积极参加“大课间”活动和“文体2+1”活动,让孩子们感受健康的快乐,生命的可贵。B、督促学生做好两课两操。3、心理健康A、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。B、要求每天向妈妈或爸爸说句心里话。(三)让学生全员参与为提高学生的管理能力,采取值日班长轮流制度,让每一个学生充分参与到班级管理中,形成互帮互助,互相监督的良好氛围。(四)让学生在活动中养成良好品质五、活动安排二、三月份:1、开学准备工作(包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台)。2、班容班貌评比活动。3、校体育节系列活动之乒乓球比赛。4、校体育节系列活动之棋类比赛。5、“我以雷锋为榜样”系列活动。6、校艺术节系列活动。(绘画、书法、剪纸等比赛)7、校读书节系列互动之“我和书的故事”征文比赛。四月份:1、清明节实践活动。2、班主任辅导及安全知识讲座。3、校读书节系列活动之“读书活动中的我”演讲比赛4、校读书节系列活动之读书知识竞赛。5、校艺术节系列活动之课本剧比赛。6、校读书节系列活动之集体朗诵比赛。7、校体育节系列活动之校广播操比赛。8、开展市、区级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体上报评选活动。五月份:1、校艺术节系列活动。(声乐、器乐、舞蹈比赛)4、校读书节系列活动之读书手抄报比赛。5、学校大队部“感恩”系列活动。6、召开德育工作研讨会。7、班级德育主题教育展示活动(五月下旬)。六月份:1、庆“六.一”游园活动2、组织开展“6.5”世界环境日主题教育——“小手拉大手、保护母亲河”绿色教育“五个一”活动;3、读书节系列活动。(自制书签比赛、书香教室评比、小书迷评比)4、班级读书节成果展;5、开展“6.26”世界禁毒日“十个一”系列教育活动;6、复习迎考动员与学期小结交流。7、组织开展班级、学生期末评优评先工作。8、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。2011年2月18日一年级下册班主任工作计划【第三篇】2012—2013学年度下学期一(3)班班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:一、班级基本情况本班共有40名学生,其中有男生24人,女生16人。本班大多是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,抓行为习惯的养成教育。二、具体措施(一)常规教育方面1、充分利用班队会及平时的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前的进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“乖小孩”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、重阳节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国、爱长辈的情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”“我一定能行。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。(五)特殊学生教育方面1、期初排出特殊学生名单(行为习惯差、自控力差生、学习后进生),建立特殊学生档案。2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。(六)加强安全教育,利用班会课对学生进行校内外的安全教育,还利用课余时间对学生进行安全教育,每天放学前对
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