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未成年思想道德建设工作计划【最新5篇】【导读】这篇文档“未成年思想道德建设工作计划【最新5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!10未成年思想道德计划【第一篇】社区未成年人思想道德建设工作计划延续历年社区未成年人思想道德建设工作,开展新形式下的未成年人思想道德建设工作:一、利用有利教师资源,不断强化对社区未成年思想道德教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样,领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。1、抓组织网络。建立社区教育小组,有效整合社区教育资源,形成青少年社区教育的组织网络。加强组织机构管理。2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容,丰富内容,创新形式,灵活有效地开展青少年思想道德教育。二、加大宣传,扩大影响,努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程,必须加大宣传,扩大舆论影响,才能让全社会都高度重视这项工作,实现青少年思想道德教育工作的社会化。1、强化宣传,营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果,及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹,让全社会关注和重视社区教育。2、开展活动,扩大影响。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。开展“小手拉大手,德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往,诚实做人”、“加强自我保护,减少意外伤害”、“加强防范,远离毒品”、“珍惜资源,保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动,通过活动培养未成年人的社会责任感,教育他们养成良好的社会道德行为习惯。3、总结交流,推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题,互相启发、借鉴,推动青少年社区教育工作整体水平的提高。三、以人为本,注重实效,不断提高青少年社区教育工作的质量和水平,青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作,多年的实践证明,要抓好这项工作,必须注意综合效应,调动各方面的积极性,以人为本,注重实效,开展主题鲜明、富有特色的活动,才能使社区教育常抓常新、不断发展。1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识,并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动,以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动,加强青少年社区教育,努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。2、拓展领域,积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校,做到有牌子、有教室、有教师、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。3、以德育人,切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位,发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动,激励广大社区青少年爱祖国、爱社会,爱人民,树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施,进一步调动全社会力量,加大工作力度,推动青少年社区教育的发展,为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。长青社区未成年思想道德建设总结(完成)【第二篇】提克阿热克乡提克阿热克小学未成年人思想道德建设工作总结(2009--2010学年第一学期)未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。青少年的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,大力加强公民道德教育,结合新疆社会实际加强了民族团结教育,切实改进学校德育工作,积极地营造有利于未成年人健康成长的良好氛围和校园环境,促使未成年人的综合素质不断提高。一、加强组织领导和教师职业道德建设,保障教育活动的顺利开展1、学校成立未成年人思想教育工作小组,制定了加强未成年人思想教育工作的实施方案,明确责任落实到人。充分认识未成年人思想道德教育的重要性,选派事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师担任班主任。建立了学校领导亲自抓、德育干部、少先队、班主任和全体教职工共同抓的工作体系,认真抓好每件小事,促使养成良好的行为规范。2、我校认真组织全体教职工学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学职业道德规范》,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。我校高度重视班主任的选配和培训,完善了班主任管理制度。为了公平、公正、公开的量化每一位教职工的工作情况,本学期,我校先后制定和完善了《班主任考核细则》、《教职工岗位量化考核方案》。学校各项管理工作明确了育人职责,做到了管理育人、服务育人。二、积极探讨未成年人教育新途径,扎实有效的推进学校思想道德教育学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,我们严格按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。1、我校在教育教学当中,一方面抓牢思想品德、社会、民族团结及地方校本等课的直接教育功效;另一方面突出其他科目的渗透作用,充分的整合各种资源,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教育,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。2、我校还因地制宜的开展了英语、信息技术、体育、艺术等在内的九个兴趣小组活动和社会实践活动,富有趣味性的课外文体活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动,培养了学生的劳动观念、创新意识,丰富了学生的课外生活。3、开展了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的专题教育和知识竞赛等活动,通过活动学生熟知条款的内容,切实加强了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,引导他们自觉遵纪守法,养成良好的行为习惯,争做文明学生。4、结合学生实际情况,我校积极组织开展了一次有关心理健康方面知识的讲座,全体教职工和部分学生干部参与了培训;组织高年级学生开展了一次青春期教育,这些活动的开展,一方面提高了教师的管理能力和有效疏导学生中存在的心理、生理问题,另一方面使学生对自己的身心发展有了一定得了解,培养了学生良好的心理品质。5、把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。我校积极创办家长学校,定时家访、召开家长会,加强家校联系,教育家长们担负起指导家庭教育的责任,指导家长掌握科学的家庭教育方法,为学生创造有利的家庭环境。加强与法制副校长、司法部门联系,充分发挥他们的作用,通过出版宣传版报、开办讲座、成立家长学校、提供法律咨询服务、举办知识竞赛活动等形式从不同角度加强了对《未成年人保护法》等有关法律法规的宣传教育工作,净化社会环境,促进了良好的社会道德风气、法治意识的进一步形成。构建学校、社会、家庭三位一体的育人格局,齐抓共管,形成合力,为营造学生健康成长的良好社会教育环境。6、我们积极地发挥各种法定节日、传统节日及重大历史事件纪念日的教育意义,不失时机的开展相关教育,如三月的公民道德建设月教育、五一劳动节开展我爱劳动教育、六一儿童节、“6.26”禁毒教育、教师节、十一国庆节、“10.13”建队日、“11.9”消防安全教育等。7、充分的利用升旗、主题队会、校园广播、黑板报、手抄报等校园德育阵地开展德育教育活动。在这些活动中学生通过自身的参与,在潜移默化中就受到了很好的教育。我校不定期的对这些主阵地进行了突击检查,从而调动了各位教师和学生的积极性。8、针对新疆所处的地理位置以及存在的现实政治问题,我校积极的在师生中开展民族团结教育。我校一方面加强了相关理论知识的学习,使全体师生明白:反对民族分裂主义是每个公民的神圣职责,反对民族分裂不仅是成人的事,也是未成年人的职责。民族分裂主义十分狡猾,进行分裂破坏活动的方式多种多样。民族分裂主义是以制造民族分裂、破坏祖国统一为目的的反动政治主张、反动社会思潮和反动政治势力。它的反动本质就是反对和颠覆中国共产党领导的人民民主专政,企图把新疆分裂出去,破坏各族人民的团结和幸福生活。民族分裂主义分子是一伙逆历史潮流而动的、阴谋颠覆人民民主专政和分裂国家的反革命分子,是各族人民的共同敌人。通过努力学习,提高思想觉悟和认识水平,提高警惕,坚决抵制民族分裂主义分子的欺骗宣传、引诱腐儒。另一方面在全体师生中开展民族团结结对子活动。通过结对子活动,增强各民族的凝聚力和向心力。9、构建良好的校园文化。在学生活动场所都贴上名人名言,在校园显眼处刷上固定标语,体现学校办学理念和精神,创设良好的教育氛围,使广大师生在健康向上的文化熏陶中,形成价值观,形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板报、墙报、手抄报、主题班会等活动展示班级风貌,增强班级集体荣誉感,逐步形成“人人都爱我班级,爱我学校”的新风尚。三、充分的发挥少先队和学生会在未成年人思想道德建设中的重要作用1、我校把少先队工作纳入学校教育发展规划当中来,把对少先队工作的指导、检查、考核纳入到班主任考核当中。本学期组织辅导员培训一次,重点讲授辅导员工作方式、方法及少先队活动内容、程序等。2、少先队组织是少年儿童自己的组织,是少年儿童自己管理自己的一个平台,本学期我校重点加强了小干部的培训工作,提升了小干部的工作能力和水平。辅导员教师对他们在工作中出现的问题及时的纠正和指导,我校的卫生、纪律和两操等的检查都是由小干部自主完成的。通过一学期全体师生的共同努力,我校有了明确的未成年人思想教育思路,提高了工作的针对性和实效性,并取得了一定得成绩。但是,在工作中还存有不足之处,我们坚信通过今后的努力,必将使我校未成年人教育工作再上一个台阶。提克阿热克小学2010年1月8日提克阿热克乡提克阿热克小学未成年人思想道德建设工作总结(2009--2010学年第一学期)提克阿热克小学2010年1月8日未成年思想道德教育工作计划【第三篇】2011年度长春村未成年人思想道德建设工作计划今年,长春村要做好未成年人思想道德建设工作,主要开展以下工作:一、领导必须高度重视。不断强化对青少年村级教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样,领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年村级教育工作的有效统筹和管理。1、抓组织网络。建立村级教育小组,有效整合本村教育资源,形成青少年村级教育的组织网络。2、将青少年村级教育作为一项重要内容,丰富内容,创新形式,灵活有效地开展青少年思想道德教育。二、加大宣传,扩大影响。努力拓展青少年村级教育的工作领域,青少年村级教育是一项基础工程,必须加大宣传,扩大舆论影响,才能让全村都高度重视这项工作,实现青少年思想道德教育工作的社会化。1、强化宣传,营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年村级教育的内容、方式及效果,及时宣传报道丰富多彩的活动和典型事迹,让全社会关注和重视村级教育。2、开展活动,扩大影响。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。开展“小手拉大手,德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往,诚实做人”、“加强自我保护,减少意外伤害”、“加强防范,远离毒品”、“珍惜资源,保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动,通过活动培养未成年人的社会责任感,教育他们养成良好的社会道德行为习惯。3、总结交流,推广成果。探讨村级教育工作中共性和个性问题,互相启发、借鉴,推动青少年村级教育工作整体水平的提高。三、以人为本,注重实效。不断提高青少年村级教育工作的质量和水平,青少年村级教育工作是一项面广量大的综合性工作,多年的实践证明,要抓好这项工作,必须注意综合效应,调动各方面的积极性,以人为本,注重实效,开展主题鲜明、富有特色的活动,才能使村级教育常抓常新、不断发展。1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识,并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动,以及开展“青少年模拟法庭”、等活动,加强青少年村级教育,努力构筑预防未成年人犯罪的村级防线。2、拓展领域,积极创建青少年社区教育新阵地。做到有牌子、有教室、有教师、有教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