学校心理辅导室管理制度（实用3篇）

参考资料，少熬夜！学校心理辅导室管理制度（实用3篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校心理辅导室管理制度（实用3篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！学校心理辅导室管理制度1一、咨询室环境符合要求，创设和保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。二、心理咨询员必须态度热情，工作细致和认真。三、有固定的面谈咨询时间，每次咨询时段一般在45分钟左右。四、心理咨询教师必须经过相关培训后才可上岗。五、咨询教师按时到岗，确保咨询工作正常进行。六、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。七、对学生坚持正面引导，采取启发、诱导，杜绝强硬说教或强加于人。辅导过程中不带个人情绪和自己价值观。八、为保证档案资料的保密性，除心理教师，其他人不得单独进入辅导室。九、做好有关材料的存档工作，爱护室内各项设备，保持正常使用。十、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。小学学校心理咨询室管理制度2一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。(本校暂定周三中午：12：00-1：30)二、辅导室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。三、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。四、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。五、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。六、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。七、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。参考资料，少熬夜！八、辅导室在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。十一、辅导测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。十二、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。十三、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。十四、被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”。不得以玩玩的心态来对待。十五、被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真的和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。小学学校心理咨询室管理制度3一、心理咨询员必须态度热情，工作细致和认真。二、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。三、心理咨询员不得迟到、早退，按时到岗接受咨询者来访。四、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。五、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。六、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作。七、未经同意，有关资料不得外借。八、爱护室内各项设备，保持正常使用。九、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。十、遇有重大突发事件，应及时向领导反映。十一、钻研专业知识，不断提高自身素质。十二、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。