小学生《匆匆》读后感【推荐4篇】

小学生《匆匆》读后感【推荐4篇】看了“匆匆”这文章后，我们懂得了要珍惜时间。别浪费这么宝贵的时间。下面是网友为大家分享的“小学生《匆匆》读后感【推荐4篇】”，欢迎大家来参考下载。小学生《匆匆》读后感【第一篇】匆匆，匆匆，一切都匆匆。时间匆匆，日子也匆匆，我们怎样才能将日子抓在手里呢？朱自清先生的文章意味深长，发人深省，尤其是《匆匆》。日子确实是一去不复返，时间流逝时我们从未察觉，但回头发现已经浪费了好多珍贵的时光，不禁吓出一身冷汗。若是白白来人间走一趟，没有任何惊天地、泣鬼神的作为，那又有什么意义呢？所以，我们应该珍惜好每分每秒，发挥最大的价值。现在的我们，比早晨的朝阳还要明亮，还要灿烂，无时无刻不在散发属于自己的光芒。但是，在我们懂得时光匆匆时，我们并没有抓住匆匆的时光，反而是幻想着、实践着在此时没有任何意义的事情：对着电视屏幕不停傻笑，拿着手机玩的酣畅淋漓，对着镜子装饰自己的皮囊——它们也并非毫无益处，只是我们还不到那个光鲜亮丽的年纪。就这样，空虚过后，什么都不剩了。无论是时间，日子，还是本该属于自己的，一件不剩。我们理应挽留那匆匆的时光，理应让它发挥出最大的价值，散发耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫无意义的事。我知道，要去追上那匆匆的脚步，在时间的两岸留下我深深的足迹。匆匆，匆匆，时光匆匆，我也匆匆。小学生《匆匆》读后感【第二篇】在这个星期三，我们学完了《匆匆》这文章。学完之后，我觉得这文章让我受益匪浅。这文章主要写的是：日子一去不复返的特点及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。我对文中有些句子也让我的印象很深。比如说;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者用极其巧妙的手法来比喻把过去的八千多的日子比喻成极小的针尖上的一滴水，把时间比喻成一望无际的大海。一滴水滴在大海显得十分的渺小，无影无踪，而且消失得很快。还有我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。作者把时间拟人化，充分展示了时间过得飞快，要珍惜时间的道理。学完这文章，我还知道时间的一分一秒是要创造的。而我以前也有浪费时间的现象。比如：吃饭吃很长时间，偶尔睡懒觉·······学了这文章，我知道了要克服这些毛病。这文章的中心思想就是:珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间走了就不会再回来，用金钱也买不回来溜走的时间，所以我们要珍惜时间。小学生《匆匆》读后感【第三篇】在我的课外书里，有1文章叫《匆匆》。这短文虽然很短，但每次看完都有新的感悟，新的启示。这是1关于时间的文章。不管我们平时做什么，时间都会悄悄地从我们身边过去。看了这文章，我进一步认识到时间是最公平合理的。它从来不给任何人一分钟。勤劳的人可以要求时间留下一堆果实，懒惰的人只能留给他们白发和空空的双手。关键在于如何成为时间的主人。无论在生活中还是学习中，只有珍惜每一分钟的人，才是真正的时间主人。就像鲁迅爷爷说的：“时间就像海绵里的水。只要你肯挤，总会有的。”是的，时间一直在你身边，只要你愿意利用它，你一定会有所收获。记得小时候好像一直在玩，也不知道几点了。还说：“时间那么多，玩一会儿又有什么关系呢？”现在，长大后，我逐渐意识到时间的珍贵。除了学好所有的功课，我还在学习钢琴、英语和作文。我没有让时间从我身边溜走，而是紧紧地抱着它。我觉得：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得自己有所收获，活得充实；而浪费时间的人，即使给他几十年，也不会有什么感觉，过着很空虚的生活。小学生《匆匆》读后感【第四篇】读了《匆匆》这课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应当珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上走过。在一至五年级的匆匆里，又能怎样样呢？我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成教师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。过去，浪费了不少时间，那么从此刻开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。