铸牢中华民族共同体意识教育心得感悟

铸牢中华民族共同体意识教育心得感悟习近平总书记关于民族工作的重要论述充分吸收和借鉴了马克思主义经典作家和党的历届领导人关于民族工作的论述。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。铸牢中华民族共同体意识教育心得感悟一习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线。”中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。我们要充分看到，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，着眼培育中华民族共同体意识，创新推进民族团结进步创建，取得显著成绩。各民族交往交流交融广泛拓展，中华民族共同体意识不断增强，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展。同时要深刻看到，我区在推进国家统编教材使用中存在的问题。作为党员干部，特别是纪检监察干部，通过专题学习和思考，谈几点认识和体会。一、提高政治站位，把思想和行动统一到中央的决策部署上来。“对国之大者要心中有数。”习近平总书记在xx考察时告诫各级领导干部要自觉讲政治，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。推广好、普及好国家通用语言文字，是我国宪法规定的国家事权，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。习近平总书记深刻指出，“少数民族学好国家通用语言，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利”。“国家通用语言文字教育要从娃娃抓起，使各民族群众从小就能掌握国家通用语言文字，学到更多科学文化知识，更好融入现代化社会。”国家通用语言文字是我国各民族共同传承和发展的宝贵财富。我校成立以来，涌现出旭日干等众多杰出少数民族人才，他们都熟练掌握国家通用语言文字，为我国我区科学文化事业作出积极贡献。学习好、使用好国家通用语言文字是宪法规定的公民责任，我们要认真学习领会习近平总书记关于民族工作的重要论述，全面贯彻党的民族政策和教育方针，坚定不移普及推广国家通用语言文字，促进各民族交往交流交融，不断巩固和发展“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好局面。二、加强政治监督，确保上级决策部署得到贯彻落实。在政治监督中，把铸牢中华民族共同体意识，推进国家通用语言教育作为重要内容，将推行国家统编教材工作纳入政治监督台账，提升到落实“两个维护”的高度，在具体化常态化上下功夫，通过监督的再监督，检查的再检查，推动各层级主体责任落实，实践中，我们通过提醒建议认真做好同级监督，对各级党组织加强和改进民族工作专题民主生活会整改措施落实进行监督检查，组成由纪委委员带队的检查组深入全校各学院督促检查工作落实情况，切实把主体责任压紧压实。突出问题导向、目标导向，攻坚克难，对工作落实不到位的，及时约谈提醒；做好线索处置，对有关当事人该警示的警示、该处理的处理，确保上级精神和部署要求得到贯彻落实。三、增强政治责任，担当作为做好本职工作。铸牢中华民族共同体意识，做好高校的民族工作，关系到巩固党执政的群众基础，关系到祖国统一、民族团结、社会稳定、国家安全。党员干部要始终扛起政治责任，善于从政治上看问题，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把工作做在平时，把铸牢中华民族共同体意识融入本职工作。我们要长期在日常监督中体现和处理好民族工作，包括处理日常信访举报、接待群众来电来访，与各民族师生打交道，处置有关民族问题的线索等，一定要坚定正确政治立场，同时注意化解问题矛盾，充分运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，防患未然，维护校园和谐稳定。铸牢中华民族共同体意识教育心得感悟二党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导集体，从实现伟大复兴中国梦的战略高度，在马克思主义民族理论指导之下，结合我国具体民族发展实际，对民族工作提出了一系列重要的新思想、新观点和新论断，不断推进马克思主义民族理论中国化、现代化，形成了具有中国特色的民族理论体系的最新内容，为新时代深入推进民族工作提供了行动指南，对加强民族团结，维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴梦想具有十分重要的意义。一、习近平总书记关于民族工作的重要论述的内涵习近平总书记关于民族工作的重要论述充分吸收和借鉴了马克思主义经典作家和党的历届领导人关于民族工作的论述。其重要论述内涵丰富、思想深刻、重点突出，逻辑体系严密，其精神实质主要体现在以下方面。（一）强调促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是民族团结进步的主题。习近平总书记在中央民族工作会议上把解决我国民族问题概括为“八个坚持”，深刻阐述了中国特色社会主义解决民族问题的科学内涵。“八个坚持”中的第六个坚持就是坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的工作主题。我区成立70周年大庆时，习近平总书记给我区的贺匾题词“建设亮丽xx，共圆伟大中国梦”，期望着我区各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。围绕民族工作“两个共同”主题要求，习近平同志站在少数民族与全国同步实现全面小康的战略高度，明确提出，全面实现小康，一个民族都不能少，一个都不能掉队，要加大扶贫力度，啃下少数民族脱贫这块硬骨头。在xx考察时，习近平总书记说：“我心里惦记着每一个少数民族，全面小康一个也不能少，哪个少数民族也不少。”习近平同志在全国民族团结进步大会上也指出，实现中华民族伟大复兴，需要各族人民手挽手，肩并肩共同努力奋斗。这些论断既是当前民族工作“两个共同”的高度概括和具体要求，更是对马克思主义经典作家关于处理民族问题的中国化、时代化的全新诠释。（二）强调“五个认同”是民族团结的思想根基。在第六次xx工作座谈会上，习近平总书记提出了“五个认同”，即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同，中国特色社会主义的认同，强调加强民族团结的思想根基是坚持“五个认同”这一新命题，明确了“五个认同”是巩固民族团结生命线的根基，并强调了这五个认同是相互联系的、是一个整体、缺一不可。在新时代的发展背景下，必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结，不断增进各族群众“五个认同”，有力促进各族儿女手足相亲、守望相助，进一步维护和巩固中华民族大家庭安定团结的和谐发展局面。（三）强调铸牢中华民族共同体意识是深化民族团结进步教育的主线。习近平总书记在召开的中央民族工作会议上指出：“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。”这是党和国家重要文件明确使用“中华民族共同体”这一概念。在党的十九大报告中习近平总书记明确提出“铸牢中华民族共同体意识”并正式写入新修改的《党章》之中，这是以习近平同志为核心的党中央对民族团结的创新发展，对56个是一个民族命运共同体的认同。习近平同志强调要“铸牢中华民族共同体意识”，其目的在于不断加强民族团结，使56个民族群众在决胜全面建成小康社会中，增强各民族间的共同情感，提升整个中华民族的凝聚力。如何铸牢中华民族共同体意识，习近平总书记特别强调“语言文字是文化的重要载体，推广普及国家通用语言文字是宪法规定的责任，也是铸牢中华民族共同体意识的重要途径”。（四）强调坚持和完善民族区域自治制度是中国特色解决民族问题的重要内容。在中央民族工作会议上，习近平同志强调，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，必须毫不动摇的坚持并完善这一制度。针对党内外对民族区域自治制度的批评与质疑，习近平总书记旗帜鲜明、掷地有声的宣布：“取消民族区域自治制度这种说法可以休矣！”这是对坚持民族区域自治制度毫不动摇的坚强决心。如何坚持和完善民族区域自治制度，习近平总书记提出，要牢固树立“四个自信”，认真贯彻落实宪法和《民族区域自治法》，推进民族地区依法管理的法治化水平。（五）强调加强各民族交往交流交融是民族团结的重要途径。加强各民族交往交流交融，最早是习近平总书记在中央民族工作会议上提出，随后习近平总书记在党的十九大报告中、全国民族团结进步表彰大会上等多次提到。党的十九大报告中就强调，要加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。如何实现各民族和睦相处交往，和衷共济交流，和谐发展交融?习近平总书记多次强调，做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心，发动全社会一起做交流、培养、融洽感情的工作。要始终倡导“注重平时、重在基层、重在行动、重在交心”的理念，正如习近平总书记在中央民族工作会议上所讲的，在各民族居住的社区建立相互嵌入式的社会结构和社区环境，从居住、生活、工作、娱乐等日常环节入手，通过嵌入式的居住环境，让各民族群众之间在相互接触和交往的基础上，增加认知与了解，实现信任和尊重，促进交融。（六）强调党的领导是民族团结的根本保障。在中央民族工作会议上，习近平总书记明确指出了：“只要我们始终坚持中国共产党的领导，就没有任何人、任何政治势力可以破坏我们的民族关系，各民族地区的团结统一就能得到充分的保障。”因此，新时代做好民族团结工作，各族人民必须牢牢坚持党的领导。我们中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心，而民族地区的工作恰恰是政治性和政策性都极强的工作，所以党的这种性质就决定了处理民族工作，争取各民族团结需要中国共产党在全局的高度上加以把握，这样有利于找到出现民族问题的关键因素，更好地解决民族问题。二、加强和改进党对学校民族工作的领导，不断深化我校民族团结进步事业习近平总书记强调，“民族工作能不能做好，最根本的一条是党的领导是不是坚强有力。中国共产党的领导是民族工作成功的根本保证，也是各民族大团结的根本保证。”在贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央相关决策部署的过程中，我们要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，坚持从政治上把握民族关系、看待民族问题，不断提高驾驭工作全局、解决问题的能力和水平。建议今后我校要进一步加强党对学校民族工作的领导，并着力加强以下几方面工作。（一）加强领导，落实责任。要把民族工作摆上重要议事日程，及时研究解决民族工作中的重大问题。学校党政主要负责同志要亲自过问、亲自推进民族工作。要建立健全学校民族工作体制和工作机制，形成党委统一领导，有关部门各司其职、密切配合、通力协作的工作格局。要不断铸牢中华民族共同体意识，引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；加大少数民族干部和人才队伍建设力度，坚持德才兼备原则，大力培养选拔使用政治过硬、敢于担当的少数民族干部，优化少数民族干部队伍结构，建设一支政治上跟党走、群众中有威望、工作上有实绩的高素质少数民族干部和人才队伍。（二）坚持“立德树人”根本任务，深入持久开展民族团结进步创建工作。从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度认识民族团结进步教育工作，把民族团结进步教育工作作为育人工程的重要组成部分，把民族团结教育纳入思想政治工作的重要内容，纳入学校教育教学的全过程。一方面，以学生为主体，围绕学生、关照学生、服务学生，重视不同民族学生之间的交往交流交融，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才；另一方面，重视教师的引导作用，建立不同民族师生的常态交流机制，师生互嵌、共同成长。要注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样的民族文化专题活动，使全校师生在平等、团结、互助、和谐的校园环境中充分展现自我，展现不同民族文化的精彩与特色，增进互信、增进友谊，加深民族感情，增强民族自尊心、自信心和自豪感。民族团结犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。长期以来，在党的民族光辉政策的照耀下，学校的各项事业取得了飞速发展。坚信在中央和自治区党委的坚强领导下，我校一定能够把习近平总书记关于民族工作的重要论述落到实处，为学校“双一流”建设提供良好民族团结氛围。