【两篇文】2023年新疆党支部班子、党员教师组织生活会“五个对照”对照检查材料（对照新时代党的治

【两篇文】2023年新疆党支部班子、党员教师组织生活会“五个对照”对照检查材料（对照新时代党的治疆方略)五个对照：(一)对照习近平总书记的号召和要求。(二)对照新时代党的治疆方略。(三)对照党员义务。(四)对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标。(五)对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求。【正文】新疆2023年党支部班子组织生活会对照检查材料按照组织部《关于召开2022年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，xx支委班子采取集中学习与个人自学相结合的方式，围绕深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章规定的党支部职责、新时代治疆方略、自治区“五个好”标准化规范化党支部正向标准和反向指标、完成巡视巡察及上年度组织生活会问题整改情况等四个方面，深入检视查摆问题，现将支委班子对照检查情况报告如下：一、存在的问题(一)对照党章规定的党支部职责方面一是对党员党性锻炼方面做的不够。在对党忠诚方面，班子成员能够坚定理想信念，坚持正确的政治方向，但存在党性锤炼不够、宗旨意识树得不够牢固，在普通党员干部中没有把党员标准全面长期的树立起来，导致党员干部律己修身立德标准没有达到最严，对照先进典型查找差距、对照反面典型找不足的自我教育、自我完善没有做到持之以恒。二是带领党员干部全心全意为民服务方面有差距。党支部做了一些为民实事，但大多数是以常规工作代替群众办实事，党员个人主动参与到群众生产生活当中还不多，关心关爱贫困群众的有效举措还不强。主动与群众沟通交流，详细了解情况，帮助对接相关部门协调解决问题还不够。比如，部分党员干部在面对群众政策咨询时，更多时候以“不是相关单位的，政策不清楚”进行推诿，影响了支部在党员和群众中的形象。(二)对照新时代治疆方略方面一是对党的新时代治疆方略学习研究不透。班子成员深知党中央治疆方略是完全正确、符合新疆实际的，有的班子成员认为只要方向不偏，思想不乱，在治疆方略的落实上就不会出问题，所以对党的治疆方略没有进行深层次学习，没有认真思考与实践工作结合的方式方法，导致对新时代治疆方略的科学内涵和科学体系没有全面领会，在实践中狠抓落实、确保新时代治疆方略落地生根的能力不足。二是着力解决深层次矛盾问题力度不足。作为基层党支部，没有真正把党的新时代治疆方略作为实现基层治理体系和治理能力现代化的行动指南，在实际工作中战斗堡垒作用发挥不足，班子成员调研力度不够，没有及时掌握居民的所思所想所盼，帮助群众办好事、办实事、解难题的积极性不高。三是忧患意识不足。部分班子成员对新疆社会大局稳定的忧患意识不足，在凡“恐”必打、露头就打，始终保持严打高压态势不动摇方面的意识不到位，导致新时代党的治疆方略没有落地落实落细。(三)对照自治区“五个好”标准化规范化党支部正向标准和反向指标方面一是支部班子建设质量不高。在加强党支部标准化、规范化建设方面还存在薄弱环节，党的组织生活制度执行得不够严谨，个别班子成员党务基础工作还不扎实，三会一课、主题党日、组织生活会等党内政治生活不够规范，组织学习质量不高，党员活动的形式和内容不够活泼新颖，吸引力不强，与业务工作结合不到位，党支部在党员政治引领和教育管理上的战斗堡垒作用发挥不充分。二是党员教育管理存在薄弱环节。在引领支部党员干部把好世界观、人生观、价值观这个思想总开关上做的还不够，政治理论武装头脑不到位，个别干部对中央八项规定精神、非公务交往、零物质往来等纪律规矩理解把握还不充分，没有能够自觉增强党性修养和纪法意识，对纪律文件的学习研讨不够深入，组织生活会查摆剖析问题不够深刻，党内谈心谈话、提示提醒做的不到位，对青年干部、退休干部等重点群体的思想政治工作缺乏更加有效的方式和手段，“党员队伍好”的标准还未达到。三是开展警示教育不够深入人心。在常态化推进以案促改、开展警示教育方面，更多采取学习通报、交流认识、观看视频、提出要求等方式途径，没有能够创新工作方法，入脑入心、警醒反思的效果还不够好，个别班子成员对全面从严治党和反腐败斗争“越往后越严”的认识还不到位，对系列腐败案件查摆反思不深刻，一定程度上存在“事不关己、高高挂起”的旁观者心态，对自身盲目乐观，细节小节处还存在打折扣、搞变通的思想。(四)完成巡视巡察及上年度组织生活会问题整改情况方面一年来，党支部针对上级巡视巡察和上年度组织生活会提出的问题进行了深入细致的整改，逐一落实到位，并取得了良好的效果。一是党员政治意识有所提升。党支部带领全体党员及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持之以恒学原文、悟原理，不断加强理论学习的系统性，真正做到入脑、入心，真学、真懂，党员干部的理论水平和党性修养不断提升。二是履职能力不断增强。坚决贯彻落实上级决策部署，不打折扣、不搞变通，发扬艰苦奋斗作风，党员干部主动给工作加压，以勤勉敬业的姿态和状态，切实把工作做好、把任务完成好。三是宗旨意识持续强化。党员干部始终牢记党的根本宗旨，树牢“以人民为中心”的发展理念，入户了解民意、倾听民声，积极为民办实事、解难事，2022年共办理民生实事xx件。二、原因剖析经过认真分析，上述问题产生的根源有以下几个方面：(一)思想认识提升不够到位。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践上做得不到位，政治理论学习和党性修养锻炼的主动性、系统性不强，没有能够紧密结合实际深入思考和研讨交流，对新时代党的治疆方略把握还不够深入，思想认识和工作方法存在局限性，导致政治站位还不够高，政治能力还不够强，党支部在落实管党治党责任上，缺乏大局意识和前瞻意识，坚持全面从严治党永远在路上的政治自觉和行动自觉不够。(二)自我革命精神有所弱化。对当前面临的反腐败斗争形势严峻性复杂性认识不足，在突破常规、惯性思维，勇于自我革命方面做得还有很大不足，没有能够彻底转变作风、发扬斗争精神，对一些所谓的“共性问题”重视程度不够，纪律规矩、工作作风上没有坚持更严格的标准，没有积极引领党员干部进行常态化的自我约束、自我反思和自我提高。(三)理想信念教育存在短板。党支部在干部职工的世界观、人生观、价值观这个思想总开关上做的不够，没有能够通过激发理想信念这个最持久深入的动力源泉，来筑牢抵制歪风邪气的思想根基，在理论学习、党课培训、谈心谈话等日常党员教育过程中，理想信念融入不够，缺少有效的引导激励方式，导致党员干部还没能够真正地从他律转为自律，加强党性修养、弘扬优良作风的主动性不足，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐还没有引向深入。三、整改措施一是全面加强党的政治建设。牢牢把握党支部的职责任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，引领全体党员干部坚决拥护“两个确立”，胸怀国之大者，做到“两个维护”，始终坚持党中央对自治区工作的集中统一领导；落实“第一议题”制度，坚决执行民主集中制，进一步规范党委决策程序和请示报告制度，不断提升党支部的标准化规范化。二是深化治疆方略的学习。要反复学习、深刻领会习近平总书记对新时代党的治疆方略的深刻阐释，把学习习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神与学习习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神贯通起来，深入领会蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，让新时代党的治疆方略入脑入心，转化为做好新时代新疆工作的强大力量。三是扎实推进作风建设。深入贯彻落实中央八项规定精神和具体实施细则，持续做好违反中央八项规定精神典型问题专项治理问题整改；扎实开展“纠四风、治歪风、树新风”作风建设年活动，整治形式主义、官僚主义突出问题，发扬求真务实、艰苦奋斗和深入群众的优良传统，培养担当作为、创先争优的良好风气。四是抓好党员教育管理。严肃党内政治生活，规范党务基础工作，提高“三会一课”、主题党日和组织生活会质量，发挥党支部引领、凝聚、教育党员的战斗堡垒作用；有针对性开展家访和谈心谈话活动，关心关爱干部思想动态、家庭生活和社会交往，及时发现问题、解决问题。建立健全科学有效的考核激励和奖惩约束机制，为担当者担当、为负责者负责，让干部职工放下包袱、轻装前进，形成真抓实干、同向同行、干事创业的良好氛围。2023年新疆党员教师组织生活会对照检查材料2500字文（对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标)五个对照：(一)对照习近平总书记的号召和要求。(二)对照新时代党的治疆方略。(三)对照党员义务。(四)对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标。(五)对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求。【正文】根据学校党委《关于召开2022年度组织生活会的通知》的相关要求，本人紧扣会议主题。会前，认真学习了党的二十大精神、自治区党委十届七次全会及习近平总书记关于新疆工作的重要讲话精神和重要指示批示精神，聚焦“对照习近平总书记的号召和要求，对照新时代党的治疆方略，对照党员义务，对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标，对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求”等五个方面，认真对标自查自省，对自身存在的问题进行了检查剖析，明确了以后努力方向和整改措施。现作如下对照检查：一、查摆的问题(一)对照习近平总书记的号召和要求。有时为急于完成支部书记安排任务，在自己对如何贯彻落实缺乏全面和深刻的思考，很多时候都是校领导安排做什么，按部就班，好多工作特色不明显，抓手和载体不实在，操作实施办法不具体。在理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位，尤其是在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导教学实践上还不是得心应手。(二)对照新时代党的治疆方略。对党的一系列关于民族宗教政策学习不够深入，特别是对习近平总书记视察新疆重要讲话精神学习还没有真正学深悟透，抵制“三股势力”“两面人”思想渗透、侵蚀的自觉性和敏锐性不强。对一些非表面的宗教极端活动及现象认识不到位，对暴恐活动和极端思想的洞察力仍然有欠缺。(三)对照党员义务。平时在办公室呆得多，深入一线、深入基层调查研究少，了解掌握情况，主要还是靠材料、电话，还没达到亲知、深知、真知的要求，久而久之，与群众之间有了距离。主动深入基层开展调查研究不多，倾听群众的意见和呼声不够，很少入户和老百姓面对面的交流，特别是所帮扶的村去的多，其他的村去的少，导致开展工作效果不好。(四)对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标。思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，有时工作上遇到困难，就有畏难情绪，党员的作用发挥不明显。全心全意为学生服务的意识还不够牢固，深入基层特别是学生工作第一线调查研究不够，没有真正了解学生的困难。(五)对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求。总的来讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是同优秀党员教师相比，自己本身的工作还存在很多不足和问题。比如，在党建责任落实上，还做得不够严实；在提升支部组织力上，联系党员、学生、团结群众上，还做得不够经常。二、问题产生的原因剖析(一)理想信念钙量不足。自己接受党的培养教育多年，自认为理想信念是坚定的，对党的事业是忠诚的。但在实际工作中，有时片面地把干好本职工作等同于对理想信念的坚守，无形中放松了理论学习，革命理想高于天的信念淡薄了。由于精神上缺“钙”，因而对社会上的不良风气免疫力和抵抗力不足。(二)党性修养还不够。对持续不断的加强党性修养和党性锻炼重视不够，没有能通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造，达到党员领导干部应有的党性修养。导致看问题、抓工作凭经验、靠习惯，难免在思想上出现松懈，工作中出现漏洞，对上负责与对下负责不统一。(三)遵规守纪意识不强。对中央和自治区党委纪律作风各项规定有所了解，也能够自觉遵守，但是在一些具体制度的执行上还有所松懈，纪律观念的标杆树的还不高，有时认为只要守住“底线”、不越“红线”，方向原则上不出错就行了，从严从细、从高从紧要求不够。(四)求真务实精神不足。对求真务实的要求有所降低，没有坚决地落实讲老实话、办老实事、做老实人的要求。办实事不够细致，未能时时提醒自己应该从点滴入手、