您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 未成年人思想道德建设工作总结范文【实用5篇】
参考资料,少熬夜!未成年人思想道德建设工作总结范文【实用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“未成年人思想道德建设工作总结范文【实用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!全面加强未成年人思想道德建设工作总结【第一篇】想道德建设工作总结未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,高度重视对下一代的教育培养,加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务,为此,我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》的指导下,积极开展各项工作,取得较大成效。一、深入学习和领会,统一思想,提高认识校领导利用政治学习时间,积极组织广大干部,教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》,深刻理解《若干意见》的重大意见,通过几次学习,使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想,基本原则和主要任务,进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,应真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,切实抓紧抓好。二、以校园为主阵地,开展思想道德建设活动1、以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地等德育系列途径,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。2、充分挖掘自身的教育资源,多渠道、多形式地开展爱国主义教育。4月25日,下午两节课后,我校八年级民汉共十个班的近四百名学生齐聚教学楼前,举行了一次以“爱国主义”为主题的文艺汇演,通过此次活动的开展,学生的爱国主义情感得到了极大的提高,促进了民汉学生的友谊,使学生在“爱我中华”的氛围下,产生了民族自豪感和历史责任感,为创建和谐团结的校园环境奠定了基础。5月21日下午第二节课后,我校七年级全体学生在四楼大会议室举行了“爱国主义”为主题的演讲比赛25日,下午三节课后,我校德育处、团委、学生会进行了各班以“民族团结教育活动”为主题的板报评选,使民族团结教育更深入学生心中。28日,我校组织七、八年级全体学生到州影剧院观看了爱国主义教育影片《我的长征》,撰写观后感,引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立参考资料,少熬夜!民族自尊心、自信心和自豪感。同学们又受到了一次深刻的爱国教育。3、丰富校园文化生活,开展有益学生身心健康的文化活动,充分发挥学校团委的作用,利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子,开展多种形式的团队教育和学生思想道德教育活动,提高学生综合素质,培养学生高尚情操,发展学生特长;举行师生蓝球比赛、拔河比赛等体育项目比赛、校园文化艺术节等,通过这些有益活动,使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。4、充分发挥“家校”联宜作用,几年来,定期与不定期坚持每学期召开一至二次家长座谈会,及时了解家长对学校教育教学的要求,科学指导家长们对学生的家庭教育的方法,探讨教育的途径,交流教育的经验,充分发挥了“家校”联宜的功能和作用。三、优化校园环境,培养理想文明学生按照《若干意见》通知精神,进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。开学后,德育处和各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,修改完善了《班主任工作量化评比细则》等常规制度。通过这些规章制度,在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风。体现了良好的校园风貌。四、学校思想教育存在的的问题1、有的教师对学生进行思想道德教育的内容脱离青少年的实际。这方面包括目前道德标准高深的理论远离了青少年的实际生活,抽象的内容影响了青少年的理解,单一的标准影响青少年多样化的发展,道德教育与青少年人格和心理塑造处在分离状态。2、有的教师对学生进行思想道德教育的形式脱离社会及青少年的现实。目前学校主要是以灌输形式进行道德教育,忽视德育过程中青少年之间、青少年与老师之间的互动,在社会层面的道德教育过程中存在着青少年低参与、甚至不参与的现象。今后,我们要继续坚持若干意见精神,更新教育理念,改进方法,克服弊端,坚持以人为本,充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性,在巩固现在已有成绩的基础上,采取更扎实的措施,努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。未成年人思想道德建设工作总结【第二篇】按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,结合我辖区实际,牢固树立“五育并举,德育为先”的观念,提高思想道德教育的针对性参考资料,少熬夜!和实效性,全面加强和改进中小学生的思想道德建设,取得了阶段性的成绩,现将一年来的主要做法总结如下:一、加强组织领导,完善德育机制组织各学校成立德育工作小组,建立定期研究德育工作的制度,制定加强德育工作的实施方案,认真落实德育工作责任制,明确责任落实到人。充分认识德育的重要性,选派事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师担任班主任,建立学校领导亲自抓、德育干部,团队。班主任和全体教职工共同抓的德育工作体系,强调人人都是德育工作者,齐抓共管,形成合力,认真抓好每件小事,促使养成良好的行为规范。二、分析现状,寻找病根认真对学生思想品德现状及造成未成年人思想道德品质下滑的原因进行了较为全面的调查和分析研究。从调查情况看,当前青少年的思想主流是好的。与此同时我们也发现在青少年当中存在着与他们健康成长相分离的消极因素,这与学校、家庭、社会教育和引导有密切联系,体现在以下几方面:(一)学校教育有偏差。重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在;忽视青少年的身心特点和认识规律,教育内容和教学要求成人化的倾向依然存在;教师职业道德教育有待进一步加强。(二)家庭教育有不足。有的学生家长由于忙于打工赚钱等原因而疏忽对孩子的管教,听之任之。有的家长认为把孩子送到学校上学,孩子就是学校的事。有的家庭父母爱好搓麻将,耳濡目染中,孩子很容易染上不良习气。造成孩子“问题行为”的家庭因素依然存在,父母关系不合、对待孩子简单粗暴、过分溺爱、望子成龙等都不利于学生的健康成长。(三)社会环境有影响。社会上,一些负面现象给未成年人的成长带来不可忽视的侵蚀影响。同时,随着互联网等新媒体的兴起,充满着色情、凶杀、暴力等网络游戏、影碟、书刊腐蚀了他们的心灵,极易把未成年人引入歧途,使学生迷恋其中而无心向学,造成极大危害。三、加强教师职业道德建设,提高教师教书育人水平三年来,我们结合校方认真开展师德建设系列主题教育活动,大力弘扬了为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。通过对教师进行理论教育和有关法律法规的教育,提高了教师的理论和政策水平;健全了师德评价制度,开展优秀德育工作者、师德标兵、优秀班主任和优秀教师的评选活动,树立典型;规范教职员工的教育教学行为,学校定期检查和考核,经常深入学生中了解情况,并及时的向教师反馈,教师每月做一次深刻的教育教学反思,总结经验改正不足;开展教师行为示范活动影响和带动未成年人思想道德建设;转变教育观念,坚持以人为本,尊重学生人格,尊重学生参考资料,少熬夜!年龄特点,创建民主、平等的师生关系,促进学生个性的发展;重视教师的心理健康教育,保证了教师有良好的心态参加教育教学工作,提高了教师的教育教学水平。四、营造良好的德育氛围,形成良好的校风1、构建良好的校园文化。在教室外墙、试验室、图书馆、阅览室等地方贴上名人名言,在校园现眼处刷上固定标语,体现学校办学理念和精神,创设良好的教育氛围,使广大师生在健康向上的文化熏陶中,形成价值观,形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板报、墙报、手抄报、主题班会等活动展示班级风貌,增强班级集体荣誉感,逐步形成“人人都爱我班级,爱我学校”的新风尚。2、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育和知识竞赛等活动,通过活动学生熟知条款的内容,切实加强了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,引导他们自觉遵纪守法,养成良好的行为习惯,争做文明学生。3、加强德育主渠道的建设,把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。以课改为契机,强化教职工的德育意识,把学生的思想道德教育、心理健康教育贯穿和渗透到课堂教学中,把弘扬和培养民族精神教育、民主法制教育、环保教育、诚信教育等内容落实到德育课程和相关的学科教学中,以培养良好的道德品质和文明行为。4、建立学生德育实践活动制度,开展形式多样的德育实践活动。以体验教育为基本途径,落实德育实践活动精心组织开展了歌咏比赛、演讲比赛、作文比赛、庆国庆文艺活动等内容鲜活、形式多样的系列教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日及学生入学、入团、成人宣誓等有特殊意义和日子,集中开展主题教育活动,使其在自觉参与中思想得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。五、整合资源,营造学生健康成长的良好社会教育环境充分发挥校关工委的作用,积极创办家长学校,定时家访、召开家长会,加强家校联系,教育家长们担负起指导家庭教育的责任,指导家长掌握科学的家庭教育方法,为学生创造有利的家庭环境。加强与“警民共建单位”,充分发挥他们的作用,通过出版宣传版报、开办讲座、挨家挨户宣传、成立家长学校、提供法律咨询服务、举办知识竞赛活动等形式从不同角度加强了对《未成年人保护法》等有关法律法规的宣传教育工作,净化社会环境,促进了良好的社会道德风气、法治意识的进一步形成。构建学校、社会、家庭三位一体的育人格局,齐抓共管,形成合力,为营造学生健康成长的良好社会教育环境。学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务,三年来,我们与各校方弘扬求真务实的精神,采取有效的措施,狠抓贯彻参考资料,少熬夜!落实,勇于开拓创新,注重实效,取得了阶段性的成绩。同时也出现了一些问题和不足,还有待于今后进一步改善,我们将脚踏实地把未成年人的思想道德建设工作抓实、抓好。未成年人思想道德建设工作总结【第三篇】县精神文明建设委员会:20xx年,xx县财政局在县委、县政府的正确领导下,在县精神文明委的关心和支持下,根据青文明委《关于印发的通知》(青文明委[xx]4号)文件精神要求,我局认真完成了xx年度未成年人思想道德建设工作任务,为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障,现工作总结如下:一、强化组织领导,健全工作体系(一)健全领导体制和工作机制。今年,我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组,迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度,每半年召开一次工作会,每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作,做好了相关资料的收集、整理工作。(二)完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作,把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中,确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。二、落实责任,确保未成年人思想道德建设经费保障我局按照县委、县政府要求,充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责,把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中,并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费,并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作,确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金,xx年投入孤儿保障经费93万元,促进了我县未成年人教育工作顺利进行。xx年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下,在精神文明建委员会的大力支持下,取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁,
本文标题:未成年人思想道德建设工作总结范文【实用5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10657113 .html