北大植物生物学实验指导05藻类植物

5．藻类植物18藻类植物5藻类植物属于低等植物，它们的植物体没有根、茎、叶的分化，在个体发育过程中也没有胚的形成。藻类植物的形态结构差异很大，根据藻体的形态、细胞的结构、所含色素的种类、贮藏物质的类别以及生殖方式等，可以把藻类植物分成许多不同的类群，其中绿藻、红藻和褐藻较为常见，与人类生活的关系也昀为密切。实验目的：1.通过对代表种类的观察，掌握藻类植物的基本形态特征，并了解绿藻、红藻和褐藻在形态结构和生活史类型方面的区别。2.了解、识别一些常见的藻类植物，学习观察和鉴定藻类植物的基本方法。3.通过对代表植物生活史过程的观察和分析，进一步理解什么是世代交替，什么是核相交替。实验内容：1.观察衣藻（Chlamydomonas）和水绵（Spirogyra）的标本或新鲜材料，以及石莼（Ulva）的标本和切片，了解绿藻的基本形态特点和生活史特征。2.观察紫菜（Porphyra）的标本和切片，了解红藻的基本形态特点和生活史特征。3.观察海带（Laminaria）的标本和切片，了解褐藻的基本形态特点和生活史特征。实验步骤：1.绿藻绿藻是藻类植物中种类昀多的一个类群，分布范围很广。绿藻含有与高等植物一样的叶绿素a和叶绿素b，故其藻体都为鲜绿色。▲取一滴衣藻的培养液放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察，判断衣藻是属于单细胞生物，还是多细胞生物。注意观察衣藻的细胞结构及其运动的方式。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▲用一条吸水纸把盖片下的部分水吸去，使衣藻运动减缓或不游动，然后转至高倍镜下，仔细观察衣藻细胞的形态、颜色和内部结构，根据观察结果给下图注字：▲在盖玻片的一侧加一滴I-KI溶液，在盖片另一侧用吸水纸将盖片下的水分吸去，图5.1衣藻5．藻类植物19把染液引到盖玻片与载玻片之间，对材料进行染色。染色后继续在显微镜下观察，比较染色后的结果与染色前有什么差异？染色后衣藻是否还能继续运动？为什么？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▲用镊子在盛有水绵的标本缸中夹住少许绿色丝状体，放到载玻片中央的水滴中，用解剖针将丝状体拨散开，然后盖上盖玻片，在显微镜下观察。观察思考：1．水绵是单细胞、群体或是多细胞个体？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。2．水绵能否运动？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。3．水绵细胞的形态和内部结构与衣藻有什么不同。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▲另取少量黄绿色的丝状体、制成临时装片，在其中寻找是否存在接合生殖的现象。如没有，可观察永久制片，了解水绵接合生殖的基本过程。观察思考：1．水绵植物体有无雌雄的分化？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。2．接合生殖属于无性生殖还是有性生殖？对水绵有什么适应意义？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。3．在水绵生活史中，有没有核相交替？有没有世代交替？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▲观察石莼的腊叶标本，看看能否从外形上判断哪个是孢子体，哪个是配子体？对照书中有关石莼的描述，了解石纯的形态特征和生活史特点，并比较与衣藻及水绵的差异。图5.2水绵5．藻类植物20表5.1绿藻不同类群形态和生活史特点比较衣藻水绵石莼植物体形态单细胞叶绿体形态带状世代交替有2．红藻红藻多生活于海水中，淡水种类很少。红藻植物体可为单细胞、丝状体、叶状体或枝状体。▲观察紫菜的腊叶标本，注意植物体的颜色，以及不同部位在形态结构上有无分化。▲观察紫菜叶状体的横切片和生长有壳斑藻的软体动物贝壳，了解紫菜叶状体的基本结构，以及果孢、果孢子、精子囊和壳斑藻的形态特点，结合教课书中有关紫菜生活史的描述，掌握紫菜生活史的特点。观察思考：1．在紫菜生活史中是否有核相交替？是否有世代交替？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。2．我们通常见到的紫菜叶状体是单倍体还是二倍体？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。3.褐藻褐藻绝大多数种类都生活在海水中，藻体通常为大型的分枝丝状体或有组织分化的叶状体，一般为褐色。▲观察海带的腊叶标本，辨认带片、带柄和固着器三个部分。▲观察海带带片的切片，了解带片的内部结构和孢子囊结构，区分表皮、皮层和髓，比较不同部位细胞形态和结构的特点；然后在高倍镜下仔细观察由表皮发生的孢子囊的结构、隔丝的结构以及二者的排列状况。图5．3紫菜图5．4海带5．藻类植物21▲在示范镜下观察海带的雌、雄配子体，注意二者在植物体形态和细胞组成上的区别，分析其在海带生活史中的地位和作用。观察思考：1．海带植物体在形态上分成带片、带柄和固着器三部分，它们各自的功能也不一样，这与高等植物根、茎、叶的分化一样吗？为什么？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。2．在海带生活史中有没有核相交替？有没有世代交替？我们日常见到的海带是属于孢子体，还是配子体？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。3．海带植物体也有从小到大的生长过程，海带的生长点在哪个部位？▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。综合分析：1．藻类植物都含有叶绿素，为什么它们的植物体会表现不同的颜色？2．藻类植物的植物体可能是单细胞的，也可能是由多个细胞聚集形成的，不规则的群体，或是有组织分化的多细胞个体，这与它们的进化程度或分类地位是否有关？3．什么是世代交替？藻类植物中有哪几种类型的世代交替。5．藻类植物22实验报告姓名：学号：组（桌）号：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁1．比较不同藻类植物的形态结构特点及生活史特征：衣藻水绵石莼紫菜海带藻体形态色素种类贮藏物质细胞壁成分生活史特点▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁