北大植物生物学实验指导18植物检索表的使用与编制

18．植物检索表的使用与编制69植物检索表的使用与编制18检索表是识别和鉴定植物的常用工具，检索表的编制原理是基于对植物形态特征的比较，按照划分科、属、种的标准和特征，选择一对明显不同的特征，将植物分为两类，然后在每类中再根据其它相对应的特征作同样的划分，如此下去，直至最后分出科、属、种。例如，我们可以首先把植物分成木本和草本两大类，然后再根据叶的类型、雄蕊的特点或子房的位置等，依次把植物分成若干互不相容的二支，如此反复编制下去，直到把所有植物都归入不同的分类等级中。实验目的：1.了解植物检索表的类型和用途。2.学习使用和编制植物检索表的基本方法。实验内容：1.根据教课书中有关检索表的介绍，参看其它常用的工具书，了解植物检索表的常见类型和式样。2.运用检索表鉴定2－3种植物，掌握使用检索表的基本方法。3.编制10种不同植物的检索表。实验步骤：1.检索表的使用检索表有两种常见的形式，即定距(二歧)检索表和平行检索表。在定距检索表中，相对应的特征编为同样号码，并书写在距书页左边同样距离处，每个次一项特征比上一项特征向右缩进一定距离，如此下去，每行字数减少，直到出现科、属、种。在平行检索表中，每一对相对的特征紧紧相接，便于比较，每一行描述之后为一学名或数字，如是数字，则另起一行（参见教课书第5章的有关内容）。在使用植物检索表时，首先要能用科学规范的形态术语对待鉴定植物的形态特征进行准确的描述，然后根据待鉴定植物的特点，对照检索表中所列的特征，一项一项逐次检索，首先鉴定出该种植物所属的科，再用该科的分属检索表查出其所属的属，最后利用该属的分种检索表检索确定其为哪一种植物。注意：1.待鉴定植物要尽可能完整，不仅要有茎、叶部分，最好还有花和果实，特别是花的特征对准确鉴定尤其重要；2.在鉴定时，要根据看到的特征，从头按次序逐项检索，不允许跳过某一项而去查另一项，并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时，最好把两个对应状态的描述都看一看，然后再根据待查标本的特点，确定属于哪一类，以免发生错误。从指导教师处取2－3种植物材料，按照上述要求，进行鉴定，确定其为何种植物。18．植物检索表的使用与编制70表18.1检索记录植物材料检索顺序和性状状态1#2#3#2．植物检索表的编制在学会使用检索表后，从指导教师处取10种植物材料，编制一个用以区分这10种植物的检索表，在编制检索表以前，可用列表的方式对这10种植物的主要形态特征作一个比较，然后根据比较结果，确定各级检索性状，编制检索表。在编制过程中要注意：（1）在检索表中只能有两种性状状态相对应，而不能有三种或更多种并列。（2）最好选择那些性状本身比较稳定、不同类群之间又有明显间断的性状作为检索性状，避免使用诸如叶的大小这类不很稳定、而且不同类群之间主要表现为数量差异的性状。（3）对性状状态进行描述时，要把器官名称放在前面，把表示性状状态的形容词或数字放在器官名称的后面。比如，描写花的颜色要形成“花白色”，而不是“白花”；描写雄蕊的数目要写成“雄蕊5”，而不是“5个雄蕊”。要尽可能正确使用专业术语。18．植物检索表的使用与编制71实验报告姓名：学号：组（桌）号：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁1．编制10种植物的检索表：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁