工作制度10篇

参考资料，少熬夜！工作制度10篇2、员工应遵守公司保密制度，不得向第三方泄漏任何技术、业务机密信息。工作制度【第一篇】一、按时参加政治业务学习，关心国家大事，记好学习笔记和心得体会。二、严格遵守四项承诺，树立良好形象，为人师表，开展“五比五看”活动，争创一流工作。三、遵守工作纪律，按时上班、下班，不迟到、早退，不无故缺课旷工，有事要请假。四、工作期间不得酗酒、闹事、闲谈而影响正常工作。五、团结同志，模范工作，服从领导安排，协调领导工作，能积极向学校提一些合理化建议。六、定期召开家长会、家长汇报会，坚持家访制度，交流意见，做好差生转化工作。七、早操、课间操、站队放学以及升降国旗时全体教师必须按时参加。八、认真备课上课，严禁无教案授课；批阅作业要认真细心，后进生作业要面批，及时讲解难题，把好单元检测关。九、经常在各科教学中渗透思想教育，行为道德规范、纪律卫生、安全法制教育、良好行为习惯的养成教育。十、礼貌待人，尊重他人，热情接待来访群众和上级指导检查工作人员。十一、关心爱护学生，不得体罚或变相体罚赶走学生，不向学生乱收费。十二、自觉主动做好校内外一切事务性工作和其它活动，发扬“见到油瓶人人去扶”的优良传统。十三、厉行节约，反对浪费。注意节约各种办公用品、节约用水。十四、严禁教职工或其他非工作人员在校园内打麻将、赌钱、搞封建迷信活动。十五、工作善始善终，有头有尾，争先恐后。工作制度【第二篇】学校的教研工作主要由校教科研中心负责，并由教导处共同指导各学科教研组和备课组组织教师开展教研活动。一、教科研中心工作1、学校设立教科研中心，设主任、付主任各一人，负责学校的教研工作。教研组长兼教研员。2、学期初要制定本学期教研工作计划，并及时检查落实情况。期末写出教研工作总结，不断改进工作，逐步提高教研水平。3、制定学校学科教研组和备课组工作要求和考评标准，参考资料，少熬夜！并结合学校教研工作计划、教研组和备课组活动计划检查和考评各组活动情况，及时对教研工作予以指导。4、协助教导处制定教师教学常规要求和考评标准，定期检查教学常规落实程度，有效地指导教学工作。5、组织各种教学基本功比赛及各类型公开课和评课，加强教师教学基本功训练，推动教改的广泛开展。组织教师系统学习教育理论，学习先进的教学方法和经验。组织教师研究新高考、新大纲、新教材。6、组织青年教师“拜师学艺”活动，签定师徒合同，检查合同履行情况，评比优秀师徒，帮助青年教师全面提高自身素质和业务能力，尽快成为教学骨干。7、教科研中心正、副主任要不断改进工作作风，要认真参与教研组和备课组活动，掌握教研情况，针对性地指导教研；要坚持长期深入课堂听课，直接了解教师的教学情况和学生的学习情况，与教师共商改进教研和教学的措施。8、教学改革实验是深化教育改革的重要组成部分，是教育领域中的科学研究。改革实验前均须在相应范围内组织有关人员进行可行性论证。改革实验过程中必须遵循保护性原则：即使实验不成功，也不能使实验班学生的身心健康和学业受到不良影响。9、组织教师结合教学工作实践和教学改革的需要，选择确定教学改革实验课题，并善始善终地实施实验计划。在实验中要以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，要收集研究与课题有关的资料和信息，掌握所要研究问题的历史、现状和发展趋势，要灵活采用观察法、调查法、经验总结法、行动研究法和个案法等科研方法。应及时推广成功的教改实验成果，不断地有所发现、有所改进、有所提高、有所创新。10、引导教师总结教育教学经验和教训，结合教学改革实验认真撰写教育教学论文，要求每位任课教师每学年至少写一篇，并积极参加各级教育教研部门举办的教育教学论文征集评选活动。校教科研中心每年组织一次校级教学论文评选。教学论文要求拟题新颖、论点鲜明准确、理论联系实际、论据充实确凿、论证逻辑严密，在吸收借鉴的基础上有发展，在科学性的基础上有创新。11、聘请校内外的名人、专家、领导或有经验的教师举办教育教学专题讲座，请外出学习、培训、参观的领导和教师召开汇报会、谈体会，疏通教研教改信息的交流渠道，学习先进的教育思想和教学方法，分析研究教育改革和高考改革形势，更新教育观念，联系学校实际改进工作。12、与教导处共同组织教师根据期中和期末考试结果对教学工作进行分析、研究、总结。二、教研组工作1、学校设立学科教研组，一般由同学科的教师组成，同学科教师人数过少的，可以由若干相近学科教师组成一个教研组。每个教研组设组长一人，教研组长要从政治业务水平高，参考资料，少熬夜！作风正派，有一定威信，并有丰富教学经验和组织能力的骨干教师中选拔任用。2、学科教研组是教学研究的基层单位。学期初要制定本学期教研活动计划，上交时间不得晚于开学后两周。期末写出教研活动总结。3、教研组每两周至少组织一次教研活动，每次活动时间不少于一小时，要认真详细地做好活动记录，以利于积累研究资料。要组织观摩教学、听课评课、经验交流、专题讨论等多种形式的教研活动，坚持经常性的相互听课，教研组长每月至少听本组每位教师一节课，其他教师每学期听课节数为：教龄不满一年的教师不少于20节，教龄在1至3年的教师不少于15节，其它教师不少于10节。4、教研组要认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法令、规定，以及上级领导教育部门和学校的指示、规定，学习教育教学理论和专业知识，传播交流有关教改的信息动态。5、要加强学科教学业务管理，组织教师深入钻研大纲、教材，搞好教学常规的各个环节。检查评估教师的教学情况和学生的学习情况，及时进行教学质量分析。6、坚持教学科研和教学改革实验，进行教学思想、教学内容、教学方法、教学手段以及教学渠道和教学要求的改革，确定改革实验项目，有改革实验计划、实施方案和档案材料以及实验总结、鉴定意见等。积极组织本组教师总结教学和教改实验的经验教训，认真撰写教育教学论文，带领本组教师积极探索最优化教学模式，形成特色，成为优势学科。7、不断提高教师的基本素质和教学水平，要有教师的业务学习进修计划，通过互帮互学，以老带新、以新促老等形式，提高教师的整体素质，强化基本功训练，不断提高教学能力和水平。8、教研组长要关心本组教师的思想、工作、学习和生活，加强教研组的自身建设，及时向学校领导汇报教研工作情况，解决教研组的困难和实际问题；经常性地检查了解本组教师教学常规各环节要求的落实情况；要多深入课堂了解教学情况，对教学质量的分析研究要经常化、制度化；要维护全组教师的团结协作，带领本组教师求实创新，敬业奉献，争创市、区级优秀教研组。9、教科研中心要定期和不定期地检查教研组活动情况和活动记录，并对教研工作予以指导和评估。三、备课组工作1、学校同年级同学科任课教师在2名以上的设立学科备课组，设组长一人，负责组织本组的集体备课。备课组长要从工作认真负责，教学经验丰富的教师中选拔任用。2、每周至少组织一次集体备课，每次不短于一节课时间。3、学期初在备课组长的带领下学习教学大纲，通读教材，把握知识系统和结构，分析学生现状，制定学期教学进度计划。计划存学校教导处、教研组长和个人处。参考资料，少熬夜！4、集体备课中一般是以单元或章节为单位集体研究教材和教学中的有关问题，制定“单元教学计划”。教师要在“三备”（备教材、备学生、备教法）的基础上，进行集体备课，落实“三定”（定时间、定课题、定中心发言人）、“五统一”（目标统一、重点难点统一、基本内容统一、作业统一、检测统一），充分发挥集体智慧作用，改进教学方法，建立以老带新，以新促老，相互切磋，共同提高的教研风气。5、备课组要充分利用群体力量，改进和完善电子化备课，研究合理运用现代教学手段的措施，统筹安排，分工合作，资料共享，逐步实现备课和课堂教学的现代化，提高教学效益。6、要认真学习现代教育理论，深刻领会新大纲、新教材的精神实质，深入研究上好实践课、劳技课、研究课、综合课的教学方法，培养学生的动手实践能力，综合运用知识的能力和创新精神，全面和谐地提高学生素质。7、要加强课外辅导，组织好课外小组，对差生组织课外补差小组，对优生和特长生组织课外兴趣小组，扩大知识面，进一步提高能力，为发展特长创造条件。8、备课组长要认真作好集体备课记录。教导处、教科研中心和教研组长要定期和不定期地检查集体备课落实情况和备课记录，予以指导和评估。9、期末各备课组写出备课组工作总结，交教导处和教科研中心。工作制度【第三篇】一、按照教学计划，开足开齐体育课时。体育课是“落实阳光体育运动”、实现学生“每天一小时体育锻炼”的有效途径，教师不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。具体时间要求为：1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课。二、在没有体育课的当天，安排一节体育活动。内容、地点，由教师（体育教师、班主任和辅导员）组织实施，教导处在“查课中记录”活动内容。具体时间要求为：1—2年级每周1节、3—6年级每周2节（安排在下午2:40——3:00活动20分钟），教导处每学期对各班级具体活动时间做好安排。三、统筹安排，做好各项体育工作。1、课间操、眼保健操对促进青少年学生身心健康发展，具有重要作用，每天的课间操应做到形式多样，内容丰富，质量和效益高，让学生喜爱参与、乐于参与，达到愉悦身心、强身健体的目的。我校在上午第二节课下课统一安排学生大课间活动。时间为40分钟（包含眼保健操时间），内容以眼保健操、广播操、体育活动、自编操构成。2、坚持学生体育竞赛制度，做到小型多样、定期开展与经常性相结合。每学年召开1次全校大型运动会，乒乓球、跳绳等至少6次小型体育比赛，学生参与面应达到百分之九十以参考资料，少熬夜！上。3、全面实施《学生体质健康标准》。加强对学生的体质监测，落实好测试仪器设施，加强培训，熟练、正确地掌握操作方法，科学地使用测试仪器。要求测试率达到100％，合格率达到97％以上。4、校内校外相结合开展群众性体育活动。提昌布置家庭体育作业（如：学生每天踢100次毽子，做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳）等体育锻炼。家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，加强与家长的沟通，取得家长的支持和配合。5、努力建设“乒乓球”特色学校。体育课中后15分钟为乒乓球技能训练时间，体育教案中要备出每节课的训练内容和方法；编排大课间“快乐乒乓集体舞”激发学生兴趣，并不断强化动作的规范性；开设“乒乓名将”走廊文化，拓宽学生视野；利用体育课、德育课、比赛、少年宫活动等渗透理论知识、巩固训练成果。四、加强组织领导。1、成立以校长为组长的体育工作领导小组，把学校体育工作真正摆上议事日程，明确校长为学校体育工作第一责任人，负责学校体育工作宏观调控。学校业务领导、班主任、体育教师和其他任课教师都要各司其职，共同关心每一位学生的健康成长。2、加大经费投入。学校的公用经费要按一定比例专项用于学校的体育工作，并做到与公用经费同步增长。进一步改善学生体育活动场地设施，要根据国家安全质量标准和体育场地器材配备目录配足配齐体育器材。要维护并使用好体育场地器材设备，提高场地器材的使用效益。3、加强学校体育安全保障。要加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要常抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动和各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。要建立校园意外伤害事件应急处理机制，积极为学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。工作制度【第四篇】为进一步加强和规范值班工作，完善值班制度，保证学校各项工作正常运行，根据上级安全保卫工作精神，结合我校实际，制订本制度。1、值班工作的宗旨：值班工作旨在保证学校上下联络畅通，下情及时上达，上情及时下传，及时掌握校内外动态，提高办事效率，为学校发展服务。2、值班工作的任务：实行24小时昼夜值班，确保周末、节假日、晚间有专职参考资料，少熬夜！人员值班；负责上下公务电话联系；处理急文要电和突发事件；办理重要内外活动报告、主要领导干部外出请假报告；受理领导交办事项。3、值班工作处理问题的原则：（1）严肃认真，迅速准确，实事求是，符合政策。（2）属应该办