常州工程职院化学实验技术教案08医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定

《化学实验技术》项目8：医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定任务1：医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定方案的确定--2学时一、[了解双氧水的国家标准]二、[下达任务]：查找医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定方案学生每6人为一组，每组为一团体，共同查阅文献及网络三、[讨论交流，优选双氧水含量的测定方案]《化学实验技术》《化学实验技术》项目8：医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定任务2：医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定的实施---4学时一、[讲解实验原理]高锰酸钾是氧化还原反应滴定中最常用的氧化剂之一，市售的高锰酸钾通常含有杂质，因此用间接法配制标准高锰酸钾溶液。将高锰酸钾溶解后，一般需煮沸，在暗处放置数天后，再过滤、标定。光线、MnO（OH）2、Mn2+等能促进KMnO4的分解，故配好的KMnO4溶液应除尽杂质，并保存于暗处。（1）0.1mol/L高锰酸钾溶液的标定-------------求出C（）=？标准滴定溶液：KMnO4基准物质：Na2C2O4标定反应：指示剂：KMnO4自身指示剂终点颜色变化：无色→粉红色反应条件：硫酸的酸性、较高温度（75-85℃）、有Mn2+的催化下进行。（2）H2O2含量的测定-------------求出C（）=？标准滴定溶液：KMnO4滴定反应：指示剂：KMnO4自身指示剂终点颜色变化：无色→粉红色二、[实验步骤]（1）C（）=0.1mol/L的KMnO4标准滴定溶液的标定准确称取0.18-0.22g基准草酸钠，放于250mL锥形瓶中，加20mL蒸馏水使之溶解，然后再加30mL的1mol/L硫酸溶液，并加热至75℃-85℃，趁热用KMnO4溶液标定。开始滴定要慢，等待红色褪去后，再滴加。滴定过程中，应保持温度不得低于60℃，滴定至溶液呈粉红色，且30s内不褪色。平行标定3次（2）H2O2含量的测定用吸量管准确移取2mL的30%的H2O2试样，放入250mL容量瓶中（预先加入约50mL的蒸馏水），稀释至刻度线，摇匀。吸取试液25.00mL于锥形瓶中，加1mol/L硫酸溶液30mL，用C（）的KMnO4标准滴定溶液标定至粉红色。且30s内不褪色。平行测定2次。三、[数据记录与处理]《化学实验技术》（1）求C（）=？mol/LC（）------高锰酸钾标准溶液的实际浓度，mol/L（4位有效数字）V-------标定时，所消耗的高锰酸钾溶液体积，Lm-------基准Na2C2O4的质量，g67.00——的摩尔质量，g/mol极差：Cmax–Cmin标定3~4次结果的好坏（精密度）用：“极差/平均值”来表示。---------（1~2位有效数字）（2）求ρ（H2O2）=？g/Lρ（H2O2）-------过氧化氢的质量浓度，g/LC（）------高锰酸钾标准溶液的实际浓度，mol/LV1-------测定时，所消耗的高锰酸钾体积，LV------过氧化氢试液的体积，L17.01——的摩尔质量，g/mol测定结果的好坏用（精密度）用：“相对平均偏差Rd%（1~2位有效数字）”来表示。-----------（1~2位有效数字）四、学生分组汇报所测得的数据，并对所测得的数据进行分析，除去可疑数据，分析误差产生的原因《化学实验技术》项目8：医用消毒液双氧水中--H2O2含量的测定任务3：医用消毒液双氧水中—结果评价--2学时一、[小组汇报结果]思考与讨论：1、有效数字如何取舍？2、结果怎样表达？3、评价结果的好坏的指标是什么？4、各组数据中哪一组结果最好？二、[通过比较试验结果讨论实验方案中注意事项，解决问题]1．高锰酸钾为深色溶液，读数时读溶液上缘2．标定时反应较慢，滴定速度应较慢3．对溶液进行加热，浓双氧水易挥发，移取之前先在容量瓶中加入适量的蒸馏水三、[结果评价]1.C（1/5KMnO4）的结果好坏评价2.ρ（H2O2）结果评价测定结果的好坏用（精密度）：“相对平均偏差Rd%（1~2位有效数字）”来表示[小组综合分析]评价每个小组成员对本次测定的过程、结果，根据整个小组的测定结果进行综合评价，并对个人的测定方法、结果进行评价。[布置任务]：1、对本次测定进行评价2、预习：项目9：生活饮用水中Cl-含量的测定任务9-1：生活饮用水Cl-含量的测定方案的解析（2学时） % 100 % min max´-= C C C 平均值极差