探寻我的能力我的智能优势

探寻我的能力我的智能优势TA们具有哪些突出的能力？什么事情反映出ta具有这方面的能力？身体运动智能身体运动智能TA们具有哪些突出的能力？什么事情反映出ta具有这方面的能力？语言智能语言智能多元智能理论美国心理学家加德纳在1983年提出了多元智能理论。他认为每个人都拥有八种主要智能:语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际关系智能、内省智能、自然观察智能。它们如同一个分为八块的饼形图，每块的面积比例因人而异,因为每个人的智能结构不同,所体现出的优势也不一样。霍华德.加德纳多元智能理论语言智能：有效运用口头语言和书面文字以表达自己想法和了解他人的能力。人际关系智能：觉察并区分他人情绪、动机、意向及感觉的能力，即察言观色、善解人意。内省智能：正确自我觉察的能力，即自知之明。自然观察智能：对生物的分辨观察能力，对自然景物敏锐的注意力，对各种模型的辨别力。身体运动智能：善于运用肢体来表达想法和感觉，运用灵巧的双手生产或改造事物。逻辑数学智能：运算和推理的能力。音乐智能：能察觉、辨别、改变和表达音乐的能力。空间智能：感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系。（1）语言智能绕口令1：《送花》华华有两朵红花红红有两朵黄花华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。（1）语言智能绕口令2：《司小四和史小世》司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。（1）语言智能语言智能：掌握语言和灵活运用的能力，能有效地利用语言描述事件、表达思想并与他人交流。不符合（1）说不准（2）符合（3）A1聊天时，你常常提及读过或者听过的东西。A2你讲的故事或笑话常常能吸引别人，并且善于说服别人。A3喜欢语文或英语，觉得学起来很轻松。A4你回答问题时能做到条理清楚，语句通顺流畅。A5你喜欢阅读，包括书籍、杂志、报纸等。A6喜欢写作，常写日记，作文有时会被当作范文而受到表扬。（2）逻辑数理智能14212321121（2）逻辑数理智能14212321121（2）逻辑数理智能32421211486175413248855223（2）逻辑数理智能32421211486175413248855223（2）逻辑数理智能逻辑数理智能：对事物间各种关系如类比、对比、因果等逻辑关系敏感以及通过数理进行运算和逻辑推理等能力。不符合（1）说不准（2）符合（3）B1对数学和计算机感兴趣，喜欢跟数字打交道。B2喜欢问为什么，凡事部想究根问底，想要搞清事物工作的原理或机制。B3喜欢看侦探小说或悬念电影，喜欢猜谜语和推理性的游戏。B4解答应用题时，喜欢分析条件和问题之间的数量关系。B5喜欢做实验，想通过自己所看到的东西验证所想或所学的东西。B6喜欢下象棋或跳棋、军棋、围棋等战略性游戏。（3）音乐智能歌词接龙1：他不懂你的心假装冷静他不懂爱情把它当游戏xi接龙歌曲接龙2：含有“你”的歌词（3）音乐智能音乐智能：对节奏、音调和旋律敏感，擅长通过作曲、演奏、歌唱等形式表达自己地思想感情。不符合（1）说不准（2）符合（3）C1对流行歌曲很敏感，通常听了几遍后就能够记住。C2唱歌不会走调，并且会跟着音乐打拍子。C3常常哼歌曲或听音乐，生活中喜欢有背景音乐。C4音乐是你生活的重要部分，音乐很容易引发你的情绪和想象。C5在几种备选乐器中，能够辨别是体积乐器的声音。C6对周围环境中的噪音有敏感性（如雨打击屋顶的声音）。（4）空间智能（4）空间智能（4）空间智能√（4）空间智能√（4）空间智能空间智能：对线条、形状、结构、色彩和空间关系敏感以及通过图形将它们表现出来的能力。不符合（1）说不准（2）符合（3）D1喜欢用图示来说明问题，或向别人介绍一种事物时常常比比划划。D2阅读地图、表格、图表比文章容易。D3喜欢幻想，脑海里常常想象自己喜欢的事物。D4喜欢美术课，喜欢欣赏艺术品、绘画和雕刻，对色彩敏感。D5从小就喜欢拆分玩具或文具，然后重新组合。D6喜欢玩走迷宫的游戏。（5）身体运动智能请全体同学起立伸出双臂坚持不动一分钟（5）身体运动智能身体运动智能：善于运用整个身体来表达思想和情感，灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧。不符合（1）说不准（2）符合（3）E1喜欢体育运动，如跑步、游泳、跳绳、打篮球、羽毛球等健身活动。E2看到一件新奇的事物竞相用手触摸它或操作一下才能理解它。E3善于用手势和肢体语言表达自我，善于模仿或表演。E4喜欢体育或劳技课以及实验课，喜欢自己动手操作。E5在一个地方坐久了，会表现出好动、敲打、烦躁等现象。E6动作娴熟（如收拾文具、做家务等）有较好的活动协调能力。（6）人际关系智能你的两个好朋友因为产生误会而断绝关系，但是那个误会与你有关，你要怎么处理?首先，我会分别找这两个好朋友单独会面，侧面向他们了解事情的经过，误会产生的原因，学会聆听，真正了解他们对事情理解的分歧所在。当然在这个过程中也会把自己出现的问题如实地告诉他们，当然也会真诚地请他们原谅。其次，我会用温和的态度，将他们各自的想法慢慢渗透给对方，并且希望他们换位思考，体谅对方的难处，告知对方不能因为一时误会而失去真心朋友，那是非常不值得的事情。最后，我会尝试着把他们约在一起，把误会说清楚。从而取得心灵的共鸣，用一种大智慧去诠释我们三人之间的友谊。并借这样的一次机会，升华我们三人之间的友谊。（6）人际关系智能对方说你的坏话，你当场遇到，怎么办?第一，尊重对方，防止产生矛盾，就当作没听见，可以故意转移话题和对方谈一些天气足球之类的话题。第二，反思，如果是由于自己的语言表达和处事方式有不足之处，使对方对自己产生误解，那么就进行自我检讨和反省，防止自己以后再犯类似的情况和错误。第三，沟通，沟通是“化干戈为玉帛”的最好方式，根据对方的性格，选择合适的时间地点和方式进行真诚的沟通,以消除误会。如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三人来表但我的看法。（6）人际关系智能人际关系智能：善于觉察他人的情绪、情感，体会他人的感觉、感受，辨别不同人际关系的暗示并对这些暗示做出适当反应。不符合（1）说不准（2）符合（3）F1喜欢加入小组或者委员会，与他人一起工作。F2喜欢当班干部，常常带头示范。F3喜欢有别人参与的游戏，更喜欢团队运动项目，如篮球或足球。F4喜欢集体生活，不喜欢单独在家里看电视。F5遇到难题，喜欢和别人讨论，而不愿单独想办法。F6乐于助人，有不少好朋友。（7）内省智能请用三个词语描述自己（7）内省智能内省智能：能认识自己的长处和短处，意识到自己的爱好、情绪、意向和自尊，喜欢独立思考。不符合（1）说不准（2）符合（3）G1喜欢写日记，记录个人的心思。G2不知道自己的努力方向，不了解自己的长处和短处，觉得无所适从。G3更喜欢一个人独立地工作，独立学习和娱乐时做得更好。G4独立性强或有主张，遇事喜欢自己拿主意。G5不喜欢说太多自己的兴趣和爱好，不想和他人共享。G6采用与他人不同的学习和生活方式。（8）自然观察智能（8）自然观察智能（8）自然观察智能自然观察智能：辨别生活中的植物和动物以及对自然世界（云朵、石头等）的特征敏感的能力。不符合（1）说不准（2）符合（3）H1喜欢旅游，较多地谈论喜爱的动植物和自然风光。H2喜欢去动物园、植物园、水族馆和自然博物馆等参观。H3喜欢观察，能注意到同学、家长或教师的细微变化。H4喜欢与自然有关的活动，如观察鸟、蝴蝶或收集昆虫，研究树木和动物。H5喜欢生物课，能较好地完成与生物有关的作业。H6喜欢与动植物、天文地质等自然景象有关的电视节目、录影带、书等。多元智能雷达图（1）哪些是你最强的能力？（前三）（2）你所具备的优势智能适合的职业有哪些？它们与你未来想从事的工作有关吗？你应该如何进一步发展自己的能力优势？（3）哪些是你目前还比较薄弱的能力？它对你的生涯发展会有什么影响？你应该如何对待自己的“能力短板”？A：语言智能B：逻辑数理智能C：音乐智能D：空间智能E：身体运动智能F：人际关系智能G：内省智能H：自然观察智能多元智能与典型职业对照表多元智能相关职业多元智能相关职业语言智能电视主持人、律师、编辑、翻译、广告文案、作家、记者等身体运动智能演员、运动员、外科医生、雕刻师、机械工程师等逻辑数理智能数学家、税务员、会计、统计学者或统计师等人际关系智能小学及中学教育管理者、销售代表、心理咨询师、公关经理、急救护理人员音乐智能歌手、演奏家、作曲家、调音师、音乐指挥等内省智能作家、心理咨询师、律师等空间智能飞机驾驶员、船舶驾驶员、雕刻师、室内设计师、摄影师、漫画家、建筑师等自然观察智能天文学家、农业技术员、植物学家、采矿和地质学的工程师（包括采矿安全工程师）、园林景观设计师、兽医、考古学家、环境工程师等多元智能能力相关活动图智能类型相关活动智能类型相关活动语言智能讨论、辩论、阅读、写日记、讲故事、交流、倾听身体运动智能角色扮演、舞蹈、体育活动、动手操作、手工展示、设计喜剧逻辑数理智能计算、实验、比较、数字游戏、使用证据、归纳与演绎推理人际关系智能讨论、合作学习、团体游戏、同伴指导、会议、社会活动、分享音乐智能演奏音乐、节拍歌、唱歌、口哨、拍手内省智能选择、日记、自我评价、个性化教学、独立研究、讨论感受、反思空间智能图、表、艺术方案、隐喻思考、视觉化、录像、幻灯、视觉呈现自然观察智能访问生态园、环境研究、关心植物与动物、户外工作、寻找自然规律peak（智客）脑力训练APP集成超过40个由神经学家和游戏专家精心设计来提高大脑认知能力的游戏，来帮助希望得到脑力训练的用户达到大脑的最佳状态。Peak的自有技术会为用户打造最合适的训练任务，使用户沉浸在有趣、智能的各类场景式训练，从而更有效地提高脑力。