6.5世界环境日活动方案(案例)

6.5世界环境日活动方案(案例)为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是网友分享的“6.5世界环境日活动方案(案例)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。6.5世界环境日活动方案【第一篇】六月五号世界环境日近在眼前。转发两份文档，前一份是简版，面向公众散发的宣传单内容；后一份是完整的活动方案。宣传单印制了200份，昨天上午和飞飞一起把活动展板最后的准备工作一一落实了，下午约到志愿者郭丹丹去绿城广场和碧沙岗公园散发宣传单。为了确保宣传单不会被对方随手丢掉，每一份发出去的宣传单我们都需先判断一下对方有没有可能参加活动，然后把内容对他（她）做一个简单介绍，最后嘱咐对方尽量把传单转给别人。大部分接到宣传单的人都表示了理解和支持，这个工作直到晚上8点多才结束。自从筹备六五活动以来，每一天都在紧张中度过，看着活动的各项工作一点点在手中落实。绿城广场是郑州市政府的公众活动地，经常看到举办各种活动，我也不只一次从那些展板前匆匆走过。如今自己在做同样的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一张一张精心挑选的图片能够留住人的脚步，让他（她）能够藉此留意到身边环境的变迁，醒悟到自己是可以为此做一些事情、做一点改变的。六月五号“世界环境日”邀您参加公益活动时间：6月5日上午8:30-11:00地点：郑州市绿城广场主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组活动内容：“我爱我家”——余物交换+公益捐赠活动1、您将家中闲置物品带到活动现场与他人的余物进行交换，以使物尽其用，减少购买，实现低碳环保。2、没有实现交换的物品您有两种选择：（1）原物带回；（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。自然之友是民间公益组织，将给收到的物品登记造册，妥善保管。等物品积累一定量后择期在公众场所举行“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠纪录进小组的荣誉账户。相关捐赠信息在自然之友河南小组博客、大河论坛公益频道“自然之友”园地及“光合作用”群对公众发布，接受监督。3、旧书捐赠，大部分图书都只有阅读价值、无保留价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮助了别人，又给自己节省了家居空间和整理时间。4、旧衣物捐赠：旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。暂时不收过于时尚的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿情况下可以货币形式实现交换，仅限于一件）。绿城广场夜景20xx年“六.五”世界环境日公众活动邀您参加主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组。时间：20xx年6月5日上午8:30-11：00地点：郑州市绿城广场（中原路与嵩山路交汇处）活动宗旨：倡行节约，反对铺张浪费。回归“勤俭持家，物尽其用”的优良传统。追随简约生活、快乐身心的时尚脉搏。以公益之心利己利人，达己达人。活动目标：余物交换，余物捐赠；赠人玫瑰，手有余香。让物与人各安其份，各得其所。我们的口号：不做物质的奴隶，要做自己的主人。活动内容如下：一、余物交换：请您将家中闲置物品在活动中和他人的余物进行交换，以使物尽其用，减少购买和浪费，实现低碳生活。现场没有实现交换的物品您有两种选择：（1）原物带回。（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。二、余物捐赠：包括如下内容：1、将没有实现交换的闲置物品做公益捐赠。河南小组将现场为您的捐赠物品登记造册，接收物品并妥善保管。待物品累集一定数量后择日在公众场合举办“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠记录进自然之友河南小组荣誉捐赠账户，并在自然之友河南小组博客、大河论坛公益板块“自然之友”论坛、“光合作用”群等网络平台上公示。接受公众监督。捐赠资料将进入小组财务记录永久保存。我们诚挚地感谢您支持自然之友河南小组的成长，支持民间环境保护事业的发展。2、旧书捐赠：有阅读习惯的书友都知道，大部分图书都只有阅读价值、无保留价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮助了别人，又给自己节省了家居空间和整理时间。所捐图书上您可署名或写上励志名言，所捐图书择期捐赠给贫困地区的学校或乡村、街道、社区等面向低收入阶层的公益图书室、阅读角。有关捐赠信息将在小组各网络平台上展示给公众。3、旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的`衣物均可。暂时不收过于时尚的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。4、接受企事业单位的库存物、积压物、有再利用价值的旧物。现场登记捐赠信息，活动结束后跟踪信息，实现实物接收。所得物品除用于小组办公所需外均参加“义物义拍”活动，方法同上。所得款项作为捐物单位的捐赠信息记录，资料予以广泛公示和长期保存。注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿情况下可以货币形式实现交换，仅限于一件）。三、实物展示1、PM2.5宣传图片配立体绿化小型实物2、环保折叠碗筷3、“降低PM2.5今天不开车”的幽默文化衫4、垃圾分类实物示范四、现场活动1、“垃圾旅行记”大型图片展。2、现场测PM2.5活动，测试碧沙岗公园内部、附近以及绿城广场的PM2.5的分布情况，车内抽烟等特殊场合的PM2.5浓度，讲解相关知识。3、环保骑行，组织50人左右的骑行队伍，身穿“降低PM2.5今天不开车”文化衫，现场仪式结束后，在郑州街区沿预定线路骑行，沿途欢迎市民加入，最后回到绿城广场。6.5世界环境日活动方案【第二篇】一、活动目的：为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作配合我区大力推进以“绿色社区”为龙头创“绿”系列工程团区委将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6.5”世界环境日开放日活动以此带动青少年对环保活动、科技创新活动兴趣和参与感并通过“小手拉大手”使活动影响青少年家长和市民提高市民综合素质提升城市文明程度实现我区“创模”工作新突破。二、主办单位：共青团番禺区委员会、番禺区教育局、番禺区环保局番禺区科技局、番禺区科协三、协办单位：市桥城区教育指导办公室四、活动时间：20xx年6月5日(星期六)上午9时—11时六、参加对象：全区师生及市桥城区学生家长七、活动内容：（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展1、创作内容：围绕“绿色、科技”主题利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料开展发明创造小制作；2、作品要求：（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；（2）作品规格不大于1立方米；（3）作品必须使用环保材料具有科学性、先进性和实用性3、参展资料要求：（1）参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》（见附件附表一）；（2）附200字以内参展作品发明设想、设计说明4、参展办法及要求：（1）各中队最少上交作品1——2件；（2）作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于20xx年5月28日前上交大队部；（3）《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4A横向）（二）、开展番禺区青少年环保创意工艺作品展1、创作内容：（1）学生利用在校内校外收集企业派发宣传单张作材料制作出有创意各种类型工艺品2、作品要求：（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；（2）作品规格不大于0.5立方米；（3）作品造型美观、寓意深刻3、参展资料要求：（1）参展人须按要求认真填写《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》（见附件附表二）；4、参展办法及要求：（1）各中队最少上交作品2份；（2）作品须连同《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》于20xx年5月28日前上交少先队大队部；（3）《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4A横向）（三）、举行“6.5”世界环境日开放日活动1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展2、举行“环保行动”千人签名活动3、举行环保宣传教育挂图展4、举行环保小知识有奖问答5、举行“科普”小实验现场展示活动（1）设计5—8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等科普小实验现场活动游戏；（2）活动必须体现科学性、趣味性并有广泛可参与性；（3）科普小实验现场活由承办学校负责组织6、举行“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；（2）艺术品必须设计成可拼凑组合然后交由承办活动学校学生分件制作待“6.5”活动当天由参与制作学生及其家长带回学校并现场进行组合成型八、奖励方法1、凡于“6.5”活动当天展出环保科技小发明作品及环保创意工艺品各奖证书一份；2、参与“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”家庭将获得纪念品一份九、“6.5”世界环境日开放日活动安排1、“环保行动”千人签名活动2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展3、举办环保科普知识挂图展4、举办环保小知识有奖问答比赛5、举行“科普”小实验现场展示活动附件：《“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表》《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》xxxxxxx年xx月xx日6.5世界环境日活动方案【第三篇】一、指导思想：以《湟中县20xx年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。二、活动目标：1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗？”。2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。三、具体活动：1、开展一次国旗下环保讲话活动；2、举办一次环保教育黑板报；3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。5、悬挂标语；6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）7、开展一次校园及周边环境整治活动。6.5世界环境日活动方案【第四篇】一、活动目的：1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日三、参加对象：全校师生四、活动内容1.成立领导小组：组长：纪华副组长：张晓飞、江宁组员：10位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。五、奖励方法1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。