6.5世界环境日活动方案(案例)【范例4篇】

6.5世界环境日活动方案(案例)【范例4篇】为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是网友帮大家分享的“6.5世界环境日活动方案(案例)【范例4篇】”，欢迎学习下载与收藏。6.5世界环境日活动方案【第一篇】一、活动目的：1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日三、参加对象：全校师生四、活动内容1.成立领导小组：组长：纪华副组长：张晓飞、江宁组员：10位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。五、奖励方法1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。6.5世界环境日活动方案【第二篇】一、指导思想：以《湟中县20xx年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。二、活动目标：1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗？”。2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。三、具体活动：1、开展一次国旗下环保讲话活动；2、举办一次环保教育黑板报；3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。5、悬挂标语；6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）7、开展一次校园及周边环境整治活动。6.5世界环境日活动方案【第三篇】一、活动背景：作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。二、活动时间：xx月xx日——xx月2xx日。三、活动口号：“爱我理工，垃圾入桶”四、活动内容：1、在xx和xx的教室粘贴警示语。2、在xx和xx拉警示条幅。3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。五、参与人员：“爱我理工”活动项目组。六、活动流程：1、争得学校的活动许可。2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间。5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格。6、项目组外联部联系赞助商。7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表。9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。七、活动后期：1、主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。2、活动总结。八、广告方式：1、在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司承办单位：理工环协”。2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。3、发宣传单宣传。4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。九、活动预算：1、条幅：2×60=120元。2、宣传条：400×1元。3、宣传单：50元。4、胶带：30元。合计：600元。6.5世界环境日活动方案【第四篇】活动目的：一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。二、进一步了解环境的与人类的关系。三、提高学生的环境保护责任感。四、增强环保实践活动的能力。活动内容：一、成立领导小组成员：各班班主任二、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课王校长主讲2、开展一次环保宣传绘画六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责3、进行一次社区环境宣传与调查面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”4、出一期渗透环境教育的墙报班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责5、开展一次环境教育的主题班队会各班主任老师负责，保存好资料6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容7、提出一项改善环境的建议8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动姚晓光负责三、活动总结。1、学生的`活动感想。2、学校的活动总结。