世界环境日活动方案(案例)【精选8篇】

世界环境日活动方案(案例)【精选8篇】为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是网友为大家分享的“世界环境日活动方案(案例)【精选8篇】”，供您参考阅读。世界环境日活动方案【第一篇】一、活动目的：通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动时间：6月1日-6月10日三、活动对象：七、八年级学生、全体教师。四、活动安排：1、6月1日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。2、6月2日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾；④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯，关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；积极参与班级绿地维护活动等。3、6月3日-6月5日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。6、6月10日，各班评选1-2名班级环保卫士。世界环境日活动方案【第二篇】一、活动目的：1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日三、参加对象：全校师生四、活动内容1.成立领导小组：组长：纪华副组长：张晓飞、江宁组员：10位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。五、奖励方法1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。世界环境日活动方案【第三篇】__年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，我国确定了__年宣传主题：“践行绿色生活”，通过集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。为使我县今年“六·五”世界环境日宣传活动紧扣主题、有特色、有意义，达到加快推进__生态文明体制改革进程的效果，促进全县经济社会可持续发展，特制定如下活动方案：（一）联合国环境规划署主题：“可持续消费和生产”；（二）中国主题：“践行绿色生活”；（三）我县以“树立环保意识、建立绿色__”为主题，重点围绕创建国家环保模范城市、建设绿色__、倡导绿色生活方式开展宣传。__年6月5日上午9:00—12:00。中和广场（一）出席活动领导。县人民政府代理县长张延高，县委常委、__经开区党工委书记、管委会常务副主任安斌，县人大副主任汪卫华，县人民政府副县长黄仕军，县政协副主席邢华，县法院院长毛明生，县检察院检察长简洁。（二）县直各部门主要负责人、__、关中坝、双塘办事处主要负责人。（三）教育系统组织师生方队200人参加。（一）县人民政府领导讲话；（二）宣读倡议书；（三）组建环保志愿者队伍并宣誓（所有参与者，包括领导）；（四）举行“践行绿色生活·建设生态__”签名活动；（五）各成员单位、环保志愿者向群众发放倡议书、宣传资料。（一）加强领导，周密部署。各成员单位主要负责人要亲自部署，立足部门职责，准备好相关宣传资料、展板和标语。__经开区制作工业园区工业企业污染防治成果展板1块。县环保局制作保护生态文明成果展板2块，负责活动会场布置，准备好相关宣传资料。县水务局制作水资源保护成果展板1块，准备好相关宣传资料。县发改局制作节能成果、石漠化治理成果展板1块，准备好相关宣传资料。县林业局制作生态文明建设成果展板1块，准备好相关宣传资料。县农牧科技局制作畜禽养殖污染治理成果展板1块，准备好相关宣传资料。县国土局制作生态修复成果展板1块，准备好相关宣传资料。县教育局制作绿色学校成果展板1块，准备好相关宣传资料，组织200人规模的师生方队。县住建局制作建筑工地粉尘、扬尘污染治理成果展板1块，准备好相关宣传资料。县工业和商务局制作工业、企业污染治理、油气污染回收等方面成果展板1块。县市场监督管理局制作治理、取缔燃煤锅炉成果展板1块。__办事处制作绿色社区创建及成果展板1块。活动现场标语由县环保局统一规范设计并制作。（二）设立释疑咨询台，面对面解答群众最关心的环境保护热点和难点问题。责任单位：县环保局（三）开展电视专题宣传活动。6月5日—6月10日，对系列宣传活动进行宣传报道。责任单位：县新闻中心、县环保局。（四）环保志愿者组织。责任单位：团县委、县环保局。世界环境日活动方案【第四篇】一、活动目的：20xx年6月5日是世界环境日，值此契机我校决定开展XX县实验中学“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动时间：20xx年6月5日—6月10日三、活动安排：（一）活动启动仪式（6月5日）1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。2、6月5日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：1）熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；2）落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；3）劝说同学不乱丢垃圾；4）只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；保护绿化，参加种树，养树活动等。（二）活动实施阶段（6月5日-10日）1、各班主任要经常利用午会、班会认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。（工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。）3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一天只通报不扣分，活动开展的第二天开始，将记入班级纪律卫生评比。世界环境日活动方案【第五篇】今年是全球纪念“6.5”世界环境日的第三十九年。为了进一步在学生中加强生态环保宣传，普及环保知识，树立环保意识，学校开展世界环境日系列活动。通过社会实践鼓励学生从自我做起，从身边小事做起，使学生树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的良好习惯，人人参与环境保护，构建和谐绿色校园。活动目的：一、进一步了解环境与人类的关系。二、提高学生的环境保护责任感。三、增强环保实践活动的能力。活动时间：6月3日——6月11日活动内容：1、校团委、学生会向全校学生发出倡议书。2、广播站即日起准备材料，每天播报“环保心声”。3、在校园内设立“废电池回收箱”。4、出一期渗透环境教育的橱窗。5、组织爱护环境小组到社区进行一次爱护环境为主题的宣传活动。6、开展一次爱护环境的实践活动，在小区内捡拾垃圾。校团委世界环境日活动方案【第六篇】一、活动目的：通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁认识、环保认识以及优良的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动时间：20xx年xx月——xx月。三、活动安排：（一）活动启动仪式。1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保认识化成全体师生的自觉行动。2、10月13日各课堂开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。课堂领导可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾；④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有优良的环保生活方法和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；保护绿化，参加种树，养树活动等。（二）活动实施阶段。1、各课堂领导要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入课堂纪律卫生评比。世界环境日活动方案【第七篇】一、活动主题：绿色消费，我在行动。二、活动目的'：1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。(4)杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。(5)节能：选择节能家电。(6)保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。三、活动时间：6月3日——6月7日四、活动对象：六年级全体学生。五、活动内容：1、写一份“绿色消费”倡议书六年级每班利用班会课时间指导写“绿色消费”倡议书，每班择优交参与评比。2、“废宝回收”主题讲座6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。3、开展好“绿色消费”主题晨会