华北理工中医学院金匮要略教案第1讲 绪论

教案教学部门：中医学院学科：中医基础学科课程名称：金匮要略课程名称中文名称金匮要略英文名称课程说明《金匮要略》作为中医四大经典之一，原书名为《金匮要略方论》，是我国现存最早的一部诊治杂病的专书，后世称之为方书之祖、医方之经。其建立了以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系；创制应用广泛、配伍严谨、疗效显著的杂病治疗经方，是治疗杂病的指南，是脏腑经络病机辨证思想的高度概括，是一部理论与实践相结合的典范。所以本书为中医相关专业必修的专业课。对教师的要求《金匮要略》作为中医四大经典之一，是医圣张仲景所写的《伤寒杂病论》的一部分，因此在讲解的过程应注意与《伤寒论》结合讲解；张仲景《伤寒杂病论》的主要内容和主要部分是对临床经验的总结和概括，同时本门课程也是临床与基础的桥梁性课程，需注意临床病案分析的引入；张仲景的书籍为历代医家奉为经典，注释较多，同时因其流传日久有错简漏简之疑，在讲解时需注意不同医家的认识和注解。教材选用普通高等教育“十一五”国家级规划教材，新世纪全国高等中医药院校规划教材《金匮要略》（新世纪第二版）范永升主编参考书籍与常用网地址21世纪课程配套教材《金匮要略教与学》中国科学院教材建设专家委员会规划教材《金匮要略》（案例版）学科主任审核意见.授课章节第一讲绪论授课对象授课时数2授课时间授课地点教学目的与要求【掌握】《金匮要略》书名释义、性质、基本内容及主要学术思想。【熟悉】《金匮要略》编写体例、学术成就。【了解】明确学习本课程的必要性。教学重点与难点教学重点1、《金匮要略》书名释义及性质。2、《金匮要略》基本内容及学术成就贡献。3、《金匮要略》制方理论及用药特点。4、掌握杂病的发病理论及预防治则。教学难点1、《金匮要略》脉学特点。2、《金匮要略》编写体例。3、杂病的发病理论及预防治则。4、《金匮要略》制方理论及用药特点服药法。解决方法：着重讲授、深入剖析、对比分析、归纳总结。教学方法课堂讲授新进展或补充教学内容张仲景杂病诊疗体系的现代研究与认识教具多媒体专业词汇金匮要略、杂病诊疗体系教学内容1、导言《金匮要略》是中医临床基础课，又是临床各科综合提高课，是辨治内伤杂病临床思维方法学专著。在理论与实践两方面均有很高的指导意义。是方书之祖。为方剂学奠定了基础。2、主要内容（1）《金匮要略》性质与沿革。（2）基本内容及编写体例。（3）主要学术成就及贡献。（4）学习目的及方法。3、小结本次课程，讲述了金匮的性质、沿革、基本内容及编写体例。重点为主要学术思想。总结以上课程基本内容，强调《金匮要略》在临床应用上的重要性。复习思考题1、张仲景治杂病的主要精神是什么？试述其主要内容。2、《金匮要略》主要学术成就有哪些？3、《金匮要略》一书的分篇原则是什么？举例说明。4、以原文为例，说明“异病同治”的原则在《金匮要略》中是如何应用的？5、“当随其所得而攻之”如何理解？6、“五脏所喜、所恶”的临床意义。参考书籍或网址21世纪课程配套教材《金匮要略教与学》中国科学院教材建设专家委员会规划教材《金匮要略》（案例版）课后分析与小结