遵义医学院《系统解剖学》实验教案03脉管系统

教案课程__________系统解剖学____________专业_______临床、麻醉、法医专业_________年级____2006级_本科___________教师__________杨方玖_____________职称、学位____副教授、硕士学位__________部系、教研室___基础医学部、解剖学教研室____2006－－2007学年第二学期遵义医学院教案【首页】课程名称系统解剖学授课年级及专业2006级临床、麻醉、法医专业班级临床1-3班、临床妇产班、临床急救班、麻醉班、法医班课程类型必修课公共课（）；基础或专业基础课（*）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）学生层次研究生（）本科生（*）专科生（）成教生（本科（）专科（））授课方式理论课（）；实践课（*）考核方式理论65%；实践35%课程教学总学时数132学分数7.3学时分配课堂讲授68学时；实践课64学时教材名称系统解剖学作者柏树令应大君出版社及出版时间人民卫生出版社2004年7月第六版参考资料1.《格氏解剖学》杨琳、高英茂辽宁教育出版社1999年第35版2.《人体解剖学彩色图谱》郭光文、王序人民卫生出版社1995年6月第1版3.《解剖学名校考研真题分析与模拟考试》潘爱华、王晓晟科学文献出版社2005年10月第1版第2次印刷4.《系统解剖学》佘永华肖洪文四川大学出版社2004年2月第1版5.《人体解剖学习题集》遵义医学院解剖学教研室全体教师编遵义医学院印刷厂2005年3月第1次印刷6.《人体解剖学教学大纲》遵义医学院编写1979年9月遵义医学院印刷厂授课时间2007年3月12日—2007年7月6日注：1、表中（）选项内请打“*”；2、教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；空格大小可根据内容自行调整；重复班授课可不另填写教案；此教案填写并打印后须教研室主任审查、签字；3、教案首页只填写一次，其他内容须按课堂教学次数填写。课程名称系统解剖学授课专业临床专业、麻醉专业、急救专业周次第10周，第8次课2007年5月7、8、10、11日章节名称第八章女性生殖系统第十一章心血管系统第一节总论第二节心脏1授课方式课堂讲授（）；实践课（*）教学时数4学时教学目的及要求1．掌握女性生殖系统各器官的位置、形态和相互间的关系。2．掌握卵巢的形态、位置、功能及固定装置。了解其年龄变化。3．掌握输卵管的位置、分部和各部的形态特点，输卵管结扎的部位。4．掌握子宫的位置、形态及子宫的固定装置。5．掌握阴道的位置、形态和毗邻；阴道后穹与直肠子宫陷凹的关系，并了解其临床意义。6．了解前庭大腺的位置。7．了解女性外生殖器的形态结构。8．掌握乳房的位置，形态和结构。9．了解会阴的境界及分区。10．掌握心的位置、外形。了解其主要毗邻。11．掌握心脏各腔的形态结构。教学重点和难点教学重点：(上述掌握内容)1.女性生殖系统各器官的位置、形态以及结构特点。2.心脏的位置、外形、心脏内的结构。教学难点：1.子宫的韧带；子宫峡2.正常四腔的空间位置关系。3.心传导系及心的纤维骨胳。教学内容时间分配及辅助手段（一）课前交待：25分钟1.简介脉管系的组成、机能意义。2.用心脏模型简介心脏的外形3.交待：观察心脏内结构时要用剖开心脏的标本，按实验指导内容进行。4.交待标本分配及使用（二）课间辅导：1.指导同学辨认下列结构：阴道穹、子宫的韧带2.注意同学观察心脏位置是否摆正确。3.活体摸心尖搏动。4.临组协助寻找下列各结构：①各瓣膜的位置（用示教瓣膜之离体心标本）。②冠状窦口。③隔缘肉柱。④卵园窝。⑤膜性室间隔（用冠状剖面暴露心中隔之标本，或拇指、食指摸认。）。⑥室上嵴。⑦纤维环。⑧纤维三角。⑨心包横、斜窦。25分钟启发提问1.子宫的位置、毗邻如何？2.为什么血液在心腔内按一定的方向流动？外语要求卵巢ovary输卵管uterinetube子宫uterus子宫圆韧带roundligamentofuterus阴道vagina前庭大腺greatervestibulargland女阴vulva女性乳房Mamma乳房悬韧带suspensoryligamentofbreast会阴perineum心heart动脉artery静脉vein体循环systemiccirculation肺循环pulmonarycirculation冠状循环coronarycirculation心房atrium心室ventricle卵圆窝fossaovalis小结1.子宫的位置、形态结构、分部及固定装置；2.提问式总结各心腔的结构。3.结合大、小循环总结心腔内血液之流通情况，以及瓣膜之开关。思考与练习题1.风湿性心脏病人如果发生二尖瓣狭窄时，可能产生那些症状？为什么？2.防止心腔内血液逆流的装置有哪些？下次课预习要点1．心的构造；心传导系。2．心冠状动脉的起始、行程、主要分支和分布。3．心包的构成、心包腔的形成及心包窦的位置。4．主动脉的起止、行程、分部。5．颈总动脉的起止、行程、颈动脉窦的位置。颈外动脉的行程及主要分支。6．锁骨下动脉的行程和主要分支。上肢动脉干的名称，行程及主要分支。教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日课程名称系统解剖学授课专业临床专业、麻醉专业、急救专业周次第11周，第9次课2007年5月14、15、17、18日章节名称第十一章心血管系统第二节心脏2第三节动脉(头、颈、上肢)授课方式课堂讲授（）；实践课（*）教学时数4学时教学目的及要求1．熟悉心的构造。2．掌握心传导系。3．掌握心冠状动脉的起始、行程、主要分支和分布。了解心的静脉。4．掌握心包的构成、心包腔的形成及心包窦的位置。5．掌握主动脉的起止、行程、分部。6．掌握颈总动脉的起止、行程、颈动脉窦的位置。颈外动脉的行程及主要分支。7．掌握锁骨下动脉的行程和主要分支。8．掌握上肢动脉干的名称，行程及主要分支。9．熟悉颈总动脉、颈内动脉、锁骨下动脉、肱动脉的体表投影。10．明确头颈及上肢部的压迫止血部位。教学重点和难点教学重点：上述掌握内容教学难点：1.心传导系。2.冠状动脉的分支分布。3.锁骨下动脉与腋动脉的分支分布。教学内容时间分配及辅助手段（一）课前交待：25分钟1.交待：观察左、右冠状动脉起始时要用剖开主动脉的标本。观察心包窦时一定要在尸体上用手体会。2.在尸体上看动脉时，要首先看主干，了解各动脉主干的起止，最后才看主要分支及其分布。3.注意全身动脉的大体配布，首先熟悉各动脉名称，然后才看尸体学习。4.注意在自己身上触摸动脉的搏动，了解上半身动脉的摸脉点或压迫止血位置。（二）课间辅导：1.示教心传导系（用牛心瓶装标本）。2.指导辨认纤维心包和浆膜心包壁层的关系。3.协助寻找下列各结构：①心包横、斜窦。②左、右冠状动脉起始处③锁骨下动脉的三大分支④腋动脉的分支⑤肱深动脉⑥桡动脉⑦尺动脉4.在学生上肢上触摸肱动脉搏动，讲解测量血压的部位。5.在尸体上指导学生理解颈总动脉的走行，颈外动脉的分支分布。25分钟启发提问1.室间隔的血液供应？2.心的体表投影。注意在自己身上体会。3.头颈部和上肢触摸动脉搏动的部位。外语要求窦房结sinuatrialnode房室结atrioventricularnode心包pericardium冠状窦coronarysinus肺动脉pulmonaryarteny动脉韧带arterialligament主动脉aorta升主动脉ascendingaorta主动脉弓aortaarch头臂干brachiocephalictrunk颈内动脉internalcorotidartery颈外动脉externalcorotidartery颈动脉窦carotidsinus颈动脉小球carotidglomus掌浅弓superficialpalmararch掌深弓deeppalmararch小结1.提问式总结心脏的位置、外形的构成，心尖的体表投影,说明其临床意义。2.上半身动脉的摸脉点或压迫止血位置。思考与练习题1.简单绘制上半身动脉的分支图。2.心包穿刺的部位在何处？穿刺到心包腔的什么位置？3.归纳总结全身主要体表投影：肺、胸膜、肝、肾门、胆囊底、阑尾根部、心等。下次课预习要点1．胸主动脉、腹主动脉的行程和主要分支。2．髂总动脉、髂外动脉的位置；髂内动脉的主要分支。3．下肢动脉干的名称、行程及其主要分支。4．静脉的结构特点和配布特点。5．上腔静脉、下腔静脉各自的组成、位置及主要属支的名称及收集范围。6．头颈、四肢浅静脉的起止、行程、收集范围。教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日课程名称系统解剖学授课专业临床专业、麻醉专业、急救专业周次第12周，第10次课2007年5月21、22、24、25日章节名称第十一章心血管系统第三节动脉(胸腹盆腔及下肢动脉)第四节静脉(上、下腔V)授课方式课堂讲授（）；实践课（*）教学时数4学时教学目的及要求1．掌握胸主动脉的行程和主要分支。2．掌握腹主动脉的行程和主要分支。3．掌握髂内动脉的主要分支。4．掌握髂总动脉、髂外动脉的位置。5．掌握下肢动脉干的名称、行程及其主要分支。6．了解静脉的结构特点和配布特点。7．掌握上腔静脉的组成、位置及主要属支的名称及收集范围。8．掌握下腔静脉的组成、位置及主要属支的名称及收集范围。9．掌握头颈、四肢浅静脉的起止、行程、收集范围。教学重点和难点教学重点：上述掌握内容教学难点：1.腹主动脉发出的三条不成对脏支的分支分布。2.下腔静脉的属支及收集范围。教学内容时间分配及辅助手段（一）课前交待：25分钟1.了解下半身动脉的摸脉点或压迫止血位置。2.从瓶装标本上详细学习腹腔干发出的分支。3.以器官为中心，了解每个器官的血液供应来源。4.静脉的概念：静脉系的特征与分布概况。5.在自己身上体会上、下肢浅静脉的起始、行程、注入部位和收集范围。（二）课间辅导：1.辅导重点：上、下肢浅静脉及奇静脉。2.辅导难点：腹主动脉发出的三条不成对脏支的分支分布。25分钟启发提问1.胃的位置、形态和血液供应。2.如何在尸体上辨认动脉与静脉？外语要求胸主动脉thoracicaorta腹腔干coeliactrunk闭孔动脉obturatorartery静脉vein头静脉cephalicvein贵要静脉basilicvein奇静脉azygosvein大隐静脉greatsaphenonsvein小结1.经左手背静脉网注射抗生素治疗右手掌深部化脓性炎症，试写出药物到达病变部位的解剖途径。2.全身动脉的摸脉点或压迫止血位置。思考与练习题1.胃的血液供应有有哪些？说明其来源？2.从肘正中静脉注射酚红，进行肾功能检查，15分钟后在尿中出现，试述酚红经过哪些途径才出现在尿中？3.作大隐静脉切开注射葡萄糖和口服葡萄糖，它们各经过哪些途径到达肝脏？4.下肢大隐静脉内血栓脱落，最后梗塞于肺。问此血栓通过哪些途径至肺。下次课预习要点1．门静脉的组成、行程、主要属支的名称及收集范围。2．胸导管的起始、行程、注入部位及收集范围。3．脾、胸腺的位置和形态。4．甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、垂体的位置、形态。教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日课程名称系统解剖学授课专业临床专业、麻醉专业、急救专业周次第13周，第11次课2007年5月28、29、31日、6月1日章节名称第十一章心血管系统第四节静脉(门V)第十二章淋巴系统第二十一章内分泌授课方式课堂讲授（）；实践课（*）教学时数4学时教学目的及要求1．掌握门静脉的组成、行程、主要属支的名称及收集范围。2．掌握胸导管的起始、行程、注入部位及收集范围。3．了解淋巴结的形态结构。4．熟悉下颌下淋巴结和颈外侧浅、深淋巴结、腋淋巴结、腹股沟淋巴结的位置及收集范围。5．掌握脾、胸腺的位置和形态。6．掌握甲状腺、甲状旁腺、胸腺、肾上腺、垂体的位置、形态。7．了解其它内分泌腺的位置和形态。教学重点和难点教学重点：门静脉与上、下腔静脉之间的交通吻合途径。教学难点：1.门静脉与上、下腔静脉之间的交通吻合途径。2.胸导管行程及收集范围。3.全身各部的淋巴引流。教学内容