遵义医学院《马克思主义基本原理概论》课件第0章 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学

,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室马克思主义基本原理概论人文社科部遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义由马、恩创立并由后来的马克思主义者不断丰富和发展的关于无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其主要构成部分。狭义和广义马克思主义,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室二、马克思主义的产生和发展1、时代的产物①社会历史背景：欧洲资本主义的发展14－16世纪地理大发现16－18世纪资产阶级革命胜利18－19世纪欧洲工业革命②阶级基础：无产阶级登上历史舞台无产阶级的壮大和发展经济危机和阶级矛盾的尖锐化19世纪30-40年代欧洲的三次工人大罢工伟大的革命需要伟大的理论来指导,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室资本主义社会经济的发展及其矛盾运动，为马克思主义产生提供了客观条件。无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需要。以上只是为马克思主义产生提供了可能性，要使可能性转变为现实性，只有通过马、恩的革命实践和对人类文明成果的继承和创新，才会变为现实。,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室2、马、恩的革命实践和对文明成果的继承和发展（1）人类优秀文化成果的继承与创新德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义是马克思主义直接理论来源。,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室德国古典哲学的两个最主要的代表人物：黑格尔的唯心主义辩证法•发展和内在联系的思想•对立统一的思想•主观能动性的思想•历史和逻辑统一的思想费尔巴哈的形而上学唯物主义•批判了黑格尔的唯心主义•恢复了唯物主义的权威,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室英国古典政治经济学的主要代表人物大卫.李嘉图亚当.斯密研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探索，提出价值是由劳动创造的，把资本看成是一种永恒的自然关系,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室英法两国的空想社会主义圣西门傅立叶欧文主要代表人物对资本主义社会作了深刻的批判,阐述了新社会性制度产生的必然性,表达了建立新的社会制度的热切愿望,他们的理论具有空想的性质.,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室（2）马克思和恩格斯的伟大实践马、恩思想观点和阶级立场的转变；马、恩积极参加指导工人运动；马、恩批判吸取人类思想文化中的优秀成果，创立了唯物史观和剩余价值学说。,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室3、马克思主义在实践中不断发展☆马克思恩格斯依据自由资本主义阶段的世界政治经济发展状况，曾得出过社会主义革命将首先在资本主义发达国家同时发生的结论。★列宁科学剖析帝国主义和经济基础、深刻矛盾和统治危机，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利的结论俄国的革命实践,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室中国革命和建设的实践毛泽东思想中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三代代表”重要思想科学发展观实践证明，马克思主义只有与本国国情结合、与时代发展同步、与人民群众共命运，才会有强大的生命力、创造力和感召力。,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室1、马克思主义最根本的世界观和方法论2、马克思主义鲜明的政治立场三、马克思主义科学性与革命性的统一★辩证唯物主义与历史唯物主义既是马克思主义最根本的世界观和方法论，也是马克思主义理论科学体系的哲学基础★实现最广大人民的根本利益①马克思主义理论的本性决定的②由无产阶级的历史使命所决定③这是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是马克思主义政党的试金石,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室3、马克思主义重要的理论品质4、马克思主义崇高的社会理想★与时俱进①由马克思主义的实践性所决定②由马克思主义鲜明的时代性所决定③由马克思主义严格的科学性所决定★解放无产阶级和全人类，实现共产主义前途是光明的、道路是曲折的!,,遵义医学院人文社科部马克思主义原理教研室四、努力学习和自觉运用马克思主义1、在理论与实践的结合中学习和掌握马克思主义2、把马克思主义作为行动指南①学透理论，真正掌握马克思主义的基本立场、基本原理、基本观点、基本方法。②根本方法：坚持和弘扬理论联系实际的学风③科学地对待马克思主义——坚持和发展马克思主义①在思想上自觉坚持以马克思主义为指导②不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力。③不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践