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参考资料,少熬夜!美德少年评选活动方案(案例)【优秀5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“美德少年评选活动方案(案例)【优秀5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!“美德少年”评选活动方案【第一篇】各中队辅导员:为引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系,积极推进少年儿童思想道德建设,通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型,让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标,形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,学校决定在“六一”儿童节来临之际,开展永乐小学“认星争优、做美德少年”评选活动。现将评选活动相关事宜通知如下:一、评选标准认星争优、做美德少年评选的基本标准为热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德、品德优良、事迹突出,在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。具体荣誉称号为:1.助人为乐美德少年--发扬互助友爱精神,在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动。2.自强自立美德少年--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动;在逆境中保持乐观开朗,以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。3.诚实守信美德少年--具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人,坚守承诺;言行一致,对事负责;有拾金不昧等先进事迹。4.尽责奉献美德少年--关心集体,爱护公物,自觉维护教室、校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务;积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。5.尊老爱亲美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;传承“好家风好家训”。二、评选范围在校小学生三、评选方法1.公开评选。各班在保证评选公开、公平、公正的基础上,根据评选标准采用自荐、他荐的方式,每班推荐一名优秀学生参加校级认星争优、做美德少年评选。2.自我介绍。被评选推荐为“认星争优、做美德少年”学生填写“认星争优、做美德少年”申报表,经班主任同意后,报学校德育处。德育处审查,择优上报市、区级人选。四、推报材料参考资料,少熬夜!请务必于5月13日(周二)下班前提交各中队所推选的认星争优、做美德少年的相关材料(评选申报表),生活照片一张(背面班级、姓名、心语)上交德育处。推荐人事迹材料(200字左右,事迹真实、文字简练)xx小学美德少年评选活动方案【第二篇】一、指导思想:为了贯彻落实市教育局《关于开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》的文件精神,为了深入推进我校“做一个有教养的人”的育人理念,针对我校学生成长状况和实际需求,特制定本活动方案。二、活动目的:通过“美德少年”的评选表彰活动,树立未成年人身边的典型形象,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,用先进人物的事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。三、组织领导:为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。组长:X副组长:X组员:XX、七八年级班主任四、评选对象:本校7—8年级全体学生。五、评选标准:此次评选,分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类,标准如下:1、总体标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,遵纪守法,遵守各项规章制度,热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动,在家中做到文明尊老尽孝心,在学校做到文明勤学送关心,在社会做到文明诚信献爱心。2、具体标准:(1)孝老爱亲美德少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。(2)助人为乐美德少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的参考资料,少熬夜!志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。(3)环保节约美德少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。(4)诚实守信美德少年:尊敬师长,团结同学,知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼,在人际交往中,礼貌待人,重信守诺,不弄虚作假,做老实人,说老实话。(5)文明礼仪美德少年:举止儒雅,语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班,本校具有表率作用。六、实施办法:(一)宣传发动阶段(5月12日至18日)。上传文件,组织班主任讨论完善评选方案;召开班主任会议,宣传布置;在5月20日召开主题晨会,正式启动评选工作,在校园网上刊发消息,公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法,广泛动员七八年级各班积极参与推荐,各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式,让每一位家长了解相关信息,取得家长支持。(二)推荐阶段(5月19日—5月25日)各班按照活动的评选标准,广泛发动学生、家长推荐候选人。“美德少年”候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人,自荐或推荐他人均可,然后组织召开主题班会进行民主评议,每类评选中各推选出一名候选人(或选择其中几类各推荐一名)上报给学校,各班可利用本次活动评选出“班级美德少年”。二是以学校为单位,推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐“州温市第二中学美德少年”候选人,填写申报表格(表格请在校园网下载)。“美德少年”评选组委会,负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料(事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息),填报推荐表。(见附件,要求150字以内的推荐词,500字以内的事迹简历)于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时,将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱:148264977@,电话:88185093,联系人:朱老师。(三)评选阶段(5月26日—6月8日)1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上,由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核,推选出“州温市第二中学美德少年”候选人,七八年级共40名,在校园网上设计专题投票系统。2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少参考资料,少熬夜!年的先进事迹并给心目中的“美德少年”投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统,按提示进行投票。美德少年评选方案【第三篇】一、宗旨:为表彰在学生工作中表现突出,成绩优异的学生干部,发扬他们无私奉献的精神,鼓励更多的同学为建设文明校园发挥更大作用,特设立此奖项。二、参评范围:①校团委委员、校学生会委员、校学生社团学生负责人②年级团总支委员③各班级班委④各团支部委员三、参评条件:①现任学生干部②品质高尚,热爱集体,乐于奉献,以身作则③学生工作成效显著(一学年),有实绩④工作能力强,威信高,有号召力⑤学习成绩优异四、评选方法:①每学年评比一次②每班原则评选一位③评选必须由班级采用民主选举的方式产生候选人推荐上报④政教处综合考评后审批准美德少年评选活动方案【第四篇】一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育我校学生学模范,做模范,引导学生从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。引导广大学生深入践行社会主义核心价值观,积极参与到“做一个道德的人“的实践活动中去,从而营造文明和谐幸福的校园氛围。二、组织领导为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“美德少年”评选小组。组长:xxx副组长:xx成员:xx三、评选对象全校学生四、评选标准(一)基本条件参考资料,少熬夜!热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,热爱家乡,弘扬雷锋精神,自觉践行社会主义核心价值观,模范遵守道德规范,具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年,在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力,能够发挥模范带头作用。(二)具体条件1、“尊师孝亲“美德少年:尊敬师长,孝敬父母,真诚对待身边亲友。在这家里主动分担家务,照顾家人;在学校尊师守纪、热爱集体,积极担当,是老师的好帮手、同学的朋友。2、“助人为乐“美德少年:乐于助人,为他人排忧解难,见义勇为,积极参加各类公益慈善和志愿服务活动,服务他人,奉献社会。3、“自强自立“美德少年:生活独立意识和自理能力强,勇于承担责任,坚强面对困难与挫折,积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。4、“诚信守礼“美德少年:拾金不昧,为人可靠,信守承诺,遵纪守法,恪守公德,乱达礼,恭谨谦让,言行举止符合礼仪规范。5、“勤学创新”美德少年:热爱学习、勤于思考,富有探索精神和创新意识,在课业学习、社会实践等方面有创新思路和成果。凡在上述五个方面的一个或几个方面事迹突出、具有引领示范作用的学生均可推荐。五、评选步骤、方法1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的'方式。2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),20xx年3月27日下午放学前各班把“美德少年”推荐表交给刘友标,800字以上详细事迹材料电子文档发XXX邮箱中。3、由学校团委把美德少年提名人的相关事迹上传到楚村中学微信公众号中“美德少年”评选栏中,接受大家的投票,根据网络投票数确定前十名为楚村中学20xx年十大美德少年。4月10日前上报蒙城县教育团工委作为县级“美德少年”候选人。六、活动要求1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“学雷锋志愿服务月,做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。充分利用班会组织学生学习方案,于3月20日前评选班级“美德少年”。2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给校团委,我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,真正为我校学生点亮“道德明灯“。美德少年评选活动方案【第五篇】一、活动主题参考资料,少熬夜!强国有我二、活动目的通过开展适合青少年成长特点的主题教育读书活动,引导青少年树立远大理想,不断增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情,充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任,牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,把成长奋斗融入党和人民事业,努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。三、活动时间20xx年xx月至20xx年xx月四、活动组织主办单位:xx部关心下一代工作委员会协办单位:各省级教育系统关工委独家媒体支持单位:xxx国际网络有限公司(简称“xx网”)五、活动内容和形式各地各校围绕活动主题,充分发挥“五老”优势,组织动员广大“五老”深入到青少年学生中,引导他们广泛阅读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等主题出版物,崇敬先烈,致敬英雄,重温奋斗历程,感受国运昌盛,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并以征文、朗诵、演讲的形式谈感想体会,交流思想,分享收获。参与活动的青少年学生按要求撰写或录制征文、朗诵、演讲作品,并上传至xx网专属平台“xx影音”进行展播。平台简介、上传作品要求及流程见附件。六、活动安排(一)各省级教育系统关工委根据本地疫情防控总
本文标题:美德少年评选活动方案(案例)【优秀5篇】
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