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参考资料,少熬夜!社工工作总结范文最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“社工工作总结范文最新4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!社工个人工作总结【第一篇】毕业第一年,我担任的是X年级品社,以前总是当别人的学生,从今年起,我就是别人的老师了,非常兴奋,同时也感到压力特别大。我认真备课、上课、听课、评课,即使批作业、讲作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎和课本有关的知识,以达到能够拓展学生知识面,形成一个比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发展学生自主学习的能力,使学生学有所得,不断提高自己,我也从中学到了很多知识,提高了自己的教学水平和思想觉悟,使自己顺利的完成教学任务。下面我进行半学期的工作总结:要保证教学质量,提高教学质量,我认为是在课堂上40分钟,为了上好课,我做了以下工作:一、课前(1)课前备好课:认真研究教材,对教材的基本思想、教学目标,对每一中心把握到位。了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑。(2)了解学生情况:了解学生原由的知识技能的质量,他们的兴趣、习惯,在学习新知识时,运用因材施教的方法。二、课上(1)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作业,多种方式交替进行,减轻学生的负担,增加学生学习的兴趣。(2)三年级的学生正在好动的年龄,上课时几的做小动作,精力极其容易不集中,做为老师,我们应该及时提醒学生,要有一双会说话的眼睛。三、课下(1)及时批改学生作业,纠正错误,对个别学生进行辅导。(2)及时批改学生试卷,掌握学生近期的学习效果。(3)对学习习惯不好的学生,进行引导,帮助学生养成好的习惯。四、学习做为一名新老师,有太多的地方需要我学习,所以只要有机会我就会虚心向有经验的老师“取经”平均一星期听课1次,积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学参考资料,少熬夜!方法以达到提高教学水平。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:语言平缓,表扬学生语言过少。对后进生态度比较急噪,这些都在工作中逐步的改进,耐心对待每位学生。以上是我对自己工作在这一学期的总结,希望自己在以后的教学生涯中不断吸取教训,提高自己的教学经验。社工个人工作总结【第二篇】本学期社团工作已经结束,在学校团委正确指引和全校教师的大力支持下,由我和高鹏老师带领的飞鹏排球社团开展的井然有序,现对本学期的工作总结如下:一、过程回顾1、准备工作本学期的排球社团活动组织严密,活动有效。严格按学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球社团的时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,能提前一周精心备课,安排好每一节课的每一环节。以免活动出现失控现象,且活动时扎实有效。2、根据身心特点,确定教学内容根据高中学生年龄阶段的身心特点,我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。3、分层教学,循序渐进在训练中我们将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等;二队学生主要学习单项技术,垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性,同时也锻炼了学生“运动型”思维。本学期前半段时间,主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作,使学生对排球运动有初步的了解。在从事这部分教学的时候,我们没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过搭配各种游戏活动,这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术,不但增长了技能,而且培养学生的合作精神。这项技术掌握后,我们又安排了更有挑战性的练习,那就是发球与垫球的结合,在项技术练习过程中,我们加入了排球基本站位与轮转换位的实践以及讲解简单的排球规则,让学生在练习技术过程中掌握了排球的基本知识。4、开展竞赛活动为了检验学生在排球队的学习情况,在本学期即将结束的这段时间里,在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队内部的对抗比赛,我们主要是组织学生进行三对三或五对五或六对六的。教学比赛,让学生将本学期所学的排球基本技参考资料,少熬夜!术切实运用到实战中去。在平时比赛中,他们的积极性及作风非常出色,虽然比赛中还存在着发球不过网及垫不到球的现象;虽然经常出现注意力不集中的现象;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们真的是在进步,他们体验到了排球带给自己的快乐,在实战中寻找不足,并提高了自己,战胜了自己。在6月25日,排球队代表我校参加了县中学生蓝、足、排球比赛,球队团结协作、不畏艰难、奋勇拼搏,勇夺男、女冠亚军,为学校争得了荣誉。5、校内展示表演赛在平时,经常组织社团成员进行校园师生公开排球表演赛,在与老师的交流中学到了很多实战技能,也获得了参赛老师的认可。通过表演赛也激发了更多学生参与到排球运动中来,为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。二、展望未来在下半年即将举行的市中学生排球联赛上会将会出现我社男、女精英身影,作为身高不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距,希望他(她)们能够发挥出自己的水平,为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我们做出了新学期的一些设想:1、在学校安排下,做好社团的纳新工作,招收一批积极上进,热爱排球运动的新队员,为我们的活力排球注入更多活力。2、积极加强与校外排球组织的联系,在有能力,有条件的情况下,参与一些校外排球活动和比赛,提升学生的实战能力及心理素质,也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。三、弥补不足1、教学场地、器材不足由于学校体育发展的重点问题,校园内严重缺少排球专项训练场地和相关训练器材。积极与团委、体育组联系共同向学校申请相关器材、场地,弥补不足。2、学生的训练态度急需端正由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比较柔弱,注意力不易集中的,所以在训练过程中会经常出现畏难情绪,从而导致了发球或是垫球的连续失误,而且极不兴奋,从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题,我们会在以后的训练过程中加一些心理辅导,增强学生克服困难的能力。四、小结回顾这一段时间的排球的教学,有收获、也有不足,我们将不断努力学习、总结、提高,在以后的教学中让教学能力更上一层楼,让学生真正散发出奔放的活力,真正的爱上排球,让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。社工个人工作总结【第三篇】时间匆匆流逝,又一个学年即将结束了。本学期在院篮球队以及学生会还有学校领导的大力支持下,我们顺利成立了篮参考资料,少熬夜!球社。即使成立过程相当不容易,但是在各干事的努力下,我们选出了正副社长。此外,我们还特邀我院篮球队男女队队长担任篮球社的荣誉社长,并协助篮球社的集训。并进行了艰难的招新工作。成立以来,篮球社干事及成员始终本着“立足校园、服务同学、提高能力、拓展素质”的原则,严格各项制度,加强规范管理,不断探索新时期的工作方法,积极拓展新的工作领域的态度,以“社团潮”为主线,集中和分散相结合,坚持常年不断线,月月有活动的社团活动格局。脚踏实地,开拓进取,努力完成了本年度的工作计划。但是篮球社毕竟是刚成立,在很多方面尚未成熟,在这半年的工作里,我们总结并发现了篮球社中出现的一些问题:第一,时间非常紧迫,开学已一个月过后,社团才正式成立,而且招新招干等工作,已经花去不少时间了,使我们很多的计划来不及实行。第二,篮球社资金十分有限,社团刚成立,宣传力度不够,会员少,这给我们开展活动带来很大的局限性。第三,考虑不到位,社团活动时间经常和同学们的日常生活冲突,以及大多数会员的活动积极性不是很高,抱着想去参加活动就去,不想就不来的心态,甚至通知了,还不能及时参加活动。致使很多会员不能及时参加篮球社活动。第四,由于社团新成立,招的会员不多,篮球社很多干事都是从大二选出来的,面临换届的困惑。尽管如此,不过我们还是每个星期都会有集训时间,邀请院篮球队的队员来指导会员打球,而且会员参与积极性很高。虽然篮球社刚成立,很多东西都尚未成熟,不过我们很有信心把篮球社发展成为商学院第一大社团。本学期任何活动都离不开我院院团委的亲切关怀和社团指导教师、指导委员会的帮助,在此我代表广大篮球爱好者向关心我们支持我们的领导和老师及学长表示感谢。请老师们放心,在以后的工作中我会再接再厉,争创佳绩。社工个人工作总结【第四篇】去年九月份入职,到现在已经八个月了,在这看似短暂的社工生涯中,酸甜苦辣咸,五味杂陈。也让我的生活从此更加丰富多彩。刚入职的兴奋,迷茫,让我对这个行业充满了无限的遐想。好像一直飞翔于碧海蓝天中的鸟儿,苦苦寻觅一块属于自己的天堂,历经无数个日日夜夜的期待,终于看到了前方一片葱葱郁郁的陆地,找到了心的归宿。那种感觉无以言表,好像这里就是我将要实现梦想的地方。就这样带着这份虔诚与信念,我开始了自己的社工之路。入职伊始,便是制度的学习以及了解中心与社区的基本情况。直到九月底才开始正式开展妇女儿童家庭领域的服务。而开展的第一项服务就是四点半课堂。当时因为场地有限,只能参考资料,少熬夜!招募十个小朋友。即便如此,我也怀揣着十分的热情投入到了这项常规服务中。慢慢地,我感觉到了这些课业辅导并不能满足我的需求,我想做一些更加有意义而且符合社区居民需求的一些服务。鉴于自己对这个行业的了解还是少之又少,所以总感觉自己心有余而力不足。不知道应该开展什么样的服务。到十月份的下旬,小学堂已经开展了差不多一个月的时间了,因为对小学堂的学生和家长的深入了解,我也慢慢地从这里看到了自己以后开展服务的方向,或者说小学堂就是我以后开展服务的基础。后续继续跟小学堂的孩子和家长深入沟通和了解,发现了很多家长和学生们深层次的需求。在这个基础上,开展了关于儿童注意力不集中;沟通障碍;校园欺凌;学习兴趣低等一些个案。还有针对家长的关于情绪;亲子关系;家庭暴力等个案。为了充实学生的课余生活,创建了一个儿童绘本馆的常规服务。主要分为三个部分:绘本阅读,绘本借阅,绘本故事会。让孩子平时写完作业能够有机会阅读绘本。针对小学堂之外的孩子实行会员制,加入绘本馆会员就可以办理借书证,将绘本馆的服务推向社区其他居民,让对绘本感兴趣的家长和学生们有机会将绘本带回家。绘本故事会是固定每周五下午的时间由社工给学生讲述绘本故事。在了解了一些中心和社区的基本情况后,开始寻求一些外界资源,最终也整合到了一批人力和物力,顺利开展了敬老月活动,两届安全知识竞赛,亲子活动,布艺小组,英语兴趣小组,瑜伽常规服务等。经过这些,也明白了整合资源的重要性。如果没有松岗一小,肯德基,新爱婴早教,如是布艺,英语周老师,以及瑜伽教练的支持,可能我的工作很难开展下去。另外还需要特别感谢的就是我们社区的义工朋友。前期的一些活动招募义工,会主要安排他们做一些简单的签到,维持秩序,收集意见反馈表。但是这样的活动中,义工的状态基本上都是比较被动,没有充分给机会让他们发挥自己的能力,所以这可能就是很多义工参与活动中积极性或者投入度不高的原因。后面在一场领域的宣传活动中,我有意识地将活动流程全部都交代给义工们来完成。有的负责分发宣传册并现场招募参与者,有的负责现场签到并且登记积分牌,有的负责游戏环节,有的负责有奖竞答环节,有的负责按照统计分数并发放礼品。社工负责统筹和拍照,只要将活动的每个流程安排好给义工的分工,剩下的只要悠闲地看着义工们忙得不亦乐乎就行了。整场活动下来义工的反馈特别好,感觉自己在活动中都发挥了很大的作用,不在只是站在一边看着,等着社工的随时指挥。所以在以后的义工和志愿者服务中,我们更多需要考虑的是如何提升义工和志愿者的自我价值感和主观能动性。说到这里,也不禁让我
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