学校管理人员岗位职责规章制度（DOC50页）

学校管理人员岗位职责规章制度目录：学校管理人员岗位职责校长职责副校长岗位职责办公室主任职责党支书工作职责工会主席职责政教主任岗位职责教务主任岗职责大队辅导员岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责语文教师职责数学教师岗位职责音乐教师岗位职责政教处岗位职责教务管理人员职责其他任课教师职责图书阅览室管理人员责任制度实验室管理员岗位职责门卫工作职责财产管理人员职责校医职责会计人员工作职责出纳人员工作职责各室管理制度保管室管理制度文印室管理制度队部室管理制度学生图书借阅管理制度电教室管理制度校医室管理制度美术室管理制度图书阅览室管理制度音乐室管理制度广播室管理制度劳技室管理制度电脑室管理制度广播室管理制度语音室管理职责后勤管理制度现金管理制度公物损坏赔偿制度学校安全制度医疗卫生器材设备管理制度卫生制度体育器材管理制度学生安全制度医疗卫生器材设备管理制度学校安全制度音乐、美术器材管理制度仪器管理制度实验室管理制度电教器材管理制度财产管理制度收费公示制度大型外出活动申报制度制度：校长职责一、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级机关的指示决定，以及校党支部教学，行政工作的决议。二、贯彻执行党的教育方针，执行国家教委关于办好学校的会议纪要，执行省教委对学校工作的有关指示。三、在省教委、校党委的领导下，为开创新局面而积极开展工作。有下列问题由校长负责，提请校领导集体讨论决定：1、本校工作的重大决策，长期规划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划和年、季度工作总结，以及向上级的重要请示、报告。2、本校的编制和机构的设置，变动，撤销，以及重要规章制度的建立，修改和废除。3、负责本校人选的任免，调进、调出，干部的退休、离休、以及教职工的晋级、调资与重大奖惩。4、师资队伍的调整，充实、进修提高和各种职称的审批上报。5、本校的年度财务预算，决算，基建，修建计划。6、本校教职工生活上的重大问题的决定。7、负责直接分管的处室的工作。四、注意改善教职工的工作、学习、生活条件。五、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。六、深入群众、深入教学、搞好调查研究，总结推广教学，行政等工作经验。七、及时阅办上级下达的文件。副校长岗位职责一、贯彻执行国家的教育方针和有关法令、规定，认真执行教学计划和教学大纲，保证教学任务的完成。二、协助校长领导教学工作，贯彻执行学校工作计划。组织制度年度教学计划，建立健全教学工作的规章制度，不断提高教学管理水平。三、协助校长做好人事调整工作，负责任课教师和班主任的聘任工作。四、审查各学科教学工作计划，教研组、年级组工作计划，并组织实施。五、落实听课制度，深入教学第一线了解情况，发现问题及进采取措施，协调好教学系统各部门之间的关系，确保教学秩序的稳定。六、切实抓好教学质量的检查，评估工作。七、领导教师的业务学习和教研活动。引导教师转变教育教学观念，不断提高教育教学业务素质和科研能力，从而提高教师队伍的整体素质。八、领导学校的德育工作，认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，抓好对学生的“普法和法制度教育”工作。九、组织教师业务考核工作。十、协助校长负责接待上级领导及兄弟单位来检查指导工作，组织校内外学术交流工作。办公室主任职责一、办公室主任是协助学校党政领导处理各科事务性工作的助手，主要职责是：二、认真贯彻执行党的方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公道，严守机密。三、协助校长做好文件的签收，处理及整理装订工作。四、做好报刊、杂志、图书的征订、签收工作。五、做好全校教工考勤工作，每月公布一次。六、在校长的领导下，经办教教职工必考核转正、晋级和奖惩的具体工作。七、起草各种文件，并具有关证明。八、接待、处理有关教职工来信、来访。九、保管印章、文件、档案。党支书工作职责党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校的思想、政治工作和支部工作，其职责是：一、在政治上与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策，全面贯彻党的考试方针，定期执行上级教育行政部门的指示和决议，定期向上级请示汇报。二、做好师生的政治、工作、组织师生学习马列主义毛泽东思想和党的方针、政策，掌握师生的思想动态，做深入细致的思想政治工作。三、搞好党的组织建设和思想建设。四、主持召开支部会议，讨论决定学校的重大问题，发挥党支部战斗堡垒作用。五、支持校长做好校内的事务工作，做到知人善任，人尽其才。六、加强教学工作的领导。七、关心师生生活，抓好后勤工作。八、加强思想教育执行不关规定，搞好教职工的计划生育。九、加强学习，不断改进领导作风和思想作风、模范执行党政干部三大纪律、八项注意和“关于党内政治生活的若干准则”在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。工会主席职责一、协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大会员的积极性、创造性、同心同德办好学校。二、通过各种方法途径，让会员参加学校的管理、保障会员当家作主的权利各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。三、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。四、加强会员的思想政治工作，开展为人师表，建设社会主义精神文明的活动，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。五、积极组织群众性业务活动，不断提高他们业务水平。六、关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。七、领导各委员、小组开展工作，并检查其工作执行情况。八、负责每学期的工会工作计划和总结工作。九、召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会决议。代表工会组织出席各种会议。主席在进行上述工作中，应以负责组织、宣教、业务工作为主，副主席以协助主席处理各项工会事务工作和负责生活、财务等工作为主。政教主任岗位职责一、贯彻执行学校工作计划，主持政教处日常工作，制定并组织实施学生德育工作计划和班主任工作计划。二、组织班主任制定学期班级工作计划，督促、检查、了解实话情况。组织期末工作总结、经验交流，对班主任工作进行评估考核。三、负责学生日常行为规范及礼仪常规的检查，定期进行德育工作的评估考核。四、组织有关人员进行学生各项文体活动，组织少先队活动及节日庆祝和日常升旗工作。五、组织优秀班主任、先进集体、三好学生的评选工作。六、负责值日教师与学生的工作安排，管理学校纪律卫生，及时处理违纪行为，表扬好人好事。七、通过家长会、学生座谈会等方式，收集整理各种意见和建议，协同主管领导及时解决，重大问题及时提交校务会研究处理。八、完成校长及党支部安排的其他各项工作。教务主任岗职责一、在教学副校长领导下主持教务处的日常工作，抓好教育教学行政管理，制定学校教学工作计划，保证教学工作的顺利完成。二、领导教研组长工作，定期召开教研组长会议，研究有关教学工作。负责对教研组长的考核。三、审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对计划执行情况进行检查，联系实际，提出改进教学的意见和建议。四、组织教师学习教育科学理论和有关业务知识，组织教研开展教学研究活动和教改实验活动组织校内外教学经验交流。五、对教师进行工作考核，检查教师上课情况及课堂纪律，搞好教师业务档案管理。六、合理编排课程表和作息时间表，负责教师请假及调课、代课、补课事宜，维护正常的教学秩序。七、审定教材、教学参考书、图书、教学仪器、教学用具的采购计划。八、负责组织期末考试，新生入学、编班及审核颁发毕业生毕业证的工作。九、负责教师教学、教研工作的质量考核和奖金核算。十、完成学校领导交办的其他工作。大队辅导员岗位职责一、少先队组织在学校党支部，团组织和校行政领导之下开展各项工作。大队辅导员负责少先队和全样学生的政治思想工作。二、做好聘辅导员、发展队员工作。培训少先队干部，指导大、中队委员制定工作计划。三、围绕国情和学校中心工作。积极开展生动活泼，富有情趣和教育意义的各种活动。四、定期与中队辅导员及班主任研究分析少年儿童思想情况。有针对性的组织活动。开展行之有效的教育。五、办好队报，训练升旗手，组织好每周升旗议式。六、密切配合班主任，抓好校外教育、家庭教育工作。组织好少先队的假期活动。七、管好队部，填写少先队工作日记。及时记录少先队各时期的工作。八、完成学校领导交办的其他工作。年级组长岗位职责一、负责本组教师教育、教学工作和教师的政治业务学习，定期检查学习笔记。二、负责本组教师学习和执行学校工作计划，教导处工作计划，少先队工作计划。三、按要求制定年级组工作计划，期末写好工作总结。四、负责召集全组教师传达学校教育，教学要求。及进把工作情况汇报给主管领导。五、年级组长要协同教研组长，听本组教师的课，检查本组教师的教案，作业批改、辅导学生及课堂教学情况，及时提出改进意见。六、年级组长主持本组事务性的工作，合理安排本年级组学生进行一些有益活动，注重学生德、智、体全面发展。七、年级组长负责本组教师的考勤工作。安排短时间请假教师的课。八、完成学校领导交办的其他的工作。教研组长岗位职责一、负责组织本组教师学习教学工作计划，并根据学校对教研组工作的要求，制定和实施教研组活动计划。二、组织本组教师按时制定学期授课计划，并随时检查实施情况，保证教学进度与教学质量。三、按计划组织教师开展教研活动，参加教学改革实验，带领教师转变教育教学观念，改革课堂教学模式，改革学生的学习方法，努力提高教育教学质量，做好教研活动记录，保存好各种教研资料。四、教研组长要有计划地听本组教师的课，对教师的教案，作来批改，授课情况进行检查，提出改进意见，并有记载。五、组织本组教师进行教学专题研究，举行公开课和教学观摩活动，并及时评议，总结。六、定期召开本学科课代表座谈会，了解学生作业量，难易程度和学生完成作业的情况，听取学生对教学工作的意见要求，组织教师及时研究改进。七、制定本学科课外活动计划，并组织实施。八、期末组织教师制定期末复习计划，期末考试，做好试卷评阅和试卷分析，提出改进意见。九、学期结束时，做好教研组工作总结。十、及时向领导反映教师对学校和教学工作的意见和要求，并将领导的处理意见及时传达给教师。中北附小班主任岗位职责一、负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，使学生德、智、体全面发展。二、爱学生，根据学生的特点做好学生的思想教育。教育学生遵守《小学生守则》、《日常行为规范》和各项规章制度，培训班干部，组建班委会和中队委员会，使班级成为勤奋学习，遵守纪律，团结友爱，积极向上，朝气蓬勃的班集体。三、与家长，任课教师联系，分析研究学生的思想，学习和健康状况，针对问题采取措施，促进学生全面发展。四、指导本班学生认真作好课间操，眼保健操，积极开展形式多样的、少年儿童喜欢的课外活动，寓教育教学于活动之中。教育学生搞好个人卫生，环境卫生。指导学生上课坐姿自然、端正，看书，写字姿势符合健康要求，定期调换学生座位，保护学生视力。五、减轻学生课业负担，教育学生保证充足的睡眠，教育学生参加力所能及的公益劳动和家务劳动，培养学生料理生活的习惯和能力。六、期末评定学生操行，学生毕业时作好毕业鉴定。安排好学生寒、暑假生活。七、组织和指导好班会，中队会，培养团结友爱，积极向上的班集体。八、完成学校领导交办的其他的工作。语文教师职责一、备好每篇课文，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音字义，以要备教学目的、讲授方法。对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。二、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。三、切实抓好基础知识。充分体现语文学科的工具性。注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。四、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。五、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确。训练的量要适当，训练的武汉式要多样。要使作文批改成为学生提高写作能力的一环，在布置和讲评作文前要集体备课。六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年