总结报告格式样例（精选5篇）

总结报告格式样例（精选5篇）工作中会涉及到大量文档的处理，动笔之前一定离不开范文的借鉴。范文向我们展示了写作的要点、结构，如何利用好手上的范文提升自己？以下是三一刀客网友为大家分享的“总结报告格式样例（精选5篇）”，欢迎大家参考下载。总结报告格式模板【第一篇】今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。一、幸福的时刻：表彰优秀学生在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!二、神圣的时刻：新队员入队一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。三、快乐的时刻：文艺演出展示风采今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的小学六一儿童节活动总结20xx小学六一儿童节活动总结20xx。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长.其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小(20xx年防灾减灾日宣传活动总结)雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。总结报告格式模板【第二篇】实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过渡阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务、思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好其次是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量，热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。总结报告格式模板【第三篇】经过这将近十天的军训，我心里有很多感触，从最初的抵制、心酸到最后的接受并且乐在其中，回头想想，在这个过程中，我真的学会很多。每天的匆忙、辛苦、汗水，虽然疲惫，虽然每天都带着酸痛入睡，过程虽然辛酸，一开始也每天一秒一秒数日子过，但是慢慢不知不觉得，突然发现好像大家都接受了，并且也在慢慢的改变自己，往更好更快更有原则更团结的方向改变自己。每天五点多钟就起床，叠被子，吃饭然后就是早锻炼，看到自己叠出电视剧里面一样的被子，虽然自己不是军人，但是心里还是油然而生小小一种军人一样的骄傲。每天在外面在阳光下曝晒，看到自己的皮肤从红到黑，看到汗水在脸上流成小河，站军姿站到双腿麻木，虽然辛苦，但是也让我认识到自己平时的锻炼不足。看到教官、同学们都不辞辛苦的站在烈日下，听到同学们的口号，还有教官每天精力十足的口号，我都觉得很感动，看到这些，都不由自主的想要做的更好一点。就算晚上也要在夜色中操练，寂静的校园，听到的只有我们的踏步声、口号声、还有不时传来的笑声，以及和着我们的知了声。疲惫却依然乐在其中。明天这种辛苦的日子就要结束了，觉得解脱的同时，内心却隐隐约约有一种不舍，不舍教官的幽默，不舍同学们一起训练一起吃饭一起大笑。在这段时间里，我想不仅促进了同学之间的关系，让我们了解了一定的军事技能，更重要的是，磨砺了我们的意志品质，也让我们进一步认识到团结就是力量，我想以后，我们都会像现在这样，团结地抱成一团，互帮互助，一起共同完成动作完成任务。总结报告格式模板【第四篇】2０ｘｘ年4月份是第ｘｘ个“爱国卫生月”，我校根据省、市爱卫会《关于开展第ｘｘ个爱国卫生月活动的通知》精神，以“六城同创”为契机，在区委、区管委会的直接领导与参与下，以“加强健康教育，预防春季呼吸道传染病”为主题发动开展爱国卫生月活动，整治环境卫生，清除卫生死角，疏通沟渠下水道，杀灭四害，切实办几件卫生实事，营造讲究卫生，增进健康的社会氛围，提高全体师生自我保健意识，预防呼吸道传染病的流行，使爱国卫生月起到以月促年的作用。一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以校长为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《卫生工作检查和奖惩制度》、《学校一日常规》、《卫生室工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。进入三月份，学校按照《开展爱国卫生月活动的通知》精神再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校进入夏季前的卫生整治工作和防、除四害及卫生防疫工作。二、积极响应号召，广泛宣传第十九个爱国卫生月。结合我校实际，学校卫生工作领导小组于三月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行第爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和功能室卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。三、全面深入开展爱卫工作。在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：1、具体宣传活动。全校教职工大会，校长向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生集会进行了动员，国旗下师生讲话，使全体师生思想意识得到提升。2、校园环境整治。三月初连续三周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了包干区杂草清理和死角清除。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，且卫生室还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。第三周把校内树木和围墙以及教室涂灰水，并组织全体师生进行卫生大扫除，同学们积极热情地参与。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，学校卫生工作领导小组对食品卫生工作进行了整治，严禁带食品回校，严防病从口入。同时还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。4、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。少先队建立红领巾卫生岗，各班评选卫生小卫士，以养成教育为主，持之以恒地进行卫生习惯教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。通过“爱国卫生月”活动，我校的环境卫生面貌焕然一新，四害密度得到有效的控制，为师生营造一个卫生适心的学习生活环境，使爱国卫生月真正起到以月促年的作用。总结报告格式模板【第五篇】通过本次实习材料的鉴定工作，发现大部分学生没有真正进行见习，大多都是以教案为摹本进行的誊抄，只有不到20%的学生真正走进课堂进行了实地见习。大多数同学的见习最终流于形式，没有达到预期的目的。对于原因我思考了很多，在给学生召开见习总结讨论会的时候，也对学生进行了调查。原因大多集中于以下几点：一、没有认识到见习实习工作的重要性和意义。对于逐渐下降的生源质量，这个问题会越来越困扰我们，学生对自身的要求不断挑战你的极限。针对这种情况，在以后的实习见习中，要减少分散实习的比例，指导老师更要在各个方面加强监督和督促。另外，对于把实习档期当做恋家温床的学生，要有一定的惩罚措施。二、见习学校很难联系。由于中小学教学进度比较紧凑，所以在没有熟人、关系的情况下，学校一般不愿意接受见习实习学生，即使是勉强接收，也是把学生当做空气。这个原因占了较大的比例。针对这种情况，建议学校在以后的见习实习活动中，可以组织学生进行集中实习，解决那些自己无法联系到学校又想实习的学生的难题。三、偏远地区因天气原因开学较晚。这部分学生参加集中实习的愿望很强烈。因为无论夏天还是冬天，当地的学校开学时间总是与我们的实习见习时间无法重叠。四、见习任务较重，一方面学校很难给学生安排如此多的听课讲课时间，另一方面，过多过重的任务让学生对任务完成的期望值很低，产生一定的抵触情绪，学校也很难给学生安排如此多的课程，造假也就难免。建议两周的见习任务调整到25-30节。其他还有一些碎小的原因，但我觉得都只是矛盾的特殊性，不具备普遍讨论的意义。对于参加实习的学生，经过调查讨论，学生的感受主要有：一、对专业学科建设与实际教学接轨的期待较高。一直以来我们的专业设置往往是闭门造车，无法真正与实际应用结合起来，所学知识真正到了工作岗位上才发现，能用到的是少数。对于这一点，学校正在逐步加强实践教学方面的训练以及加大相关课程比例，相信假以时日必有所改善。二、对于自身能力既了解到了自身的优点，又明确了不足。自身的知识足以应对日常的教学，但是如何把自身的知识传授给学生则显得捉襟见肘。当然，这也是实习见习工作的意义所在，认识不足，弥补不足。能够认识到问题才能去分析问题解决问题。三、对我来讲，通过此次见习，也有不少认识。首先是这次指导工作也没有做好，没有监督好学生参加见习工作，导致很多偷懒造假的产生。其次是在日常的教学工作中没有很好地把专业和实际教学结合起来。