您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 幼儿园小班学期计划实用4篇
精编资料,供您参考幼儿园小班学期计划实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班学期计划实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班学期计划1XX年xx月,我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动,是因为我从事我喜欢的幼教工作,在我人生的道路上迈出了第一步。担心,是因为我知道迈出这一步是很艰难的,担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是,不管怎么样,我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想,虚心向园内有经验老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步,能胜任本班的工作。一。班级基本情况分析本学年我担任小(3)班班主任,与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验,对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班,但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面,他们基本能独立用餐,就个别吃的比较慢,能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如:1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。2.个别幼儿不能自主的上厕所,经常尿湿裤子,需要老师引导和教育。3.有些幼儿常规比较差,上课时间走来走去。4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循小班幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。二。保教工作(一)语言领域1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清楚,我们主要创造一个自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿能用简短的句子回答问题,表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中,让孩子们在游戏中提高语言表达能力,自由发挥其角色,自由的去表达,开心的交流。2.养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事,听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3.在平常说话时,及时纠正幼儿错误的发音。(二)健康领域1.针对小班幼儿年龄小,自理能力差的特点,让幼儿养成精编资料,供您参考良好的常规是很有必要的,本学期采用音乐的教育形式进行活动。如:规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。2.在运动、外出、日常生活中,逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动,本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动,主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏,让幼儿感受集体的快乐,热爱自己的集体,能大胆的表现自己的各种心情。3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质,锻炼全身的协调性和灵活性。4.引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。(三)科学领域1.小班幼儿对周围事物了解的非常少,我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。2.观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征,并初步了解他们与自身生活的关系。幼儿园小班学期计划2一、来园活动晨间接待1、幼儿情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。2、提醒幼儿用肥皂洗手,3、教师为幼儿做好二次晨捡工作,认真做好带药记录。晨间检查1、教师为幼儿做好二次晨检工作,做到一摸二看三问四查。发现指甲长帮助修剪。2、教师认真观察幼儿精神状况,发现异常及时向领导反映或及时通知家长。二、晨间活动室内活动:1、教师引导幼儿选择自己喜欢的区角,提醒幼儿在区角内不大声说话。2、教师提醒幼儿根据区角限定人数进区活动。3、教师引导幼儿玩娃娃家时分好自己所扮演的角色,知道自己要做哪些事情。4、教师以:小病人的身份引导幼儿正确去医院看病的规则,进一步知道医生要为病人做哪些检查。5、教师注意观察幼儿活动情况,幼儿遇到问题时,给幼儿自行解决问题的时间,必要时教师以角色投入其中帮助。6、提醒幼儿收玩具时主动把自己负责的区角内的物品放好归位,户外活动1、幼儿自选玩具,教师引导其游戏2、乐意与同伴一起玩玩具,不争玩具,3、教师带领幼儿一起进行活动。4、注意观察幼儿的活动量,及时为幼儿增减衣物。三、早操:精编资料,供您参考1、听到音乐后,轻轻地收拾玩具,把玩具放到指定的位置上2、幼儿整齐的站好做操的队形3、幼儿积极愉快的和教师听音乐、按口令做操4、带操教师口号响亮,精神饱满,教师及时为幼儿增减衣物。四、晨间谈话:1、对幼儿晨间活动情况进行点评。2、对表现好的幼儿给予鼓励与表扬并提出要求。五、生活活动:入厕洗手1、幼儿主动排队小便,在洗手间内不奔跑,并小心地滑。2、幼儿洗手时不推不挤、不玩水,把水龙头关紧,并拿小毛巾擦手。喝水点心1、安静有序的拿自己小杯子喝水,教师引导幼儿天热多喝水。并用计数卡计数。2、教师告诉幼儿点心名称,幼儿安静的吃点心,保持桌面、地面的整洁。六、教育教学活动:1、可以愉快的参加活动2、可以按形状分类3、引导幼儿学会帮助别人活动准备;1、PPT图片2、正方形、圆形卡片活动过程:一、谈话导入1、教师:小朋友们,你们吃过糖果吗?2、你吃过的糖果是什么味道的?3、你们吃的糖果是什么形状的?(幼儿回答)(教师小结:原来小朋友们吃过这么多样的糖果。有香蕉味的、西瓜味的····)二、出示糖果图片教师:今天崔老师也带来了很多的糖果图片我们一起来看一看(观看PPT糖果图片)(教师小结:这些糖果真好看,特别的好吃)三、操作活动1、教师:今天有两个糖果宝宝找不到自己的家了,我们一起来帮帮它吧,(教师谁来帮助糖果宝宝,引导幼儿帮助别人)2、教师:糖果宝宝回家的时候要说一句话才能回家,你们看一看崔老师是怎么帮助糖果宝宝回家的。(如圆形糖果宝宝,圆形宝宝圆形宝宝要回圆形的家)幼儿跟教师学习教师请个别幼儿上台示范3、教师请所有幼儿面向桌子,帮助糖果宝宝回家(教师查看)4、教师:小朋友们真棒,将糖果宝宝都送回了家。(PPT图片)四、教育活动教师:小朋友们你们知道吗。糖果宝宝走的时候跟崔老师说了一句话你们想知道吗?他让我告诉小朋友们虽然糖果好吃,但是要少吃一点,而且吃完糖果要刷牙、漱口。你们能不能做到啊?小朋友们真棒。(PPT图片)活动延伸:引导幼儿找一找教室里的正方形、圆形物体精编资料,供您参考七、生活活动:入厕安静有序的小便,不拥挤,不打闹,注意安全。洗手洗手时提醒幼儿卷起袖子,幼儿洗手时不推不挤、不玩水,把水龙头关紧,并拿小毛巾擦手。喝水教师引导幼儿多喝水,有人安静有序的拿自己的小杯子喝水,并用计数卡计数。八、户外活动:游戏名称:看标志爬游戏目标:1、幼儿能愉快的和同伴一起做游戏,体验共同游戏的快乐2、幼儿在游戏中与同伴友好相处。游戏规则:1、教师手里有两朵花,一个红颜色、一个黄颜色。当教师举起红颜色的花幼儿快速往前爬,当教师举起黄颜色的花幼儿就必须往后退,看谁先到终点谁就赢了。自由活动幼儿玩大型玩具教师查看所有幼儿。注意幼儿的安全,及时为幼儿增减衣物。九、生活活动:小便洗手1、幼儿有秩序的进卫生间小便洗手,在洗手间内不大声说话。2、洗手时提醒幼儿袖子卷起来,幼儿洗手时不推不挤、不玩水,把水龙头关紧,并拿小毛巾擦手。2、喝水1、安静有序的拿自己的杯子喝水,喝水时不说话,不打闹,以免呛到。2、喝完后水杯放在自己的杯架上,并用计数卡计数。午餐1、教师告诉幼儿午餐食谱,请值日生发勺子。2、午餐不挑食,不掉饭粒,保持桌面的整洁。3、幼儿正确使用毛巾擦嘴、擦脸,教师:帮助幼儿吃完饭菜。4、餐后,将餐具和椅子放好,并搬小椅子靠墙坐,安静的看书。午睡1、午睡前按要求入厕,洗手,安静地进入午睡室。2、进午睡室后不说话,将脱掉的衣服和鞋子放到固定位置,安静入睡。3、教师帮助上铺的幼儿上床。4、教师帮幼儿盖好被子,并纠正幼儿不良的睡姿。5、教师巡视幼儿午睡情况。6、提前醒的幼儿安静呆在床上,不影响他人休息。幼儿园小班学期工作计划3精编资料,供您参考为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作职责到人,尽我们的一切潜质保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一职责人,为确保幼儿的身心安全,我们小一班制定了安全工作计划。一、幼儿安全教育总目标:1、教给幼儿一些简单的安全常识。2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的潜质。二、具体措施1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时务必与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不好轻信陌生人,若一人在家,不能够随意开门。我们在工作中务必做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护潜质。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全计划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是“孩子第一”。幼儿园小班学期工作计划4精编资料,供您参考新的学期工作开始了,为了使孩子们健康、快乐地成长,保质保量地做好各项教育教学工作,结合本班实际情况,特制订如下工作计划:一、在思想政治方面遵纪守法,积极响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。二、教育教学方面在教育教学中,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿得到全面发展,在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息,自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁,我将积极和家长取得联系,共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩
本文标题:幼儿园小班学期计划实用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10700480 .html