满意度调查报告通用5篇

好文供参考!1/15满意度调查报告通用5篇【引读】这篇优秀的文档“满意度调查报告通用5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！满意度调查报告【第一篇】张三李四*摘要：文字格式字体：宋体1.标题：二号，粗体2.作者：三号，粗体一级标题：三号，粗体二级标题：四号，粗体三级标题：小四号，粗体四级标题：五号，粗体3.正文：五号行距：单倍行距威海传统文化的价值结构传统文化的核心——本地区认同的价值观1.本地区认同的价值观好文供参考!2/15(1)本地区认同本地区认同的是指……版面格式1.加页眉，内容为：大学外语学院社会实习调研报告；字体为：小五号2.页面设置(1)页边距上：厘米下：厘米左：3厘米右：3厘米装订线：厘米(2)页眉：厘米页脚：厘米(3)纸型：A4，纵向3.插入页码，位置：页面底端对齐方式：外侧四注释采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……[1]何段琪西部开发信息百科.云南卷[M]昆明：云南科技出版社，……五参考文献格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。其他问题其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的“《中国学术好文供参考!3/15期刊（光盘版）检索与评价数据规范》”。注：社会实习调查报告其正文内容不得少于400千字。满意度调查报告【第二篇】现如今，大多数学生每周或每月都可以从父母那里拿到一定数额的钱，这就是零花钱。但是，身为零花钱使用者的我们，对以下四个问题是否了解呢？目的探究中学生零花钱的花费情况调查方法1、问卷调查2、口头了解3、网络搜索调查情况问题1：零花钱的来源——%的中学生的零花钱来自父母没有经济来源的学生，生活开销一般老师都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的关爱。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来产还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。好文供参考!4/15问题2：零花钱的数额——初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更均。初中生的年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给不孩子太多钱支配，只有在一些郊游，外出时间较长的情况才会相对慷慨一些，一般在平时，就每次给几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零花钱在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多，学习上的花费也明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们会毫不犹豫，同时孩子的平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。问题3：零用钱的使用情况——中学生零用钱三大流向：购书，零食及储蓄。值得一提的是有%的中学生朋友把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上得到了继承和发扬。问题4：对零用钱的态度——中学生普遍缺乏理财能力一个人很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱就有折射出将来当家理财的点点滴滴；一个人从小克勤克好文供参考!5/15俭，长大后自不会大手大脚，小时候要风得风，要雨得雨，让他感到钱来得容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。建议为了让中学生树立正确的金钱观和消费观，不让学生的心灵被金钱所吞噬，我们建议从以下的四个方面做起：一、政府有关部门做到：1、有关部门去各中小学门前查处一些无牌无证的小吃、玩具摊档等，净化学校门前的环境。2、到学校、各村宣传到无牌无证的小吃摊档，浪费金钱的害处和不浪费金钱，勤俭节约的好处等。3、多张贴宣传标语等。二、学校做到：1、教育学生从小养成勤俭节约的好习惯。2、教育学生正确认识金钱，树立正确的金钱观。3、引导学生正确消费，不搞攀比，树立正确的消费观。三、家长做到：1、树立正确的榜样。孩子是通过观察父母的言行来学习的；2、告诉孩子金钱是什么？金钱意味着什么？让孩子树立正确的金钱观。3、控制孩子的零用钱的数目；好文供参考!6/15四、学生自己做到：1、根据实际，计划开支。不要零碎地、频繁地问父母要钱，这样难免他们不耐烦，也容易造成多花钱的错觉。你应该根据家庭经济的实际情况预算一下，如每月做个月份计划，一次性向父母要，然后自己掌握，控制使用。譬如说，一个月消费的项目和总金额相对稳定；各项目按重要程度划分先后慢急来分配金额，尽可能减少开支的盲目性和随意性；2、坚持记账，节约开支。自己手中的钱怎样花，坚持记账，就是学习对自身消费行为的管理和反省。这样可直观地了解自己零用钱的变化和使用情况，逐步避免消费行为中的盲目和混乱，检查自己哪些支出是合理的，哪些支出是可以节省的。这不仅有利于节约，更有利于实现有效的自我约束、自我管理；3、“好钢用在刀刃上”。尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。那种动辄购零食、同学之间轮流请客的做法是最不可取的。金钱并不像平常说的那样，是一切邪恶的根源，惟有对金钱的贪欲，即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求，才是一切邪恶的根源。因此，我们必须树立正确的金钱观，学会合理使用金钱，让祖国的花朵不被金钱腐蚀！满意度调查报告【第三篇】研究背景:随着服务型社会的进一步推进，政府职能的进好文供参考!7/15一步转换，公众对政府公共服务质量有了更高的要求，政府也越来越重视公众对政府满意度的测评，通过量表调查问卷可以对抽象的满意度有更客观的了解。本调查针对上海交通大学闵行校区大一年纪部分专业学生的政府满意度调查，进一步了解当代大学生对政府职能满意度的测定。研究意义：1有利于了解公众需求，提高公众满意度，以大学生的角度，更具先进性。2有利于拓宽公众参政议政的渠道，提高公众参与的意识。3有利于及时，有效的解决民生问题，推动和谐社会的构建。调查问卷的设计：公众满意度指标为公众安全感，公众信任，公众价值感，公众荣誉感。延生开来又包括:社会治安，社会保障，政府诚信，政府部门工作态度，工作效率，生活质量，文化生活，经济状况，福利，生活环境，交通等具体问题。大学生更多的了解西方比较先进的政府工作职能制度和民主思想。大多拥有独立思考的思想和批判的思维。调查问卷结果的分析：本调查问卷共13问题，共设计100份问卷，33名女生，67名男生参与调查。现在附上调查问卷。公民对政府满意度调查问卷1你的性别()A.男B.女好文供参考!8/152你认为近几年政府关于公共设施和公共服务建设是否能够做到关注百姓的利益与需要()A能B基本能C极少能D根本不能3对政府公布的数据你的看法是()A完全相信B多半相信C极其怀疑D不用搭理4你对于政府应对重大突发事件的处理能力的满意程度为()A.很满意B.比较满意C.一般D.不太满意5你对于政府听取百姓呼声的满意程度为()A.很满意B.比较满意C.一般D.不太满意6你认为政府在处理分配公平问题时是否能做到公正透明()A能做到B基本能做到C不能做到D不清楚7你认为政府司法部门在处理民与官的官司问题上，是否能够做到公平、公正()A能B基本能C极少能D根本不能8你认为各级执法机关在执法过程中是否存在执法犯法现象()A随处可见B有时看到C极少看到D根本没有9你认为近年来政府是否做到了经济发展兼顾环境保护，政府对于可持续发展的战略贯彻是否彻底()A政府对于环境保护十分重视，没有以破坏环境为代价发好文供参考!9/15展经济B政府对于环境保护比较重视，经济发展时会适当考虑环境问题C政府对于环境保护虽然提倡，但是经济发展还是优于环境保护D政府表面上说环境保护，但是在经济发展中完全不去考虑环境问题10你对于政府的廉洁度有什么看法()A政府非常廉洁B政府比较廉洁，是个别现象C政府不太廉洁，较为常见D政府非常不廉洁，普遍，惩治力度不够11你对市内的治安方面是否感到满意()A很不满意B不满意C一般满意D较为满意E非常满意回答完上述几个题之后你认为你对政府的工作还满意吗()A非常满意B满意C比较满意D没感觉E不太满意F不满意G非常不满意你对政府未来的工作有信心吗？()A.很有信心B.较有信心C.一般D.没有信心（选做）您想对政府提一些什么意见或建议？____________________________________感谢您参与问卷调查！好文供参考!10/15调查结果：女生调查结果：满意度调查报告【第四篇】产品描述拓展新的客户或合作伙伴是企业快速发展的重要动力来源。当您刚刚开始与一个新的客户或合作伙伴接触时，他究竟是客户或合作伙伴，还是欺诈者？他是否在工商局登记注册？股东又是谁？企业的经营范围是否允许这样的交易？有多少注册资金，是否有实力进行眼下正在洽谈的交易？或者企业是否注册时间快到期了？会不会卷款或者借此诈骗货物？在商场中，机遇与陷阱并存，不弄清这些问题实在让人放心不下。但是速度必须快，否则就有可能放走真正的机遇。企业信用调查报告概要版就是为了帮助您快速、经济地确认您的合作伙伴的合法性而定制的。作为会计师事务所，为了了解您所审查的对象，您需要确认其合作伙伴的合法性，以及是否存在关联交易。企业信用调查报告概要版也同样适合于您经济、快速。产品优势在最短的时间内，通过一页纸的篇幅简单、快捷地向您提供您所关注的企业的工商注册信息以及该企业的股东及股份构成。好文供参考!11/15简明地帮您判断该企业的合法性，并帮助您确认它是否与其他企业具有关联性。所有信息一目了然，并且比其它类型的企业信用调查报告都要经济和快速。产品内容报告内容包括企业的基本注册资料（公司名称、注册地址、邮政编码、电话、传真、注册机关、注册日期、注册号码、经济性质、注册资本、法人代表、营业期限、经营范围），以及股东及其股份构成。目录一、企业概况（一）公司名称（二）注册地址（三）邮政编码（四）电话（五）传真（六）注册机关（七）注册日期（八）注册号码（九）经济性质（十）注册资本（十一）法人代表好文供参考!12/15（十二）营业期限（十三）经营范围二、股东/上级主管单位（一）地区（二）名称（三）地址电话（四）持股比例（五）投资方式满意度调查报告【第五篇】一、调查背景作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知，在我国大学校园里，不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有[]很强的个体差异好文供参考!13/15性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。二、调查目的我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受，与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。三、调查分析1、调查对象：大学生2、地点的选择：上海大学3、调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学（男女个半数）进行调查。调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查4、调查方面：1、食堂2、晨跑3、教学工作4、硬件设好文供参考!14/15施5、规章制度6、老师沟通7、学习氛围8、交通设施（校