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校长期末总结发言稿(样稿)精选5篇以下“校长期末总结发言稿(样稿)精选5篇”相关主题内容,为三一刀客的编辑收集并整理。撰写文档可以算是生活日常的一部分,范文范文能够为写作提供帮助,学习范文技巧,可以提高应试能力。欢迎您参考下载与收藏!校长期末总结发言稿【第一篇】敬爱的老师们:春华秋实,桃李沁香。在第__个教师节到来之际,我代表学校党支部、校委会,向辛勤耕耘在教学岗位上的全体教师致以节日的祝福和诚挚的问候!向情系学校发展的离退休老同志致以崇高的敬意和美好的祝愿!向所有关心、支持学校发展的各级领导、各界朋友致以衷心的感谢!善之本在教,教之本在师,教师是立教之本、兴教之源。回顾学校60余年的办学历程,深厚的文化底蕴和良好的校风、教风、学风,得到了社会各界的广泛好评。可以说,正是因为有了历代教职员工的辛勤付出和无私奉献,才有了学校阔步发展的今天;正是因为有了历代教职员工的初心坚守和使命担当,才有了学校今天的桃李满天下。在这里,我向广大教师真诚地道一声:你们辛苦了!年年花似锦,今年花更红。20__年,是中国共产党成立__周年,为党育人,为国育才,努力培养担当民族复兴大任的时代新人是所有教育人的初心和使命;争做大先生,做学生为学、为事、为人的示范,是每一位教育工作者的情怀与坚守。一年来,我们全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,不忘初心,牢记使命,坚持思想再解放、理念再更新、行动再落实,各项工作取得了新成绩。当前,正是我们落实县第__次党代会和邱县教育振兴,重塑教育辉煌,全力打造__东部教育最强县的关键时期。希望全体教职员工坚守立德树人、教书育人的初心使命,发扬“守规矩、顾大局、敢担当、讲奉献”的学校精神,以高度的责任感和使命感,以一往无前的奋斗姿态和以干就干一流、拿就拿优秀的魄力,凝心聚力、攻坚克难,共同谱写新时代贾寨小学高质量发展的新篇章!最后,衷心祝愿全校教职员工节日快乐、事业有成、桃李芬芳、人生幸福!校长期末总结发言稿【第二篇】各位老师:作为期末总结要说的话,我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。我在这里表达四层意思:一、表示敬意的话在过去的一学期里,大家除了完成教学任务,还配合我们完成了学校的阶段性工作目标,完成了上级给我们下达的各项目标任务,有时忙得透不过气来,年轻老师顾不上生病的孩子,有的老师带病还坚持工作,但大家都没有怨言,任劳任怨大秘书网,这就是教师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能取得一个又一个的成绩,一次又一次得到家长和社会的好评,而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成,都是我们这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示,。在这里我代表学校向大家表示敬意!二、表示问候的话在一学期的工作中,大家都匆匆来,忙忙去,紧紧张张工作。我家有闲人,回去就吃饭,从开学到今天,感觉就一个字:累。现在最需要的事情就是休息,好好调整自己的状态。由此,我想到同志们回家还要烧饭洗衣,做家务,带小孩,个中辛劳,可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时,也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯,合理安排娱乐生活,注意饮食,烟酒适量,不要饮酒过量伤害身体,甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的暑假。三、说说题外的话暑假是合家玩耍的时光,心情舒畅,其乐融融,所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心,让父母享受天伦之乐,排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现,增进夫妻感情,为家庭做点贡献;与子女进行沟通,作子女的朋友,教他们做人,管他们学习。平时我们的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能种了公家田,荒了自家地,能家庭、工作两不误,追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象,遵纪守法,为人师表,移风易俗,破除迷信,做一个模范公民。不能做有损学校形象,有损教师形象的事。四、想想学校的工作2XXX年是邛崃的标准化建设年,20xx年是教学质量年,休息娱乐之余,请大家学习教学理论书籍,准备一点下期的教学,牵挂一下我们的学生,谋划学校的生存发展。增强危机意识、责任意识、服务意识、质量意识,创造性工作,超常规发展,开好头,起好步,让质量更高,特色更明,亮点更亮,争取到年底盘点,学校工作的方方面面,都有可圈可点之处,都有大书一笔的地方。最后,祝各位身体健康,家家幸福,暑假愉快!校长期末总结发言稿【第三篇】老师们,同学们:大家好!今天,我们**小学的全体师生聚集在一起,召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。我想在这次大会上讲三个话题:一、公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。1、班级语数英成绩(年级第一名)一年级:语文第一名:一1班,数学第一名:一1班。二年级:语文第一名:二1班,数学第一名:二1班。三年级:语文第一名:三1班,数学第一名:三2班,英语三3班。四年级:语文第一名:四2班,数学第一名:四2班,英语四5班。五年级:语文第一名:五4班,数学第一名:五4班,英语五4班。六年级:语文第一名:六1班,数学第一名:六5班,英语六2班。2、学生名次:一年级:(另有名单)二年级:(另有名单)三年级:(另有名单)四年级:(另有名单)五年级:(另有名单)六年级:(另有名单)3、学习进步比较快学生:一年级:**二年级:**三年级:**四年级:**五年级:**六年级:**二、几点要求同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。我们学校为大家提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,整齐的师资队伍,优质的教学资源,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下,同学们虽然取得一些成绩,但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。第二、学习要讲究方法。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,名校离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,不要哭哭啼啼,只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。三、我们后一阶段的目标下一阶段,等待我们的是学校质量检测。我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。我们的目标是在下次考试中创佳绩,我们每一个年级都要在全乡考试中位居前列。我们的目标一定要达到,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。校长期末总结发言稿【第四篇】尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我是城关中学校长张__。作为一名基层教育工作者,有幸参加县委、县政府为全县教师举行的隆重的节日庆祝仪式,我感到非常荣幸。城关中学是一所独立初中,学生人数多,家长期望值高,社会关注度大,教学质量直接影响着全县基础教育的质量。在县委、县政府的关怀重视和坚强领导下,在县教育局的正确指导下,我校深入贯彻落实全国及全省教育工作会议精神,牢固树立新发展理念,奋发图强、开拓创新,教育教学质量实现了大幅度提升,学校得到了跨越式的发展!在这里,我向各位领导、各位同仁简要地汇报一下我校过去一年的工作。过去的一年,我们始终把党的建设与教育教学工作有机地结合在一起,深入开展职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育,引导教师增强教书育人的责任感和使命感,在全校范围内营造了风清气正、力争上游的良好氛围,讲学习、讲教研,比成绩、比贡献,良好的教风、学风和校风已经形成。过去的一年,我们加强学校治理建设,创新教育教学管理模式,构建“一主两翼”民主管理和“横向到边、纵向到底”的精细化、无缝隙纵横管理网络,落实级部管理制,逐步形成了“人人参与管理,人人充当学校主人”的良好局面。为了实现全校师生共同进步的办学目标,学校制定了教育教学精准帮扶制度,通过结对帮扶,使每个班上学习成绩较差、生活能力较弱的学生获得进步,充分调动大家的力量,提高教育教学质量。每班成绩前10名的学生,结对帮扶临界生10名。每名教师帮扶3-5名学生,全程跟踪,倾力帮扶,要求帮扶对象在学业成绩、学习态度、学习习惯、思想品德等方面有一定的进步。九年级在临近毕业考试时,教师必须在语文、政史、生地上下功夫,督促学生认真学习,争取帮扶对象的中考成绩有明显提高。学校领导、党员教师帮扶1-3名问题学生,有效促进学校良好学风、班风和考风的形成。通过帮扶,达到了共同提高的目的。学校以课堂教学为主阵地深入开展教学研究。做实集体备课,推行多层备课,即自己查阅资料、解读教材独立备,同年级备课组教师合作备,同教研组教师讨论备。经过这样三层备课之后再根据大家的讨论、修改并决定教学方案。这样多层备课不但让教师得到锻炼,也让全组教师参与到备课的过程中,思想得到进一步的交流,智慧得到充分展示,有利于提高教学质量。创办教师论坛,创建名师工作室,在名师引领下,以日常教学与管理实践面临的实际问题为聚焦,开展专业阅读、课例分析、自我反思、专题研究、实践改进,通过理论学习、专题研究、同伴分享和自主实践,显著提升了教师自身的职业境界,增强了教师的专业实践能力。为了解决传统手工阅卷工作的种种弊端,增强质量监测的准确性、科学性和有效性,学校推行网上阅卷,用“好分数”系统对学生学习进行大数据分析和动态跟踪。引进通过大数据和人工智能生成的“错题本”及时对学生进行查缺补漏。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