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精编资料,供您参考电工实训报告最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“电工实训报告最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!电工类实习报告【第一篇】一、实习时间:二、实习地点:烟台职业学院电子实验室三、指导老师:杨老师、李老师四、实习目的:通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6、了解电子产品的。焊接、调试与维修方法。五、实习内容:1讲解焊接的操作方法和注意事项;2练习焊接电工实训总结【第二篇】到学校教学已经快有一年的时间,回望这一年的时间来,自已主要任电子电工科的教学,主要教学的课程有:《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等。回顾这将近一年以来的对我校的些课程课和的教学过程中,总结其中的不足和值得借鉴的地方,改正不足,希望自己在下个学期的教学过程中能做得更好。这个学期我认真做好了备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,深入实际操作为主,使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平和操作能力,并顺利完成本学期目标教育教学任务。精编资料,供您参考《电工电子技术及应用》作为信息班的专业基础课,是学生具备电子电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知识及基本技能。通过对本课程的学习可以初步具有解决实际问题的能力,为其他专业技术打下基础。同时本课程的知识面广,内容丰富,实践性强,教材中还涉及了当前电工电子领域中的新知识、新技术、新工艺、新方法。所以在本学期的教学中,我始终以理论教学为主,实训操作为辅的方式,结合学生们的基础薄弱、积极性不高的现状,最大限度地激发学生的学习兴趣。《电子整机装配工艺》作为信息班的专业课,是学生具备电子电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知识及基本技能。通过对本课程的学习可以初步具有解决实际问题的能力,本课程简明、实用,紧密结合了电子企业的生产工艺和管理实际,突出了新知识和新工艺的应用,将能力培养和技能提高贯穿于始终,学习之后可以了解电子产品的特点和制造过程,熟悉产品生产中各工序的要求,掌握产品装配的基本技能和整机装配工艺,了解生产管理和产品质量认证方面的知识。《电热电动器具原理及维修》是一门实践性很强的学科,主要是对各种常见电子器具的工作原理,主要构成组件、以及常见故障和简单的处理方法等的一门门学科,是电子电工类专业综合性比较强的一门课程。下面是我这段时间以来的工作总结及教训:教学计划完成情况:1、理论基础理部分:这段时间以来带动学生学习了电工基础部分:直流电路、单相正弦交流电路;三相正弦交流电路;变压器;电动机;常用低压电器及控制电路。让学生对电子电路有了基本的认识,对各种常规的电子元器件有了一个基本的认识,学会了简单电路的认识、计算基本物理量;掌握了常用低压电器的外形特征、表示符号、常用功能以及简单控制电路的连接和排除故障,学习了变压器和发动机的基本结构、工作原理以及常规连接方式,认识了正弦交流电和三相正弦交流电流的产生原理和负载的连接。2、实训操作部分:这段时间以来的实训课程也主要是配合理论教学开展的,从对基本电子元器件的认识,万用表的正确操作,基本并联、串联电路的连接,单相、三相正弦交流电的认识,变压器和电动的基本连接,常用低压电器的测试以及三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训操作。学生学习情况:这段时间以来学生对《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等这门课程理论部分的学习还是很好的,大部分学生能基本了解所授课程的主要内容,同时也能完成布置的部分作业。对基本电子元器件、简单的并(串)联及混联电路、三相异步电动机的单向、点动、正精编资料,供您参考反转控制电路等都能掌握。对于实训操作部分,学生们掌握了万用表的电压、电流和电阻的测量及正确读数,掌握了基本简单电路的连接,三相异步电动机的单向、点动、正反转控制电路等的实训操作,了解了变压器和电动的基本结构和连接。大部分学生平时上课都还是比较认真,能按时完成布置的课外作业,只有少数几个学生学习积极性和主动性不高,总是喜欢迟到旷课。《电工电子技术及应用》这门课程也是理论性比较强的一门课,学习难度肯定是有的,而且它与其他的基础课联系也比较大,由于其他课程的进度有时和这门课的知识不一定同步,所在学习的过程学生多少有些感觉困难也是在所难免。教学情况反思:这段时间以来的任教,自己也有很多做得不足的地方,希望自己能通过不断的总结教学中的经验和不足,在今后的教学中加以改正,学习其他老师的优点来弥补自己的不足,争取自己的教学能逐步完善。我作为教11级信息班的《电工电子技术及应用》这门课程,这一个学期以来,我做到了课前认真备课,写详细的教案;上课时充分发挥自己的语言表达能力,结合实践操作,同时也充分给学生们拓展自己的经历和社会企业需要学生们具备的其他课外知识;课后认真耐心地批改每一次的作业,让学生有效地巩固所学知识;实训时尽量安排一些与课程相关并且有用的实训操作,既调动学生的积极性也让他们在实训中能学到一些知识、掌握一些基本的操作技能。一、对教材还不是很熟悉。每一次上课之前都要花大量的时间去阅读教材,结合学生的实际情况去备课,有时甚至偶尔还可能会出现遗漏现象。但经过这个学期的教学,我对教材的也进行了系统的学习,对每一个知识点都进行了有效的巩固,同时也对教材补充了一些自己的见解。相信在之后的教学过程中我一定能做得更好,有效地进行教学,把每一个知识点都做到深入浅出,让学生在趣味中学习到知识。二、教学教法有待进一步创新。这段时间以来的教学工作,由于太注重理论知识的灌输,怕他们学不完课程要求的量,所以没有太多的时间去钻研更好的教学教法,当然自己平时也在摸索,但是进步的脚步不怎么快。这个学期已结束,之后的教学我会多课其他优秀教师上课教学的方法,同时也从网络上获取一些学习的知识,不断通过学习来提升自己的教学教法,让自己的教学独树一帜。三、创新思维不够。《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等这些课程虽然是理论性比较强的课程,但也是电子电工基本课程,其中也是由许多实训操作组成,如果附加上一些创新,我们可以在基础电子方面有一些小小的突破。当然创新不是一两天就可以完成的,只是在今后的教学中,我会尽多地给学生们输导创新的思维,精编资料,供您参考让他们在学习中学会创新,善于去创新。用新的思路、新的方法去解决实际中出现的问题。四、对实训操作的力度不够。实训操作是中职院校学生掌握技能的必经途径,作为老师有责任多在这方面教他们,让他们多有机会实训。由于这个学期的理论学习知识点较多,所以实训的时间也不是很多。为了有效地进行实训的教学,作为老师,我会在课余时间自己多学习,自己先熟悉设备,利用我们已有的实训设备多开发出能给学生实训的课题,加强学生实训操作的辅导与实训的时间和次数,让学生在实训中学习和巩固知识。同时也培养学生自己独立操作的安全教育、自我学习的能力,倡导他们发明创新新的作品。这段时间的教学工作已接近尾声,回顾这一个学期的工作,已分析了其中的不足,不管从老师的角度还是从学生的角度都还存在很多不足的地方,相信我的工作会在不断总结与改正中得到进步,也相信学生们会在我的带领下每天都有一进步。成功和失败都已成为过去,我要做的是在今后的教学中,不断借鉴成功的经验,及时吸取失败的教训,这样才能不断提高我的教学水平和教学效果,从而提高教学质量。也希望自己通过不断的学习看到自己存在的不足,学习其他老师好的教学方法,弥补自己的不足,争取自己能做得更好。《电工电子技术及应用》、《电子整机装配工艺》、《电热电动器具原理及维修》等作为信息班的专业基础课,是学生具备电子电工技术、是电工高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工电子技术基本知识及基本技能。学生们学习好了这门课程,掌握了其中的知识技能和操作技能,这样他们才会在今后的其他专业课的学习中更游刃有余。一个学期以来,不管是经验也好,是教训也罢,我都会继续努力去探索更好的教学教法,用创新的理念去教好我的学生们,我相信我有信心,也有能力去做好我的教学工作!电工实习心得体会【第三篇】经历了一个星期的电工实习,我收获了一台收音机,虽然这个收音机有点小问题。不但如此,我还学会了如何焊接电路,又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前,也听过师兄讲过是做收音机,主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍,我对这个实习十分期盼,因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时光。第一天老师教了我们熟悉焊锡,老师把电路板和电阻元件放在桌面上,把电路板压在电阻上,用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。在老师的细心示范后,我也在自我的桌子上模仿,尝试操作。但很难控制锡的量,难以焊出圆锥形。第一天焊的时候,自我粗心大意,不留意就用手拿了一下电烙铁,立刻起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难,但是我还是很耐心地学,不断精编资料,供您参考地尝试,最后第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后,一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。第二天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下,之后我们根据老师所说的和参考各个图纸的指示,把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后,我们就从小零件到大零件,一个个焊上去。因为电路板的铜片间隔比较小,我们需要更加认真些。不然的话,就会容易使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中,很多同学都不熟悉这个步骤,第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好多次的重复焊,加上老师的帮忙,才能焊好且没短路。一个小小步骤,起着关键性作用,一个没焊好,就会影响着整个电路板。所以电工实习中,我们不能急于求成,要求精细。花了一天时光焊好后,最后拿给老师调试了,虽然检查出了各种问题,经过一次又一次的修改,修复一个又一个问题。要想学多一点,需要的是付出多一点的耐心。经过耐心的思考和修改之后,最后透过了各种测试,收到了电台信号。调试完后,我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好,不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落,细心地电焊着每一点,不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板,又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和讨论,自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。虽然还不明白能不能接收到频道,但还是很开心地松了一口气,因为整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池,转动调频轮,听到声音的一刻无比激动,虽然没有买回来的收音机放出来的声音清晰,但它对于我来说显得格外珍贵,十分有纪念价值。在本次实习中,自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中,把这些运用到实践中,锻炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注重自我的思考潜力,还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单,看电路图也懂,但是要自我亲自去做时,你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单,但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样,我们这次实验就是要跨过理论与时光按之间的鸿沟。实习中我也是受益不浅啊,学到了一些基本的电工知识,学到了一些从来没有见到
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