医院新员工的培训方案例子【精编5篇】

参考资料，少熬夜！医院新员工的培训方案例子【精编5篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友分享的医院新员工的培训方案例子【精编5篇】，希望您喜欢下载。医院新员工的培训方案【第一篇】一、培训目的1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责2、掌握各岗位医务礼仪3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度，掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。二、培训对象新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。三、培训内容具体内容如下：本次培训教材涉及法律法规包括《中华人民共和国执业医师法》、《护士管理条例》、《处方管理办法》、《抗菌药物管理条例》、《病历管理规定》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》等法律法规；急危重症抢救流程包括心肺复苏、过敏性休克、输液反应、新生儿窒息、羊水栓塞、产后大出血、DIC、子痫的抢救流程；母乳喂养PPT根据《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。母乳喂养实习正确喂哺姿势，手法挤奶。四、培训反馈与考核对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。五、培训结果及要求必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度，医院各科室岗位职责的培训，并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训，新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责，掌握各岗位医务礼仪，熟悉临床常见急危重症抢救流程，使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意参考资料，少熬夜！识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。医院新员工的培训方案【第二篇】为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划，具体安排如下：一、组织机构组长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx、xxx二、培训目的：通过有效的培训，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。二、培训时间：为期1周，具体安排如下：三、培训内容：（一）医院概况（人力资源培训内容）1、院训（厚德、精医、博爱、惠民）；2、服务承诺：“强化服务意识，营造团队精神”；3、医院的基本概况（发展史及远景）；4、医院的行政组织结架；5、医院奖罚制度；6、学习员工手册；（二）法律、法规1、《中华人民共和国执业医师法》；2、《医疗机构病历管理规定》；3、《医疗事故处理条例》；4、《侵权责任法》5、《医疗机构临床用血管理办法》（三）医疗质量、医疗安全1、医院核心制度手册（发放至个人）；2、20xx年医务人员综合考核方案；3、病历质量考核标准（发放至个人）；4、新版《病历书写基本规范》；5、医疗风险及应急处理预案；（四）急救知识培训1、急危重伤病标准及诊疗规范2、重点病种急诊服务流程（五）母乳喂养知识培训(六)药事管理内容1、医疗机构药事管理法规汇编；2、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；3、处方评价标准（发放至个人）；4、万荣县人民医院抗菌药物分级目录（发放至个人）；5、麻醉药品和精神药品临床应用指导原则；6、国家基本药物目录（发放至个人）；7、《抗生素管理制度》；参考资料，少熬夜！8、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行)；9、麻醉药品和精神药品临床使用培训后进行考核习题。（五）院感培训内容：医院感染知识培训:1、医院感染相关概念；2、手卫生；3、医疗废物管理制度；4、职业暴露；5、无菌操作基本常识；6、医院感染报告报告制度；7、医院感染暴发报告流程；8、医院感染诊断标准；9、多重耐药菌医院感染管理制度；10、多重耐药菌报告流程；传染病防控知识培训:1、传染病报告组织机构职责；2、传染病的报告制度及报告流程；3、传染病信息报告；4、传染病报告卡填写要求；5、常见传染病的诊断；6、考核与评估；通过学习以上内容，以书面形式，谈谈此次岗前培训的心得，并融入到今后工作中，如何体现我院的院训精神及服务承诺。期望在今后的培训中不断优化培训内容。医院新员工的培训方案【第三篇】一、培训对象凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后，均须参加上岗前培训，全部考试合格后方可上岗，不合格者须补课重新考试，补课考试仍不合格者不得安排上岗。二、培训意义（一）医院岗前培训是对新录用员工的集中培训，岗前培训不但是新员工职业生涯的开端，还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。是医院人力资源管理的一项常规工作，是医院人才培养的第一步，也是十分重要的环节。（二）对医院新进人员而言，培训可以使他们对医院有更深层次的了解，让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。（三）对医院而言，通过岗前培训可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美好未来；（四）对社会和个人而言，培训后的新员工的素质、技能、参考资料，少熬夜！道德风貌等更加符合医院工作人员的标准，因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。三、培训目的通过岗前培训，使医院新上岗人员掌握相应的工作技能和服务规范，职业道德，减少新员工初进医院时的紧张情绪，使其更快适应医院日常工作。通过岗前培训——清晰职业努力方向，激发实现目标的牵引力；树立积极职业态度，孕育自动自发的内驱力；修炼必备职业能力，提升工作过程的执行力；强化情商管理意识，增强职业关系的和谐力；融入医院团队文化，提高团队结合的凝聚力；持续不断自我超越，打造职业品牌的竞争力。四、培训部门岗前培训工作由人事科牵头，负责岗前培训工作的组织、协调以及培训结果的汇总和归档。人事科、党办、医务科、护理部、院感科、信息科、投诉办、药剂科、输血科、保卫科、财务科等部门按职责分工负责相关内容的培训和考核。各部门培训考试合格后，汇总到人事科，由人事科根据考试结果负责发放《岗前培训合格证书》。五、材料准备（一）医院准备《岗前培训手册》，内容为医院概况、组织结构、主要的规章制度等。（二）人事科、党办、医务科、护理部、院感科、投诉办、信息科、保卫科、财务科、药剂科、输血科等相关科室部门按培训内容要求准备讲义、培训材料等。六、培训方法（一）新员工到人事科报到后，人事科负责发放《岗前培训手册》和《岗前培训登记表》，指导新员工岗前培训程序，并进行人事科负责内容范围的岗前培训和考试。（二）新员工持登记表按流程到相关部门、科室进行岗前培训和考试，各部门培训、考试完毕后在《登记表》上如实填写。（三）全部培训、考试结束，新员工持填写完毕的《岗前培训登记表》到人事科领取《岗前培训合格证书》。医院新员工的培训方案【第四篇】一、年度培训计划包括以下项目：1、培训的内容。2、培训的对象。3、培训的形式。4、培训的完成时间：分周、分月份、分季度详细安排进度。5、相应的培训记录、考核评估和结果。二、培训的主管部门及分工参考资料，少熬夜！（一）培训原则1、全员培训与重点提高相结合的原则。2、学以致用，讲求实效的原则。3、目前需求与长远需要相结合的原则。在上述原则的指导下，整个培训过程应坚持：分工明确、一级抓一级。1、院领导分工专人抓。2、职能部门协同抓。3、各专业科室具体抓。（二）主管部门及分工1、医务处：负责临床医务人员的培训。2、护理部：负责临床护理人员的培训。3、检验科：负责检验人员的培训。4、药剂科：负责药剂人员的培训。5、管理人员培训的主管内容及分工：相关管理理论及管理制度；相关政策法规；相关实务操作技术。（1）应用文写作、文书档案管理，由院办负责。（2）计算机操作实务、病案管理、质量控制，由质量信息管理员负责。（3）财会统计人员的本专业相关的理论和实务，由财会处负责。（4）全院的公共课程：有关政治、政策法规和职业道德、精神文明的培训纳入公共课程，由院办负责。三、培训的具体方法全院培训可以采取灵活、多变的方式，对医务人员，工勤人员进行培训。（一）医疗人员培训1、制定培训规划：（1）按照“卫生技术人员培训实施办法”的要求，对各级专业人员提出具体的培训内容、标准与要求。（2）按照“住院医师规范化培训暂行办法”的要求，实行考核评估办法。2、采取多渠道进行培训：（1）派往外院进行专业与专科进修。（2）举办院内外专题讲座。（3）实行住院医师规范化培训，有计划地组织住院医师到各有关科室轮转。（4）实行三级医师负责制，进行传帮带。（5）支持职工参加专业对口的业余业务学习。（二）工勤管理人员的培训1、培训相关管理理论。2、贯彻相关政策法规。3、实务操作技术培训。医院新员工的培训方案【第五篇】参考资料，少熬夜！一、培训目的：（一）使新进（聘）职工对医院有一个全方位的了解，坚定自己的职业选择，理解并接受医院的共同语言和行为规范；（二）使新进（聘）职工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。（三）帮助新进（聘）职工适应工作群体和规范；鼓励新进（聘）职工形成积极的态度，融入医院集体文化，提高医院集体的凝聚力与向心。（四）使新进（聘）职工掌握如何进行工作沟通、时间管理、压力管理、服务意识及自我激励等多项技巧。二、培训对象新进（聘）职工三、培训周期新进（聘）职工入职培训期1个星期，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人事科根据具体情况确定培训日期。四、培训方式（一）脱岗培训：由人事科制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。（二）在岗培训：由新进（聘）职工所在科室负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该职工培训方向，并指定专人实施培训指导，人事科跟踪监督。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训教材以《医院规章制度与岗位职责》为基本培训内容。六、培训内容（一）心态调整1、积极心态迎接新工作（1）如何调整心态（2）认识医院（3）新进（聘）人员的自觉2、新员工以具备怎样的心态（1）心态决定状态（2）空杯心态（清华、北大毕业等于零）（3）职业心态（4）积极心态（5）阳光心态（6）新人心态（二）工作观（1）工作：成功之路的起点（2）忠诚：卓越一生的基础（3）逆境：唤醒心中的巨人（4）信念：铸造生命的奇迹（5）目标：奔向人生的彼岸参考资料，少熬夜！(三)职业意识1、热爱本职工作2、病患至上3、换位思考4、责任意识5、吃苦耐劳6、以身作则7、不计较个人的事（四）职业形象塑造1、着装整洁。2、行为举止：站姿、坐姿、行姿。3、正确的手势：几种常见的手势、手势注意事项。4、握手礼仪，有规可循：握手的场合、握手的顺序、握手礼仪、握手忌讳。5、把话说好，言之有“礼”：合理的称呼（称呼的原则、称呼的技巧、称呼的禁忌）、善用客套语（一般性的四大礼貌用语、敬语、谦语、雅语）、微笑是一种无声的语言。（五）医院简介(略）（六）医院文化与经营管理理念医院自成立以类似，始终以“人人平等享有××服务”为愿景，以发展中国的××事业为使命。坚持“以人为本以患者为中心”采用先进的××管理模式并不断持续改进保护患者的切身利益，用适中的××价格和优质高效的××服务满足不同患者的需要，最大限度地回报社会。（七）医院规章制度与岗位职责参照《医院规章制度与岗位职责》一书中有关内容。