六年级发言稿(样稿)（5篇）

六年级发言稿(样稿)（5篇）知道的人往往不说，会说的人往往不知道。如果我们需要准备一场十分重要的发言。我们的发言可以带动听众思考，您最近是不是在为写1篇好的发言稿而苦恼呢？经过搜索和整理，三一刀客为大家呈上六年级发言稿，供您参考下载参考，并请下载收藏面！六年级发言稿篇【第一篇】敬爱的各位领导、老师们，亲爱的叔叔阿姨们：上午好！我是大德小学六年级学生的马璐，今天能在家长会上作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。时光如梭，转眼间，我们已步入了至关重要的六年级阶段。蓦然回首，六年来我们已退去了当初的稚嫩与无知，多了些成熟与充实，掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含着每一位老师的呕心沥血与谆谆教导，又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感谢你们的培养和教导。回顾六年来学习与生活，我个人有些学习感悟与体会与大家交流：首先，上课必须认真听讲，思想杜绝开小差：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们无私毫不保留的将每一字、每一词、每一个公式，每一种学法耐心细致的教给我们。我们怎能不珍惜宝贵的每一分、每一秒？其次，上课时思维一定要契合老师讲课的程序去思考，积极大胆的回答问题。不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识，提高成绩。再则，勤思考老师讲的每一点内容都要弄清楚为什么要这样，不是死记硬背记住就行了，必须做到知其然还要知其所以然。最后，课后专心致志，快速准确的完成老师布置的作业，做到数量多、质量高。具体到各门功课，我是这样学习的：1、语文，字词句基础知识必须掌握。字词意不能一点一滴会背，而是理解性记忆。阅读方面我认为多练习。练的多了有些技巧就掌握了。作文方面应该博览群书，体会总结每篇文章的中心思想，列出写作提纲，学习表现的手法。2、数学，主要善于分析总结，数学中的每一个公式不能只求背会，而是从原理中透彻理解，公式是怎么推敲出来的。其次多做习题发现错误及时纠正不断提高。3、英语，我认为学好音标至关重要，它就像我们的汉语拼音是基础。只有掌握了音标，才能读准每一个单词，每一段，每一字，每1篇文章。再则多读单词读熟了就能根据音标写单词。根本不用刻意去背诵单词。在句型方面必须背会框架套用词汇。......在此，我们得感谢各位家长，从百忙中来校参加家长会。其目的在于发展和成长，因为我们是你们的未来和希望，今天请你多付出一点，就会多收获一点。你们的将来就多一份可靠寄托，多一份保障。愿你们一如既往支持配和老师的工作，关心、关注我们的健康成长，我们拭目以待。新学年开始了，在这关键的一年中，我们要珍惜分分秒秒，勤奋学习刻苦钻更多学习---好资料研。在家长的鼎力支持，密切配合老师学好各门功课，遵守学校一切规章制度，积极参加校内组织的一切活动。做一个德、智、体、美全面发展的好学生。同学们请相信，我们有一批业务精良，素质过硬的老师队伍，有家长们的精心关护，让我们朝着各自的远大目标共同努力吧。争取明年的毕业成绩再创新高，为自己和家长交一份满意的答卷，为母校添上一抹辉煌的色彩，报答母校的培养！谢谢大家！六年级发言稿篇【第二篇】尊敬的老师、同学们：你们好！同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质。人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力。读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧。童话故事，让我们浮想联翩。历史巨著，让我们博古知今。科普书籍，让我们思维缜密。同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店……只要是有图书的地方，就要有你们的身影。读书本身是一种习惯。读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静。培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！六年级发言稿篇【第三篇】尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表毕业班全体教师，对各位家长的到来表示热烈地欢迎！因为你们的孩子再过20多天就小学毕业了，将进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天召开家长学校开课的目的是为了让各位更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。因此，我希望通过这次家长学校的上课，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，在最复习冲剌阶段，向各位家长的提出以下几个建议：（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，切忌在孩子面前宣传知识无用论。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。否则，后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。（二）给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是本学期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、考试可能多了些。一方面，教师之间相互调节，另一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不折不扣的完成。（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。给孩子一个梦想、一个追求，给孩子一个快乐的童年、幸福的童年，是我校教师培育学生一个目标，同时也需要家长的配合。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，我们培养的人才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生受益。各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合。有句话叫“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。真心地希望各位家长朋友们在小学的最后冲刺阶段与孩子同甘共苦，助孩子一臂之力，最后我相信通过我们的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里以一个让大家满意的成绩自豪地进入初中的学习阶段。虽然离我们的孩子毕业离期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！同时祝望大家：家庭幸福、身体健康，万事如意！六年级发言稿篇【第四篇】各位家长：大家下午好！我是六年级一班的英语老师。六年级和其他任何年级不同的是，这将是您孩子小学阶段的最后一年。而且这个学期很有可能面临秀洲区的英语抽考。对我、对您的孩子来说，都是不小的压力。人们常说，压力如果利用的好的话，就是动力。所以，我非常希望得到您的支持和帮助。想必大家看到了自己孩子的期中卷子，对此也不要有太多的想法。暴露出来的问题是，英语也是需要思考的，有时候也要灵活机动地做题。但是，基本的语法点还是定死的，换汤不换药，题目换来换去还是考第三人称单数。我们要掌握的是方法，而不是一个答案。这里还涉及到一个英语学习基础的问题。不瞒您说，五年级上来，部分学生表现地并不是特别好，但是他有很好的学习态度。态度是一切也决定一切。就比方说，段佳聪同学他成绩不太理想，这点我承认，但是比起很多的小懒虫们，他可以说比谁都学得勤奋。我看着很欣慰，也许他对我们这个班级的贡献微小，但是至少也是一份力量。到了高段，同学们都掌握了自己的一套学习方法，有些可能还不太成熟。按照伟人说的“能抓到老鼠的就是好猫。”所以，到了六年级，我更多的是提供更合理、更科学的学习方法，我的角色也从一开始的发号施令者转变到了一名学习的军师，而您就是ta的后勤保障。接下来，请允许我这个军师给大家出点主意，看看您是不是能够赞同，也希望对于我的一些想法提出您的意见和建议。英语学习其实和语文学习有异曲同工之处。如果不肯不记、不肯去背、不肯去写，想着天上掉100分，几乎是不可能的。有时候，您可以抽一段课文让ta读一读，如果是停顿很多那么就是不熟练。