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端午节美术教案2023范例【4篇】【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“端午节美术教案2023范例【4篇】”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!端午节美术教案2023【第一篇】设计思考端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。活动目标(1)知道农历五月初五是端午节,进一步了解端午节的来历及风俗习惯,如:赛龙舟、挂五端、吃五黄、佩香包等。(2)积极参与调查、交流、制作、讨论等活动,用多种方式表达自己对节日的经验与感受,不断丰富主题教育环境。(3)具有较强的集体意识,体验与同伴及弟弟、妹妹们齐心协力迎接挑战的快乐。(4)通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。(5)体验节日的快乐氛围。主题活动实施概况1、我知道的端午节语言、社会集体2、包粽子艺术集体3、自制香包艺术分组4、折纸粽艺术分组区域5、热闹的赛龙舟语言、社会集体6、龙舟竞赛健康、社会集体7、一起过端午综合大带小活动环境创设(1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景;(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况;(4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用。端午节美术教案2023【第二篇】活动目标1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领,提高身体的灵活、协调和平衡能力。2.大胆尝试合作、敢于挑战,能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。在包粽子的游戏中.3.乐意参与到游戏中,感受合作游戏的快乐。活动准备长短不一的废旧横幅布若干,活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否合适。活动建议1.创设“粽子王国举行粽子展览会”情境,带领幼儿热身,重点活动上肢、下肢。小朋友们,今天粽子王国要举行粽子展览会,让我们一起去参加吧,引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河,蹲走过山洞等,进行上肢下肢及全身动作练习。2.创设“变身粽宝宝”游戏情境,引导幼儿用横幅做粽叶、小朋友做糯米,大胆探索包粽子的方法。进入粽子王国有一个要求,每个人都要把自己变成粽宝宝,请你选一块横幅,想办法把自己变成粽宝宝吧。(1)分发废旧横幅,人手一张,引导幼儿探索自己包粽子的方法。引导幼儿躺在粽叶的一端,用一只手把粽叶固定,然后侧滚,在滚了半圈以后记得把手伸出来,然后一直侧滚,直到把粽叶裹完。(2)创设情境:粽子展览会就要开始了,可是参加活动有一个要求,包粽子速度快的选手才能参加,下面让我们比一比吧,引导幼儿进行个人包粽子比赛。(3)幼儿自由包粽子,教师指导,鼓励孩子解决游戏存在的问题。4.合作包粽子,介绍游戏规则创设情境:粽子王国展览会开始了,今天要展览的的是夹心粽子,请粽宝宝想办法变成夹心粽粑。(1)自由选择好朋友,两个孩子合作包夹心粽子,指导孩子从粽叶两端向中间侧滚,直到把粽叶滚完。(2)合作包夹心粽子(3)听音乐,玩游戏。5.创设粽子王国游玩的游戏情境,带领幼儿进行放松活动,请幼儿互相捶打四肢,在愉快的情绪中结束游戏活动。端午节美术教案2023【第三篇】目标1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性)重点了解中国传统节日—端午节的各项习俗难点想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备:彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸棕的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图。经验准备:活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗。活动过程一、提问引入活动1、小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿:端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的,还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)。2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答:划龙舟、吃粽子、挂艾草。)3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的,我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。(幼儿和家长一起观看视频,了解端午节的一些基本习俗。)二、我们庆祝端午——包纸粽。1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说)2、出示包的一串纸粽。这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解,教师适当的补充,然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)。我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!请家长和孩子们一起包纸棕,我们来比赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多,包得(不漏米,三角形)3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐:古筝、琵琶等古典音乐)。教师解说词:端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今天的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动:包纸棕,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的快乐,同时把我们中华民族的传统文化传承下去。端午节美术教案2023【第四篇】活动目标1、情感目标:体验过端午节的快乐,萌发对中国传统文化的兴趣。2、认识目标:知道端午节的由来及民间习俗。3、能力目标:主动参与端午节活动,能与同伴交流分享有关端午节的经验。活动准备:1、经验准备:幼儿与家长共同进行有关端午节的调查及信息采集。2、物质准备:艾草、粽子、香囊等物品,端午节来历的图片;赛龙舟视频等。活动过程:1、以视频导入,激发幼儿对端午节兴趣。(1)引导幼儿观看赛龙舟视频。(2)提问:你看到了什么?这是什么比赛?为什么要赛龙舟?2、引导幼儿交流、讨论,了解端午节的由来。(1)鼓励幼儿结合调查表及信息资料,以小组形式交流分享已获得的相关经验。(2)提问:什么时间过端午节?端午节是怎么来的?(3)教师结合图片,以故事形式与幼儿共同梳理、提升经验。3、以多种形式帮助幼儿了解端午节的各种习俗。(1)提问:端午节人们会做哪些事?(2)引导幼儿结合艾草、粽子、香囊等物品,进一步了解端午节的各种习俗。(3)鼓励幼儿用自己喜爱的方式,表现人们过端午节的习俗。(4)梳理提升经验。4、幼儿品尝并交流各种风味的粽子,感受和体验节日的快乐。活动延伸:美工区:为大家准备制作粽子的材料,区域活动时可以尝试做粽子。建构区:提供龙舟图片,鼓励大家搭建龙舟。
本文标题:端午节美术教案2023范例【4篇】
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