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2023年党员教育培训工作计划通用5篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“2023年党员教育培训工作计划通用5篇”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!2022年党员教育培训工作计划1为提高机关干部的政治素质和专业化能力,局党组根据我局2017年工作要点和重点工作目标任务,研究制定了2017年机关党员教育培训计划,具体事项安排如下:一、总体思路认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和全国、全省宗教工作会议和全市民族宗教工作会议精神,紧扣市委、市政府中心工作大局,聚焦理论教育、党性教育和能力培训“三个重点”,突出党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神,以及“十三五”规划和五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)等方面内容,积极开展精准培训和专题培训,为提前全面建成小康社会、实现现代化幸福威海建设新跨越提供强有力的智力支撑和人才保障。二、工作措施一是突出理论教育和党性教育。按照“党的理论教育和党性教育不低于总课时70%”的规定,把党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。全体机关干部积极参与党校组织的主体班次讲座、“两学一做”学习教育和机关集中学习,更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是强化能力素质精准培训。坚持以提高机关干部专业素养和能力为目标,按照市委“大兴学习之风”的要求,以正在重点推进的工作为中心,坚持干什么学什么、缺什么补什么的要求,分层次分类别开展精准培训和专题培训。围绕贯彻落实中央和全省统战工作会议、民族工作会议、宗教工作会议精神,增强民族宗教领导干部“依法行政”和“创新管理”能力,举办市委党校专题培训班;围绕以学习促业务、以业务带学习的培训目标,提升民族宗教干部的知识素养和业务能力,举办1—2期全市民族宗教工作培训班;围绕各区市打造工作亮点和“拳头产品”的经验做法,提高基层民族宗教干部善于谋划和开拓创新的能力,视情况在推进工作得力的区市召开民族宗教专题工作现场会;继续协助各区市指导培训镇(街道办)民族宗教工作负责人和各村(居)民族宗教工作联络员,加强基层民族宗教工作网格化管理.三是扎实推进干部日常学习。继续坚持落实干部集中学习日制度和网络在线学习,采取“机关干部上讲台”、座谈交流、收看专题片、外出参观学习等多种形式,“恶补”业务知识,“快充”专业技能,充分发挥齐鲁先锋山东干部在线学习的平台的作用,合理安排,督促指导机关干部开展网络选学,确保达到相应的网络学时。确定每周五下午为固定集中学习日。三、学习要求1.学时要求。《201x-201x年全国干部教育培训规划》对各级领导干部培训学时的具体要求:处级领导干部人均年脱产培训不低于110学时,科级及以下干部人均年脱产培训不低于90学时。处级干部网络学时每人每年不低于50学时、科级及以下干部每人每年不低于80学时。干部选学、网络培训学时计入脱产培训学时。单位组织的专题讲座按1天8学时或半天4学时折算计入脱产培训学时。中心组学习、干部自学、学历教育学时不计入脱产培训学时。2.脱产培训。脱产培训以组织调训为主,主要指公务员经组织选调,离开工作岗位参加的集中教育培训。其中,计入脱产培训总学时的网络培训学时不超过总学时的40%。因故未按要求参加培训或者未达到培训要求而参加补训的情况,无正当理由不参加教育培训的情况,以及在培训中存在违反教育培训规章制度和廉洁自律各项规定的情况,都要如实填写。脱产培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。3.学习档案。干部参加各级各部门调训、网络学习、集中学习情况每半年进行统计整理,报市委组织部备案并计入全年干部培训学时。集中学习情况由办公室记录,留存每次集中学习文字及影像信息;脱产学习情况由机关干部本人记录,每半年交办公室汇总上报。其中,脱产学习主要记录培训通知文号、名称,培训时间、主办单位、培训机构、培训名称和培训考核结果。2022年党员教育培训工作计划2为深入贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和河南省贯彻落实《20xx-2023年全国党员教育培训工作规划》实施意见,切实提高党员教育培训工作水平,推进马克思主义学习型政党建设,结合我校实际,特制定本计划。一、总体要求以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求和党的组织路线,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,紧扣“不忘初心、牢记使命”这一永恒课题和终身课题,坚持围绕中心、服务大局,坚持分类指导、按需施教,坚持实事求是、守正创新,做到有计划、分层次、高质量、全覆盖,引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍,为深化学校综合改革,推动各项事业科学发展提供坚强保证。二、工作目标全体党员要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,坚持读原著、学原文、悟原理,做到真学真懂真信真用。采取以讲促学、以评促学、以考促学方式,增强学习实效,引导党员在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,统一意志、统一行动,步调一致向前进。党员干部要自觉运用“五种学习方式”,带头宣讲、领学带学。各基层党组织书记每年至少为本单位党员讲一次党课,落实“三会一课”等制度,利用党日活动等形式,对党员开展经常性教育。使广大党员的理想信念进一步坚定,党性观念进一步加强,改革创新意识进一步强化,优良作风进一步发扬,履职服务能力进一步提高,先锋模范作用进一步发挥,努力建设一支与推动学校改革发展相适应的高素质党员干部队伍。三、重点工作全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,党的优良传统、中华优秀传统文化,社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训。重点围绕加强思想政治引领、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人等开展党员教育培训。按照分级分类的原则,开展全员经常性教育培训。根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求,有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。(一)基层党务工作者培训着眼于建设一支党性强、素质好、业务精的高素质基层党务工作队伍,每年针对各党委、党总支和基层党支部的书记、副书记、专职组织员等党务工作者,重点开展党的创新理论、党的建设和高等教育改革发展形势任务、基层党建业务知识等内容的培训;及时对新任党务工作者进行任职培训,进一步增强基层党务工作者服务意识,拓宽工作视野,提升党务工作能力。基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。基层党组织书记每年至少参加1次校级及以上党委举办的集中轮训,对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训。(二)教职工党员培训着眼于建设一支理想信念坚定、师德优良的高素质教职工党员队伍,重点开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、形势政策、师德师风、党性党风党纪、党的优良传统、校史校情等方面的教育培训,进一步提升教职工党员思想理论水平,树立良好师德和学术道德,提高立德树人、教书育人的本领,在引领学生健康成长中发挥表率作用。依托各党委、党总支,通过组织专题学习、赴革命老区社会实践、参观警示教育基地等多种方式,有计划地组织教职工党员开展社会实践活动;坚持轮训制度,确保2023年前把全体党员普遍轮训一遍;积极选派优秀教职工党员参加省市党校培训。对于老年党员,重点开展党的创新理论、形势政策和保持革命本色等教育培训。党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时。(三)学生党员培训以开展系统理论、党性党风党纪、党的优良传统等为重点,构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育培训体系。注重集中培训与日常教育相结合,以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机,开展形式多样的主题教育。运用读书讲座、主题报告、知识竞赛、学习标兵评选等教育载体,激发学生党员的学习积极性和主动性,增强党员意识、党性观念,发挥党员榜样的教育作用,通过选树先进典型,用身边人、身边事教育影响学生党员。对于毕业生党员,着眼于增强党性观念和社会责任感,以提升创业就业本领为重点,开展党员创业就业技能教育培训,充分发挥毕业生党员在就业、创业等方面的先锋模范作用。依托各教学院党组织,每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时。预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次院级党组织组织的集中培训。(四)党员发展对象培训以思想入党为重点,以校党校为主阵地,通过集中学习、党课教育、分组讨论、结业考核等方式,举办党员发展对象培训班,每期培训时间一般不少于24个学时。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》、党的光辉历史和优良传统、党的基本知识和基本理论、大学生党员应具备的能力素养等为重点,加强党员发展对象对党的路线、方针和政策等的进一步认识和理解,提高理论修养,端正入党动机,提高思想觉悟,坚定理想信念,树立正确的人生观,争取早日从组织和思想上加入中国共产党。(五)入党积极分子培训坚持早教育、早发现、早培养,在新生中开展党的基本知识教育,提高学生对党的认识,引导学生积极向党组织靠拢。把对入党积极分子的培养教育作为发展学生党员工作的着力点。以院级分党校为主阵地,举办入党积极分子培训班,使入党积极分子懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则、纪律、党员的义务和权力。探索实行党校培训与社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的学生入党积极分子培养方式,参加党内有关活动、分配一定的社会工作,帮助入党积极分子坚定理想信念,增强党性修养,端正入党动机,确立为共产主义事业奋斗终身的信念。每期培训时间一般不少于24个学时。四、工作措施(一)丰富方式方法,增强针对性和实效性1.坚持集中培训。紧密结合形势任务要求,通过组织专家学者作报告、领导干部讲党课、先进事迹宣讲、案例分析、现场观摩、集中观看视频资料等形式对党员进行集中培训。校、院党组织负责人和党员领导干部要定期为党员讲党课。2.抓好日常学习教育。扎实推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,通过自主学习、交流研讨、调查研究等方式,认真抓好党支部理论学习。组织党员撰写读书笔记、交流读书体会等方式,引导党员原原本本读原著。利用校园网、QQ群、微信等党员师生最常用、最便捷的媒体资源,使党员教育达到润物无声的效果。3.开展主题党日和主题教育。根据中央、省委、市委要求,紧密结合学校实际和师生党员特点,确定特色鲜明的活动主题,开展主题党日活动和主题教育。通过组织论坛交流、党章党史知识竞赛、主题演讲、课题研究等丰富多彩的形式,深化主题教育效果。党员领导干部要带头参加主题党日活动。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神和大别山精神,传承红色基因,讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。4.注重社会实践。根据党员专业特点和优势,开展服务改革发展、服务师生群众、服务社会民生的社会实践活动,认真落实学生党员先锋工程和教职工党员进社区志愿服务工作。通过社会考察、结对帮扶等社会实践活动,使广大党员在实践中了解社情国情,坚定理想信念,提高能力素质。5.加强典型教育。加大新时代先进典型、身边榜样的发掘培育力度,选好用好生动案例,用身边事教育身边人。通过党内评优表彰、先进人物报告会、在线互动、观看纪录片等方式,组织党员学习重大先进典型和身边先进典型,发挥先进典型的示范带动作用,同时积极运用违纪违法的反面典型教育警示党员。(二)夯实工作基础,保障培训工作有序推进1.加强党校主阵地建设。健全校、院两级党校规章制度,坚持组织培训和个人自学相结合、集中教育和经常性教育相结合、组织生活和实践锻炼相结合、网上和网下相结合,用好“共产党员”教育平台、“学习强国”和“智慧党建”学习近平台,充分利用爱国主义教育基地、警示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