综合治理工作制度汇编

综合治理工作制度汇编目录综合治理制度（一）工作责任制度1、综合治理领导小组及安保科的职责与任务…………………………………………(1)2、重大治安问题一票否决制.……………………………………………………………(1)3、重大事项决策法律咨询和论证制度………………………………………………(2)4、学校综合治理工作机构及职责………………………………………………………(4)5、综合治理工作目标……………………………………………………………………(5)6、综合治理领导小组职责……………………………………………………………(5)7、综合治理办公室职责…………………………………………………………………(6)8、校长职责.………………………………………………………………………………(6)9、党支部书记职责……………………………………………………………………(8)10、分管德育副校长职责…………………………………………………………………(8)11、德育主任工作职责…………………………………………………………………(10)12、安全保卫负责人的职责与任务……………………………………………………(11)13、值班教师工作职责…………………………………………………………………(12)14、体育教师安全职责.…………………………………………………………………(13)15、义务消防员职责……………………………………………………………………(13)16、库管员工作职责……………………………………………………………………(14)17、食堂餐厅工作职责…………………………………………………………………(14)18、门卫人员职责………………………………………………………………………(15)综合治理制度（二）安全管理规定1、安全制度………………………………………………………………………………(16)2、安全教育制度…………………………………………………………………………(17)3、安全检查制度…………………………………………………………………………(18)4、交通安全规定………………………………………………………………………(19)5、值班人员管理规定……………………………………………………………………(20)6、医务室安全管理制度………………………………………………………………(20)7、入住学校集体宿舍有关规定………………………………………………………(21)8、出租联管安全管理制度……………………………………………………………(22)9、财务室安全管理制度…………………………………………………………………(22)10、办公室安全管理制度………………………………………………………………(23)11、库房安全管理制度……………………………………………………………………(24)12、实验室安全管理制度……………………………………………………………(25)13、图书（资料）室安全管理制度……………………………………………………(25)14、电教场所安全管理制度……………………………………………………………(25)15、食堂安全管理制度…………………………………………………………………(26)16、外来人口管理制度…………………………………………………………………(26)17、集体外出活动管理制度………………………………………………………………(27)18、自行车存放制度……………………………………………………………………(28)综合治理制度（三）消防安全制度1、防火安全责任制………………………………………………………………………(28)2、消防安全管理制度……………………………………………………………………(29)3、用火、用电安全管理制度……………………………………………………………(30)4、易燃易爆品管理制度…………………………………………………………………(31)5、用电管理制度…………………………………………………………………………(33)6、用火管理制度………………………………………………………………………(33)7、图书室消防制度……………………………………………………………………(34)8、实验室消防制度……………………………………………………………………(35)9、消防教育培训制度……………………………………………………………………(36)10、防火安全检查制度………………………………………………………………(36)11、消防设施器材维护管理制度……………………………………………………(37)12、微机室安全管理制度………………………………………………………………(38)综合治理制度（四）师德建设制度1、中小学教师职业道德规范……………………………………………………………(39)2、社会主义精神文明建设师表公约…………………………………………………(40)3、师德规范……………………………………………………………………………(41)4、师德培训制度.………………………………………………………………………(43)5、师德学习制度………………………………………………………………………(45)6、师德民主评议制度……………………………………………………………………(45)7、师德责任追究制度……………………………………………………………………(46)8、领导班子带头学习制度……………………………………………………………(47)综合治理制度（五）学生管理制度1、学生校内申诉制度……………………………………………………………………（49）2、住宿生管理制度.………………………………………………………………………(54)3、校园管理规定………………………………………………………………………(56)4、升降国旗仪式规定……………………………………………………………………(57)5、课间操常规……………………………………………………………………………(57)综合治理制度（六）卫生管理制度1、教室卫生制度…………………………………………………………………………(59)2、办公室卫生制度………………………………………………………………………(60)3、学校商店食堂卫生管理制度…………………………………………………………(61)4、教学卫生制度…………………………………………………………………………(62)5、学校环境卫生制度……………………………………………………………………(63)6、宿舍卫生制度…………………………………………………………………………（63）7、个人卫生制度…………………………………………………………………………（64）8、传染病防治制度………………………………………………………………………（65）9、学生食堂管理制度……………………………………………………………………（66）综合治理工作制度汇编综合治理制度（一）工作制度职责综合治理领导小组及安保科的职责与任务根据和静镇、教育局两级综治委的有关规定，根据当前的治安状况，学校重点做好以下工作：1、宣传教育群众、增强法制观念，增强防盗、防火、防治安灾害事故的安全防范意识。特别要加强对《治安管理处罚条例》的宣传教育、组织、教育群众制定和遵守治安公约。2、动员组织群众开展治安巡逻、看门护园群防群治工作，落实各项安全防范措施。建立经常性的安全检查制度，发现隐患及时解决或报告，并督促有关部门解决。劝阻和制止违反治安管理的行为。确保一方平安。3、熟悉本地区居民的情况，协助有关部门做好暂住人口的管理工作。4、协助公安机关保护案发现场，积极发现违法犯罪嫌疑线索，及时向公安机关报告，对现行违法犯罪分子进行控制或扭送公安机关。5、及时向人民政府及公安机关反映不良动态以及可能危害社会治安的民间纠纷和闹事苗头，并协助人民政府和有关部门做好教育疏导工作。7、向人民政府及公安机关反映群众社会治安管理工作的意见、建议和要求。重大治安问题一票否决制一、由于学校管理不善、领导工作失误造成学校教师、学生人身伤亡的，追究学校校长及相关人的法律责任和经济责任。二、对安全工作抓的不得力，工作严重失误造成师生人身伤亡的要追究主要领导及相关责任人的责任。三、由于学校综合治理工作不落实、措施不得当、领导工作严重失职，人为造成重大经济损失、房屋倒塌、失火、重大器材被盗或损害，使国家财产严重受损的，追究主要领导及相关责任人的行政及经济责任。四、由于学校对综合治理工作不重视，导致教师、学生违法犯罪并被公安机关受审的，将追究学校主要领导的责任。五、综合治理工作实行一票否决制，直接与考核挂钩。重大事项决策法律咨询和论证制度第一条为使重大事项决策符合国家法律法规及社会经济发展需要，保证重大事项决策的合法性、可行性，制定本制度。第二条本制度所称的重大事项是指为履行我校法定职能，实施行政管理，在法定职权范围内所作的具有重大影响的事项。第三条以下重大事项的决策须经过法律咨询论证：（一）重大体制改革改组方案；（二）重大基础建设项目；（三）重大技术改造、投资项目；（四）对单位职工的行政处分；（五）涉嫌刑事案件的移送；（六）对媒体采访、报道的应对措施；（七）对重大食品安全事故、特种设备事故的处置；（八）其他重大事项。第四条本校具体部署机构具体承担重大事项决策法律咨询论证工作。第五条对重大事项决策的法律咨询论证主要从以下方面进行：（一）是否与宪法、法律、法规、规章相符合；（二）是否适应社会经济的发展；（三）是否符合法定职权；（四）是否符合法定程序；（五）是否损害国家、集体、公民、法人和其他组织的合法利益；（六）需要考虑的其他客观情况。第六条重大事项决策法律咨询论证按下列程序进行：（一）各工作部门在各自职责范围内向有关负责人提出需要进行法律咨询论证的重大事项；（二）经学校相关领导会同意，各工作部门负责草拟需要决策的重大事项的基本内容，并由相应机构从合法性方面进行审查，提出法律咨询或论证意见；（三）在法律咨询论证过程中，需要听取专家意见的，由各工作部门负责组织专家论证；（四）本校党支部或校委会根据法律咨询论证意见对有关重大事项集体讨论作出决策；（五）重大事项决策作出后由各相关工作机构负责具体实施。第七条本制度自公布之日起执行学校综合治理工作机构及职责1、党政领导把综合治理工作摆上重要工作日程，定期研究部署，并作为年度工作计划和述职报告的一项重要内容及任期目标之一统筹安排、真抓实管。2、综合治理办事机构健全，明确专人负责。组织各职能部门认真按照学校综合治理工作部署，主动找准位置，增强参与意识，充分发挥其职能作用和主观能动性。3、落实“谁主管谁负责”原则。各部门应按各自的职责和工作特点，提出综合治理工作要求，层层签订目标管理责任书，并逐级完成责任书所确定的各项目标任务。4、建立健全群防群治工作网络，落实“人防、技防、设施防”措施，提高全体师生的法律意识、安全意识、自防互防能力，勇于同违法犯罪作斗争。5、实行综合治理一票否决制。并与评先受奖、政绩考核、晋职晋级挂钩，做到奖惩结合，赏罚分明，以鼓励先进、督促后进，真正形成齐抓共管的局面。6、严格工作制度。每学期至少召开两次综合治理领导小组会议或联席会议，组织一次督促检查，年终进行考核评比，奖惩兑现。综合治理工作目标1、确保政治稳定。加强政治思想工作和情报信息工作，有效预防和妥善处置各种突发事件，不发生影响校园稳定的严重事件。2、维护治安稳定。积极开展“创三安”和“五合格”达标活动。达到治安秩序良好，无职工违法犯罪，无重大刑事案件发生，无内部矛盾激化，无重大治安灾害事故，无群体性上访事件发生，师生安全感增强。3、深入开展法制教育和安全防范教育，师生法制观念明显增强，遵纪守法形成风尚。真正做到知法、守法、不违法。4、除“六害”、树新风。组织教工和学生争创“文明教工”、“文明学生”活动蔚然成风。5、加强重点部位和公共场所的管理，建立健全各种管理制度，严格执行公共财物被盗赔偿责任制，对出现的问题要按照“三不放过”的原则处理。6