环保活动方案(案例)【通用4篇】

精编资料，供您参考环保活动方案(案例)【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“环保活动方案(案例)【通用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！环保活动方案【第一篇】一、活动背景：20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。二、活动好处结合“绿色奥运”理念，用心响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。三、活动目的1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。四、活动时间20xx年5月20xx年8月五、活动阶段划分5月环保知识进校园6月7月环保知识进社区7月8月环保知识进农村六、活动地点（暂定）1、校园：xxx2、社区：xxx3、农村：xxx4、公园：xxx七：活动形式1、环保宣传图片展览。2、温馨小提示。3、横幅签名。4、环保倡议书发放。5、环保知识宣讲。精编资料，供您参考6、环保知识竞答。7、公园、绿化带垃圾清理行动。8、环保创意金点子搜集。9、牵手中小学活动八：活动阶段安排第一阶段：环保知识进校园1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式时间：5月21日地点：思源广场2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览时间：5月21日、5月28日地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下资料：（1）环保知识图片展。（2）“善用资源，减少塑料袋使用”，横幅签名活动。（3）分发环保倡议书。（4）发放环保布袋。3、环保创意金点子搜集令时间：5月下旬活动对象：湖州师范学院全体学生资料：全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发证书和相应奖品。4、环保知识大讲坛时间：6月初资料：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。5、绿化带垃圾清理行动时间：6月初地点：校内绿地、绿化带资料：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。6、温馨小提示时间：5月下旬地点：校内食堂、超市等营业场所。资料：张贴减少塑料袋使用的环保提示语。7、环保知识竞答时间：6月4号地点：和畅楼门口资料：以猜灯谜的形式，进行知识竞答，参与者以及答对者获得相应的奖品。8、环保牵手中小学时间：5月下旬地点：待定资料：与中小校园共同开展环保宣传活动，帮忙个校园开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识。第二阶段：环保知识进社区精编资料，供您参考1、社区环保宣传周时间：6月下旬7月初地点：师院周边居民社区（待定）资料：（1）环保知识宣讲。（2）环保宣传图片社区巡回展。2、公园垃圾清理行动时间：5月31日地点：莲花庄公园资料：（1）清理公园绿地垃圾。（2）向游人发放环保倡议书。第三阶段：环保知识进农村时间：7月8月上旬地点：吴兴区周边行政村资料：环保知识宣传、宣讲。扩展阶段：环保意识带回家时间：7月8月资料：透过项目申报的方式，动员学院学生用心开展环保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予必须的经费支持。九：活动资料构思1、环境保护宣传海报、图片、展板展览在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、图片和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作用，并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上，贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。（该活动期望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持。）2、“善用资源，减少塑料袋使用”横幅签名做一条6M左右的横幅，在展板宣传同时，进行横幅签名活动，横幅资料为“善用资源，减少塑料袋使用”，让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。3、分发环保倡议书在活动地点，向飘过的行人发放环保倡议书，在校园教学楼，校园网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料：（1）阐述我国环境保护所面临的问题。（2）呼吁人们减少使用一次性用品，推荐反复使用塑料袋。4、温馨小提示精编资料，供您参考为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源，减少塑料袋使用体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。5、环保知识竞答举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式，考察人们的环保知识和意识，普及环保常识。参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识，本次活动主题，六·五环境日等相关资料。纪念品：环保书签或环保布袋。6、环保知识宣讲对参与活动的人员进行环保知识培训，首先提高自身的环保意识。在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念，宣讲环保知识。7、公园垃圾清理行动为了更加圆满彻底地把本次环保活动做好，并扩大其影响面积，我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾，向游人宣传环境知识，分发环保倡议书等活动。让广大市民也参与保护环境的行列中来。更好的巩固湖州卫生城市的成果。九、经费预算xxx总计：xxx元环保活动方案【第二篇】一、活动宗旨：20xx年7月XX日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！二、活动目的：1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的`家园——地球！2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。三、活动内容及人员时间安排：20xx年7月XX日(如因天气原因可推迟XX日)点分A组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保。(主要针对各学校学生、社会公众等)09：40—10：00布置广场挂环保画、环保图片。10：00—11：30环保义演11：30—12：00精编资料，供您参考环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。(具体图案如下：四、活动注意事项：1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。主办单位：白银市白银区共青团20xx年6月22日义工在行动，爱心在传递！策划人：环保活动方案【第三篇】一、活动目的：为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的。低碳环保窍门征集活动。二、征集内容要求：1、征集内容包括：(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。(3)、净化环境的金点子。(4)、其他(用自己的眼睛去发现)2、作品内容要求作者自创，注重实用性、可用性、可推广性。3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音。三、参加对象：全校学生与家长。四、具体措施：1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。精编资料，供您参考5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广！五、时间安排：1、xx月xx日——xx月xx日活动宣传、发动2、xx月xx日——xx月xx日创意征集、上交、各班评选3、xx月xx日——xx月xx日优秀作品校园展示、展播4、xx月xx日——xx月xx日评奖六、注意事项：1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。3、作品征集截止时间为xx月xx日，请及时上交，逾期将不再参与评选。环保活动方案【第四篇】设计意图：一年一度的`植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目标：1。通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。四、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？3、师生共同参观大班年级组的种植地。